Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 6
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Die radioaktive Belastung der Bundesrepublik durch den Reaktorunfall in TschernobylAm 26. April 1986 ereignete sich in der ukrainischen Stadt Tschernobyl ein Reaktorunfall, von dessen Auswirkungen auch die Bundesrepublik Deutschland betroffen war. Der Autor stellt eine Aufgabensammlung vor, mit deren Hilfe die Schüler ermitteln können, welche Mengen radioaktiver Substanzen in die Bundesrepublik gelangt sind und zu welcher Kontamination diese geführt haben. Die Lösungen der Aufgaben sind im Beitrag enthalten.
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Radiowellen, Reisbrei und Radar - Technische Kontexte, bei denen elektromagnetischen Wellen Energie und Information transportierenDas Material bereitet die Unterrichtseinheit zu elektromagnetischen Wellen inhaltlich vor. Der Informationstext erläutert den technischen Kontext des Energie- und Informationstransports.
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Das ist eine gute Frage!Leitfragen sollen helfen, den Unterrichtseinstieg interessant und schülerorientiert zu gestalten. In vielen Domänen der Physik gibt es Klassiker, um die Schülerinnen und Schüler in eine Fragehaltung zu bringen – man denke etwa an das „Fischestechen“ zum Thema Brechung oder das Foto einer langhaarigen Person mit einer Hand an der Kugel des Bandgenerators. Dieser Artikel liefert Einstiegsimpulse mit dazu entwickelten Leitfragen für verschiedene Domänen der Physik. Entsprechende Anregungen für die Elektrizitätslehre finden sich zudem im Artikel „Kontextorientierte Leitfragen im Elektrizitätslehreunterricht“.
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Licht und SchattenMithilfe der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Thema 'Licht und Schatten'. Sie befassen sich dabei u.a. mit der Größe von Schattenbildern, mit dem Schatten bei mehreren Lichtquellen sowie mit der Mond- und Sonnenfinsternis. Darüber hinaus wird eine passende Lernzielkontrolle zur Verfügung gestellt.
Verwandte Themen
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Optik - Teil 1Lichtausbreitung; Licht und Schatten; Sonnen- und Mondfinsternis; Lernzielkontrolle; Camera Obscura; Reflexion des Lichtes
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Von Goldgräbern und Goldgebern - Elemententstehung in SternenGold und Silber lieb’ ich sehr, aber wo kommt es bloß her (als Liedtext mit etwas üblicherer Fassung: ‘kann’s auch sehr gebrauchen’)? Je nachdem wen man fragt, kann es darauf unterschiedliche Antworten geben, haben Alchemisten, Goldwäscher- und -gräber oder andere Abenteurer doch teils erheblich unterschiedliche (und unterschiedlich erfolgreiche) Methoden. Und dann sind da ja auch noch die Astronomen, die für eine glänzende Antwort noch ein bisschen weiter ausholen …
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