Einheit • eDidact • von Dr. Christoph Kunz

Kleine politisch-ethische Farbenlehre oder: Was ist „rechts“ und wie „rechts“ kann man in einer Demokratie sein? - M1-M2

Arbeitsblatt zur Einführung in die politischen Begriffe „links" und „rechts" mit Reflexionsaufgaben und einem informativen Text über die Verwirrung in der modernen Politiklandschaft. Die Schüler sollen ihre eigenen politischen Positionen reflektieren und anhand von Beispielen erklären, warum die Unterscheidung zwischen links und rechts heute schwierig geworden ist.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kleine politisch-ethische Farbenlehre oder: Was ist „rechts“ und wie „rechts“ kann man in einer Demokratie sein?

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Philosophie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

16 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigene politische Position im Links-Rechts-Spektrum bestimmen und reflektieren
Schüler analysieren die Konzepte der politischen Mitte nach Aristoteles und deren Bedeutung für stabile Demokratien
Schüler untersuchen rechtspopulistische Sprachstrategien und erkennen manipulative Framing-Techniken
Schüler bewerten die Begriffe Patriotismus und Nationalismus kritisch und unterscheiden zwischen demokratischen und autoritären Politikformen