Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Demokratie und andere Staatsformen

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Menschenrechte und die Todesstrafe

Die SuS analysieren eine Grafik zur Abschaffung der Todesstrafe. Anschließend lesen sie einen Sachtext zu den Hintergrundinformationen der Menschenrechte. Zuletzt beschäftigten sich die Lernenden mit Aussagen der Bibel zum Thema Todesstrafe.

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Religion-Ethik Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 6 Seiten Raabe

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Argumente gegen die Todesstrafe

Die SuS lesen vier Texte, die sich mit Argumenten gegen die Todesstrafe beschäftigen. Anschließend markieren die Lernenden die für sie stärksten Argumente und tauschen sich im Gruppengespräch aus. Zuletzt formulieren sie ein persönliches Fazit.

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Religion-Ethik Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

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Engagement gegen die Todesstrafe

Die SuS lernen die "Initiative gegen die Todesstrafe e.V." kennen, indem sie den Brief eines Gefangenen lesen. Anschließend informieren sie sich über Aktionstage gegen die Todesstrafe und formulieren Projektideen. Zuletzt beschäftigen sich die Lernenden mit Zitate aus einem Brief von Papst Franziskus an die Präsidenten der Internationalen Kommission gegen die Todesstrafe.

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Religion-Ethik Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe