Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 6
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Einheit
Ethik als PflichtfachDieser Beitrag präsentiert Ethik als Pflichtfach und verschiedene Stimmen zu dieser Thematik.
Klassengemeinschaft
5-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenKlassengemeinschaft5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Resilienz: Von der psychischen WiderstandskraftKatastrophen, Unfälle, Gewalt, Krankheit … wer Tragisches erlebt hat, wird großen Schmerz und Kummer fühlen. Manchmal heilen diese Wunden nicht und Menschen kommen nicht wieder heraus aus dem tiefen Tal. Umso mehr lassen uns Geschichten von Menschen staunen und erfreuen, die nach schlimmen Erlebnissen wieder lebensfroh nach vorn blicken, bei denen es nach dem tiefen Tal bergauf geht. In dem Kapitel Resilienz: Von der psychischen Widerstandskraft vollziehen die Schülerinnen und Schüler nach, was die Resilienzforschung bislang Erstaunliches herausgefunden hat. Auch setzen sie sich mit Resilienz fördernden Tätigkeiten und Einstellungen auseinander, erproben und reflektieren diese. Kritisch hinterfragt wird auch, inwiefern manch Resilienztrainingsprogramme aus Menschen „zähe, robuste „Arbeitstiere“ machen wollen, die noch mehr (er)tragen sollen.
Aggressionen5-10. KlasseSekundarstufe29 SeitenAggressionen5-10. KlasseSekundarstufe29 Seiten
Einheit
Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M3Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M3
Aggressionen5-10. KlasseSekundarstufe12 SeitenAggressionen5-10. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Die radikalisierte GesellschaftDieser Beitrag thematisiert den Prozess der Radikalisierung als Antwort auf eine Gesellschaft ohne Sicherheit.
Aggressionen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAggressionen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Rahmenvorgaben für die EthikfächerAllgemeine Vorgaben für die Ethikfächer; Aufgaben und Ziele für Ethikfächer in Schulgesetzen und Landesverfassungen; Gesetzliche Festlegungen zur Wertorientierung in den Ethikfächern; Relevanz von Grundgesetz und Menschenrechten für den Ethikunterricht; Verpflichtung des Ethikunterrichts zu religiöser und weltanschaulicher Neutralität; Der Ethikunterricht in Rahmenlehrplänen/Rahmenrichtlinien; Erteilung von Ethikunterricht in den Bundesländern; Zusammenfassung
Aggressionen1-13. KlasseGrundschule18 SeitenAggressionen1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
»Selig sind die Friedensstifter!« – Krieg und FriedenGudrun Pausewang: Wir spielen Krieg; Genfer Flüchtlingskonvention; Jan Gildemeister: Flucht und Migration als Herausforderung und Chance; Christiane Tietz: Was ist Frieden?; David Lutz: Kann es gerechte Kriege geben?; Aus Gottes Frieden leben; Wolfgang Borchert: Dann gibt es nur eins!; Erich Kästner: Fantasie von Übermorgen
Gerechter Friede5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenGerechter Friede5-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten
Einheit
»Und der Frieden Gottes, der höher ist als alle Vernunft …« – Frieden mit sich selbstUnterwegs; Mensch; Bei Verstand?; Augustinus, Luther: Zu mir kommen, bei mir sein; Ernst Lange: Die zehn großen Freiheiten; Ulrich Schaffer: In uns
Krieg und Frieden5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenKrieg und Frieden5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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