Unterrichtsmaterialien Politik: Demokratie und Frieden
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Einheit
Die athenische DemokratieEinleitung: Die etwas andere Form der Demokratie; Die athenische Demokratie: Prinzipien, Genese und Strukturen; Wer herrscht wirklich?; Demokratie nach innen – Tyrannis nach außen?; Die Mytilenedebatte; Sicherung der Demokratie oder Willkür des Volkes? Der Ostrakismos; Zusammenfassung; Literatur
Demokratie und Frieden
11-13. Klasse
Sekundarstufe 2
26 SeitenDemokratie und Frieden11-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Demokratie und RechtWas ist eine Verfassung?; Was ist die demokratietheoretische Bedeutung der Verfassung?; Was ist Gewaltenteilung?; Woher kommt die Idee der Gewaltenteilung?; Wie entwickelte sich die Idee der Gewaltenteilung?; Was trug Montesquieu zur Idee der Gewaltenteilung bei?; Was sind aktuelle demokratietheoretische Perspektiven auf die Gewaltenteilung?; Was ist Souveränität?; Welche Rolle spielt die Staatsform in Bezug auf die Souveränität?; Wie ist der Souveränitätsbegriff entstanden?; Was bedeutete Souveränität laut Bodin und Hobbes konkret?; Welche Bedeutung hatte die Idee der Souveränität für die moderne Demokratie?; Wie lautet die demokratietheoretische Kritik an der Volkssouveränität?; Wie steht es um Meinungsfreiheit und Toleranz in Demokratien?; Was bedeutet wehrhafte Demokratie?; Gibt es ein Recht auf Widerstand?; Unter welchen Bedingungen ist Widerstand legitim?; Wie entwickelte sich die Lehre vom Widerstandsrecht?; Welche Bedeutung hat das Widerstandsrecht für die moderne Demokratie?; Welche Arten von demokratischem Widerstand gibt es?
Demokratie und Frieden10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenDemokratie und Frieden10-13. KlasseSekundarstufe 226 Seiten
Einheit
Geschichte der DemokratieWo liegen die historischen Ursprünge der Demokratie?; Was sind die Ursprünge der Demokratietheorie?; Welche Bedeutung hatte die Amerikanische Revolution für die Demokratie?; War die Amerikanische Revolution wirklich eine demokratische Revolution?; Welche Bedeutungen hatte die Französische Revolution für die Demokratie?; Was unterscheidet die moderne von der antiken Demokratie?; Wie hat sich das Freiheitsverständnis am Übergang zur Moderne
gewandelt?; Kann man die Geschichte der Demokratie als eine Erfolgsgeschichte sehen?
Demokratie und Frieden10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenDemokratie und Frieden10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
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