Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Die frohe Botschaft
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Evangelische Religion an Stationen: Das Kirchenjahr - Fest- und Feiertage
Alle Jahre wieder beschäftigen wir uns mit der Weihnachtsgeschichte und ihrer Bedeutung auch für uns heute. Ein wesentlicher Aspekt der lukanischen Erzählung ist die Verkündigung der Engel. Die Unterrichtseinheit „Engel verkünden die frohe Botschaft“ stellt die Bedeutung der Engel in der Weihnachtserzählung nach Lukas in den Vordergrund. Nach dem Wiederholen der Weihnachtserzählung erhalten die Schüler die Möglichkeit, sich mit verschiedenen Aspekten rund um Engel zu beschäftigen und die Bedeutung von Engel in ihren eigenen Alltag zu hinterfragen. Sie gestalten z. B. Glückwunschkarten und schreiben Texte unterschiedlicher Art.
Im Mittelpunkt der Pfingstgeschichte steht das Symbol des Feuers, das eng mit dem Heiligen Geist verknüpft ist: Die ausgebrannten Hoffnungen der Jünger nach dem Tod Jesu werden neu entfacht, sie beginnen, mit „flammenden Zungen“ in allen Sprachen zu reden. In der für Kinder gut zugänglichen Bildrede „Feuer und Flamme sein“ konkretisieren sich die Pfingsterfahrungen der Jünger. Die SuS sollen die Ergriffenheit der Jünger als Erfahrung der Begeisterung und ihr Handeln als Ausdruck gemeinschaftsstiftender Freude nacherleben. Dazu werden ganzheitliche Zugänge zur Pfingstgeschichte gesucht und diese mit bibliodramatischen Elementen inszeniert.
Die SuS diskutieren die Konstantinische Wende und sammeln Gründe für den Erfolg des Christentums im Römischen Reich. Des Weiteren geben sie das Leben in einer urchristlichen Gemeinde wieder und beschäftigen sich mit der Krise des Reiches. Abschließend befassen sich die SuS mit der Christianisierung des Reiches.
Die Botschaft Jesu weitertragen; Lehrerinformation; Arbeitsblätter
In diesem Beitrag lernen die Schüler das Gleichnis vom Sämann kennen. Dabei wird zunächst die Bibelstelle vorgestellt. Nachdem das Gleichnis gelesen wurde, sollen die Schüler verschiedene Arbeitsblätter bearbeiten. Sie beschäftigen sich dabei zum einen mit den inhaltlichen Aspekten des Gleichnisses, zum anderen müssen sie die Botschaft des Gleichnisses interpretieren und auf das eigene Leben übertragen.