Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Brauchtum
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Bleiben Sie flexibel! Die Ansprüche an Sie und Ihre Grundschüler*innen sind manchmal kaum zu bewältigen: Differenzierung, handlungsorientiertes Arbeiten und vielseitige Methoden sind nur einige der Anforderungen, denen Sie Tag für Tag nachkommen sollen. Dieser Band unterstützt Sie in Ihrem Religionsunterricht mit mehr als 50 Arbeitsblättern als Kopiervorlage. Heilige kennenlernen: Mit den Kopiervorlagen aus diesem Band gestalten Sie jede Religionsstunde spannend und abwechslungsreich. Nutzen Sie die Vorlagen für das bewährte Stationentraining mit Laufzetteln, für Selbstlernhefte oder für die Lernwerkstatt. Bei der Nutzung der Vorlagen haben Sie völlig freie Hand und können Ihren Unterricht jedes Mal ein bisschen anders gestalten. Weiterführende Materialien: Im Band finden Sie außerdem passende Medienlinks zu digitalen Inhalten, wie beispielsweise zu Videos oder zu interaktiven Übungen. So vermitteln Sie Ihren Schüler*innen die Lehrplaninhalte nicht nur zeitgemäß und modern, Sie haben auch ihre volle Aufmerksamkeit sicher. Die Themen: Heilige; Martin von Tours; Nikolaus von Myra; Elisabeth von Thüringen; Barbara von Nikomedien; Franz von Assisi. Der Band enthält: Eine kurze Information für die Lehrkraft mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien; Über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; Flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Freiarbeit, Lernwerkstatt & Co.; Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen o.Ä.; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Freiarbeit; Stationentraining; Lernen an Stationen; Werkstatt; Handlungsorientierung; Kopiervorlagen; Erarbeitung; Festigung; Selbstständiges; Arbeiten; Individualisierung.
Warum feiern wir eigentlich Ostern? Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen können Sie das Thema Ostern kompakt in Ihren Unterricht integrieren und Ihren Schülern die Bedeutung von Ostern verdeutlichen. Anhand von Texten und vielen abwechslungsreichen Aufgabentypen erarbeiten sich Ihre Schüler den Begriff "Ostern" und die Osterereignisse. Darüber hinaus setzen sie sich mit der Bedeutung von Ostern auseinander und übertragen das Osterereignis in die Gegenwart. Lösungen sind enthalten.
Planung des Ethikunterrichts unter Berücksichtigung von Inhalt, Kompetenzen und Umsetzungswegen
Die Kinder ordnen die Adventszeit und das Weihnachtsfest in einen Jahreskreis ein; erleben die Adventszeit als besinnlich und beschreiben die Vorfreude auf das bevorstehende Weihnachtsfest; stellen Vermutungen zum Brauchtum zu Weihnachten bei uns und anderswo an; kennen Gegenstände bzw. Symbole zu Weihnachten, benennen sie und sprechen über die Bedeutung; legen eine Sammlung von Rezepten für Weihnachtsplätzchen an und erproben einige; basteln Christbaumschmuck und Fensterbilder und dekorieren ihr Klassenzimmer; singen ein Weihnachtslied und sprechen über den Inhalt; reflektieren das Gelernte und formulieren, was ihnen gefallen hat und woran sie weiterarbeiten werden.
Die SuS lernen die Bedeutungen von Bräuchen und Festen im Christentum kennen und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu anderen Religionen fest. Didaktische Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Gotteshaus und Kirchenraum; Symbole des Glaubens; Das Kirchenjahr; Brauchtum – lebendiger Glaube