Arbeitsblätter für Physik: 3-D
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Mit der Einstiegsfolie motivieren Sie das Thema und fragen den Wissensstand der Schüler ab. In den meisten Fällen sind rudimentäre Kenntnisse vorhanden, ansonsten helfen die Tippkarten zum Anaglyph-Verfahren weiter.
Die Schüler ermitteln mit einem selbst entwickelten Verfahren die Transmissionsachsen ihrer 3-D-Brillen und nehmen Stellung zum Sinn dieser Anordnung hinsichtlich der 3-D-Darstellung.
Das Geheimnis der Stereo-Postkarte; Das verdrehte Heidekraut: Abbildung durch eine Zylinderlinse
Die Schüler sollten im Rahmen der Unterrichtseinheit den zunehmend planvollen Umgang mit neuem Wissen erworben und ihre Kompetenzen erweitert haben. Sie eignen sich mithilfe des Informationstextes das notwendige Wissen an, um den 3-D-Projektor zu konstruieren. Es lohnt sich, einige Zeit für dessen Verbesserung zu verwenden.