Unterrichtsmaterialien Mechanik der Flüssigkeiten und Gase: Einheiten
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Physik
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Leistungsüberprüfung: Aggregatzustände, Längen- und Volumenänderung II
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Leistungsüberprüfung: Aggregatzustände, Längen- und Volumenänderung I
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Endlich! - Heinrich Hertz weist 1888 elektromagnetische Wellen nach
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Radiowellen, Reisbrei und Radar - Technische Kontexte, bei denen elektromagnetischen Wellen Energie und Information transportieren
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Auf den Spuren von Heinrich Hertz - Erzeugung und Nachweis elektromagnetischer Wellen mit einfachen Mitteln
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Elektromagnetische Wellen - Ein Überblick über die fachlichen Grundlagen
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Elektromagnetische Wellen im Unterricht - Didaktische und methodische Anregungen
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016
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VERSUCHSKARTEI
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Mechanik
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MINT Zirkel - Ausgabe 02, April/Mai 2016
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Lehrtexte - Teil 2
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Lehrtexte - Teil 4
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Stundeneinstiege: Mechanik
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Versuche aus dem Bereich der Physik
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MINT Zirkel - Ausgabe 02, März/April 2014
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Physik an Stationen: Mechanik - Physikalische Größen
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Die „starke“ Karte – Tippkarte
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Die „starke“ Karte − Expertenaufgabe
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Der Kerzenaufzug / Das Ei in der Flasche
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„Luft ist nicht nichts!“ – Lernerfolgskontrolle
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Der „verstopfte“ Trichter / Der Schokokuss im „Vakuum“
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„Ist Luft nichts? Luft ist nicht nichts!“
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