Unterrichtsmaterialien Physik: Gymnasium
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Klangerzeugung mit den BoomwhackersM1 Hast du Töne!? – Boomwhackers; M2 Boomwhackers – Messen mit der App „Phyphox“; M3 Auswertung der gemessenen Frequenzen
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Einheit
Reflexion einer Störung am festen EndeAnhand des Materials M 1 machen sich die Schüler mit dem Einsatz des Gummibandes
vertraut. Sie entwickeln schnell ein Gespür, wie stramm das Gummi sein sollte, wie
schnell und heftig die Anregung sein darf/muss und wie die einzelnen Parameter zusammenhängen. Insbesondere wird die Reflexion eines einzelnen Wellenberges, also einer Störung am festen Ende untersucht, die beim Verständnis der folgenden experimentellen und theoretischen Untersuchungen eine zentrale Rolle spielt.
Einheit
AggregatzustandsänderungenMithilfe der vorliegenden Experimente erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Aggregatzustandsänderungen. Sie befassen sich dabei mit dem Zusammenhang zwischen Temperatur und Wasserdampfgehalt der Luft, zur Abhängigkeit der Siedetemperatur vom Druck sowie mit dem Kühlen ohne Kühlschrank.
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Einheit
Aggregatzustände und Teilchenmodell - Ein chemisch-physikalisches Praktikum in der 8. JahrgangsstufeDer Beitrag stellt eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit vor, in der die SuS selbstständig Versuche durchführen, dokumentieren und auswerten. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Einheit
Grundlagen der Wärmelehre - M6-M9M6 Verhalten thermischer Energie bei Temperaturänderung; M6a Zusammenhang zwischen ΔE und ΔT – Versuch; M6b Zusammenhang zwischen ΔE und m – Versuch; M6c Die spezifische Wärmekapazität c; M7 Aggregatzustände und Phasenübergänge; M8 Thermische Übertragungsarten – Gruppenpuzzle; M8a Wärmekonvektion – Informationstext; M8b Wärmeleitung – Informationstext; M8c Wärmestrahlung – Informationstext; M9 Wärmekraftmaschinen und Kältemaschinen;
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