Unterrichtsmaterialien Politik: Demokratie und Frieden

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Integration statt Separation: Leitmotive sozialwissenschaftlicher Bildung

Einheit

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Wissenschaftsorientierung; Interdisziplinarität und Transdisziplinarität; Lebensweltorientierung; Situationsorientierung; Problemorientierung; Schülerzentrierung und -orientierung; Konfliktorientierung; Pluralität und Kontroversität; Handlungsorientierung; Denkanstöße zu Kapitel 3

Bedeutung und Entwicklung der Menschenrechte

1-13. Klasse

Grundschule

60 Seiten

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1-13. Klasse

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Arbeits- und Forschungsfelder der Politikdidaktik

Einheit

Arbeits- und Forschungsfelder der Politikdidaktik

Philosophie des Faches und grundlegende Annahmen zum politischen Lernen; Konzeptionen der politischen Bildung; Empirische Erforschung der Unterrichtswirklichkeit;

Arbeitsgerichtsbarkeit

1-13. Klasse

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Demokratiebildung und politische Bildung im schulischen und außerschulischen Bereich

Einheit

Demokratiebildung und politische Bildung im schulischen und außerschulischen Bereich

Demokratiebildung und politische Bildung in der Schule; Extremismus; Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit; Politische Bildung und Flucht

Bedeutung und Entwicklung der Menschenrechte

1-13. Klasse

Grundschule

46 Seiten

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1-13. Klasse

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„Leitmotive“ sozialwissenschaftlicher Bildung

Einheit

„Leitmotive“ sozialwissenschaftlicher Bildung

Pluralismus als tragende Säule jedes Dialogs; Anforderungen an eine demokratisch verfasste Freiheit; Mögliche Leitziele sozialwissenschaftlicher Bildung: Gerechtigkeit und Solidarität; Perspektiven der Nachhaltigkeitsbildung

Bundesrepublik Deutschland

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

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Arbeitswelt

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