Einheit • Friedrich • von Susanne Heinicke, Daniel Laumann, Julia Welberg und Larissa Fühner

Macht doch, was ihr wollt!

Einführungsseite eines Fachartikels zur Interessenforschung im Physikunterricht. Der Text behandelt die Bedeutung von Interesse als Differenzierungskriterium und stellt die Person-Gegenstands-Theorie vor, um Interesse wissenschaftlich zu fassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzieren nach Interesse

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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