Unterrichtsmaterialien Physik: Festkörper
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Einheit
Wege in die WärmelehreEs ist im Rahmen der Zeitschrift „Unterricht Physik“ immer wieder betont worden, dass Schülerinnen und Schüler große Mühe haben, die physikalische Sicht zu erwerben. Denn die Alltagsvorstellungen, die sie in den Unterricht mitbringen, und die physikalische Sicht, die sie erlernen sollen, sind in der Regel nicht miteinander kompatibel, stehen bisweilen einander sogar konträr gegenüber. Wichtige Quellen der Vorstellungen, die Schülerinnen und Schüler in den Unterricht mitbringen, sind Erfahrungen aus dem Alltag. Hier geht es im Fall der „Wärme“ einerseits um sinnliche Erfahrungen mit Wärmephänomenen und andererseits um Erfahrungen damit, wie im Alltag von diesen Phänomenen die Rede ist. Die wichtigsten Vorstellungen, die mit diesen Erfahrungen zusammenhängen, sollen im Folgenden diskutiert werden. Sie müssen im Unterricht in Betracht gezogen werden, um den Schülerinnen und Schülern eine Chance zu geben, die physikalische Sichtweise zu erwerben.
Festkörper
5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenFestkörper5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Über Halbleiter unterrichtenDas Themengebiet ermöglicht einen aktuellen, alltagsnahen und anwendungsbezogenen Physikunterricht, oft jedoch ohne direkten Alltagsbezug für die SuS. Dagegen kann es interessant sein, Sensoren zu behandeln und mit diesem Wissen die Funktionsweise von Alltagsgeräten, die solche Sensoren enthalten, zu „entzaubern“ und so auch neue Einblicke in unsere technisierte Welt zu erhalten.
Atomphysik5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAtomphysik5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Fluide und Viskosität – Flüssigkeiten und ihre Eigenschaften; Fluids and Viscosity – Liquids and their Properties
Atomphysik5-10. KlasseSekundarstufe11 SeitenAtomphysik5-10. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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