Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 5
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Einheit
Der Nahostkonflikt und ichM3 Gefühle anerkennen – Die Methode Emotionskochtopf; M4 Was hat der Nahostkonflikt mit mir zu tun?
Nahostkonflikt
1-13. Klasse
Berufliche Schule
2 SeitenNahostkonflikt1-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Macht der Bilder im NahostkonfliktM3 Die Macht der Bilder; M4a-b Wie nutzen die Hamas und Israel Bilder für ihre Zwecke?
Nahostkonflikt1-13. KlasseMittlere Schulen5 SeitenNahostkonflikt1-13. KlasseMittlere Schulen5 Seiten
Nahostkonflikt5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
„Für uns spielen Werte eine ganz große Rolle“„Für uns spielen Werte eine ganz große Rolle“
Wertekonflikt5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenWertekonflikt5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Programm „Wa(h)re Werte! Die Wirtschafts.Forscher“ - Ein Vorhaben zur systematischen curricularen Verankerung wirtschaftsethischer Inhalte im WirtschaftsunterrichtZiel ist es, einen Beitrag zur Förderung der Einbettung ethischer Dimensionen in den Wirtschaftsunterricht zu leisten. Es geht darum, die ethische Dimension wirtschaftlicher Handlungen im Rahmen der ökonomischen Bildung in der allgemeinbildenden Schule zu identifizieren, sie in die ökonomischen Kerncurricula und Rahmenvorgaben zu integrieren und für SuS mit Bezug zu deren Alltagswelt anschaulich und methodisch attraktiv aufzubereiten.
Konflikte und Krisen5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenKonflikte und Krisen5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
video
Werte und NormenDer Animationsfilm zeigt in verschiedenen Alltagssituationen die Werte und Normen in Deutschland wie Gleichberechtigung, Meinungsfreiheit, Religionsfreiheit, Schulbildung und gewaltfreie Erziehung. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 5 Interaktive Arbeitsblätter.
Wertekonflikt5-10. KlasseSekundarstufe 1Wertekonflikt5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Big Data – Daten als das „Öl des digitalen Zeitalters“?„Big Data“ bezeichnet als Oberbegriff die Auswertung großer Datenmengen und ist einer der großen Trends im Bereich der Digitalökonomie. Datengetriebene Geschäftsmodelle eröffnen neue Märkte, bringen jedoch oft Herausforderungen für den Datenschutz oder gar die Demokratie. In diesem Beitrag werden die rasant wachsenden Datenmengen veranschaulicht und der Nutzen sowie Beitrag der Lernenden dabei herausgestellt. Chancen und Risiken von „Big Data“ werden anschließend anhand von konkreten Beispielen untersucht und bewertet.
Herausforderungen für die Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenHerausforderungen für die Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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