Unterrichtsmaterialien Musik: Musikberufe
36 MaterialienIn über 36 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Musik: Musikberufe findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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36 Materialien
Einheit
Richard ClaydermanRichard Clayderman – Der Popromantiker; Richard Clayderman – Lückentext; Richard Clayderman – Steckbrief; Richard Clayderman – Studiomusiker; Richard Clayderman – Ballade pour Adeline; Richard Clayderman – Für Elise; Richard Clayderman – Welche Aussage ist richtig?; Richard Clayderman – Der Flügel des Popromantikers in der Natur; Richard Clayderman – Beispielarbeiten; Richard Clayderman – Teste dein Wissen
Lieder
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
12 SeitenLieder5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Liszts Idee des Sinfonischen / Der Komponist Johannes BrahmsFranz Liszt über den Sinn eines musikalischen „Programms“; Richard Wagner über Franz Liszts sinfonische Dichtungen ; Robert Schumann über Johannes Brahms; Brahms: Hauptthema des 1. Satzes der Zweiten Sinfonie – 11 reduziertes Melodienmodell
Komponistenportraits10-13. KlasseGesamtschule4 SeitenKomponistenportraits10-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Mit Dreiklängen Walzer spielen / Walzer komponieren mit ImprovisationMit M 2 erarbeiten die Schülerinnen und Schüler das Walzer-Begleit-Modell (links – rechts – rechts); sie spielen einen „Tonleiter-Walzer“ und üben mehrere Dreiklangsfolgen als Walzer (zwischendurch mit Einzelpräsentationen). Mithilfe von M 3 komponieren und üben sie hierfür eigene Dreiklangsfolgen und üben Rhythmusmodelle für die Melodie-Improvisation ein; sie improvisieren eine Walzermelodie zu zweit an einem Keyboard und präsentieren diese Improvisation als Partnervorspiel.
Gesellschaftstänze7-10. KlasseRealschule2 SeitenGesellschaftstänze7-10. KlasseRealschule2 Seiten
Einheit
Von Mexiko bis FeuerlandWer kennt nicht „La Bamba“ aus Mexiko, „El Condor Pasa“ aus den Anden oder den argentinischen Tango? Die lateinamerikanische Musik ist mit die einflussreichste Musik auf der ganzen Welt. Doch wo kommen Son, Salsa und Tango her und wie klingen sie?
Jazz und Popularmusik1-6. KlasseGrundschule6 SeitenJazz und Popularmusik1-6. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Breakout: Lieder, Dichter und KomponistenHinweise für die Lehrkraft; Einstieg; Hilfen; Rätsel
Artikulation5-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenArtikulation5-10. KlasseSekundarstufe 119 Seiten
Einheit
Der Komponist Antonio VivaldiDie SuS gestalten ein Lapbook über Antonio Vivaldi, indem sie verschiedene Aufgabenformate bearbeiten. Sie gestalten das Deckblatt und lesen ein Text über sein Leben sowie über sein Werk "Die vier Jahreszeiten". Sie bringen Bilder in die richtige Reihenfolge und gestalten zu jeder Jahreszeit einen Baum.
Komponistenportraits1-4. KlasseGrundschule7 SeitenKomponistenportraits1-4. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Der Komponist Camille Saint-SaënsDie SuS gestalten ein Lapbook über Camille Saint-Saënsi, indem sie verschiedene Aufgabenformate bearbeiten. Sie gestalten das Deckblatt und lesen ein Text über sein Leben sowie über sein Werk "Der Karneval der Tiere". Sie bringen Bilder in die richtige Reihenfolge und ordnen den Tieren das passende Instrument zu.
Komponistenportraits1-4. KlasseGrundschule7 SeitenKomponistenportraits1-4. KlasseGrundschule7 Seiten
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