Unterrichtsmaterialien Gesellschaft: Einheiten Seite 5/36
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Politik
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Einheit
Internationale Perspektiven
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Praxis in Schule und politischer Bildung – Teil 3
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Das besondere Buch
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Vertrauen in die Politik und gesellschaftlicher Zusammenhalt in schwierigen Zeiten
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Themenfelder und Untersuchungsgegenstände
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Was ist europäische Integration?
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Schwerpunkt – Teil 2
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Schwerpunkt – Teil 1
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Politische Graffiti - M1-M10
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Das digital gestützte Lernmodul „Gesellschaftslehre“ (di:GL) als Beitrag zur Professionalisierung im Integrationsfach
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Gesellschaftslehre unterrichten lernen. Zur Struktur und Evaluation eines integrativen Seminarangebots für Studierende an der Leibniz Universität Hannover
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Gesellschaftslehre in Niedersachsen. Herausforderungen und Ausbildungskonzepte
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Das Fach Gesellschaftswissenschaften an Brandenburger Schulen und als Studienfach an der Universität Potsdam
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Lehrerinnen- und Lehrer-Bildung für Gesellschaftswissenschaften in der deutschsprachigen Schweiz. Ein Einblick
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Professionalisierung für das Unterrichten gesellschaftswissenschaftlicher Fächerverbünde. Vergleichendes Resümee, Diskussion und Impulse
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Abstracts
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Schulfach Gesellschaftswissenschaften. Unterwegs in die Zukunft
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Rationale Zukunftsorientierung oder euphorische Illusion? Die Entstehung des Faches Gesellschaftslehre in Nordrhein-Westfalen von 1969 bis 1976
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Ein bundesweites Netzwerk Gesellschaftswissenschaften
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Ausbildung für das Fach Weltkunde in Schleswig-Holstein. Stand, Defizite, Ausblick
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Integrierte Ausbildung im Lernbereich Gesellschaftswissenschaften in Hamburg in der zweiten Phase der Lehrkräfteprofessionalisierung
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Kompetenzmodell für ein mögliches Schulfach „Gesellschaftswissenschaften“. Eine empirische Herleitung
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