Unterrichtsmaterialien Musik: Grundschule
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Einheit
Musik und Gefühl - Welche Rolle spielt Musik für den Menschen und wie wirkt sie auf Körper und Seele?Schon im Mutterleib und bis ins hohe Erwachsenenalter reagiert der Mensch sehr sensibel auf Musik. Seit Jahrhunderten rätseln und forschen Philosophen und Wissenschaftler über ihre herausragende und intensive Wirkung. Warum fährt ein starker Rhythmus dem Menschen in den Körper? Wieso weckt die eine Harmonie Sehnsucht, die andere hingegen Triumphgefühle? Und: Was genau ist Musik eigentlich?
Artikulation
1-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenArtikulation1-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Spiele im MusikunterrichtKinder lieben es zu spielen. Das Spiel ist eine besondere Aktivitätsform, die in der kindlichen Entwicklung eine zentrale und hervorragende Rolle übernimmt. Hat man den Gegensatz zwischen dem Spielen und schulischen Lernen aufgeklärt, kann man die Lernpotenziale des Spiels in den Musikunterricht integrieren.
Spielen von Musikinstrumenten1-6. KlasseGrundschule2 SeitenSpielen von Musikinstrumenten1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Ein kleiner Koffer voll Musik - Musikalische Spiele und Rituale für den AnfangsunterrichtMusikalisches Lernen mit Lernanfängern bezieht sich nicht nur auf die wöchentliche Musikstunde, sondern kann auch mit kleinen musikalischen Spielen, Liedern, Konzentrations- und Stilleübungen zwischendurch „eingebaut“ werden. Die hier vorgestellten musikalischen Ideen können in fünf bis zehn Minuten im Klassenraum umgesetzt werden.
Spielen von Musikinstrumenten1. KlasseGrundschule4 SeitenSpielen von Musikinstrumenten1. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Spiel-mit-Sätze zu klassischer MusikDie SuS erhalten Mitspielsätze zur Begleitung klassischer Musik auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Darunter der „Cancan“ von Offenbach;
und die „Carmen Suite No. 1 – Les Toréadors“ von Bizet.
Instrumente1-4. KlasseGrundschule8 SeitenInstrumente1-4. KlasseGrundschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Schläfst du noch, Bruder Jakob? - Musik hören und spielen zu „Micropiezas Nr. 5“ von Leo BrouwerIn „Micropiezas Nr. 5“ wird der Bruder Jakob geweckt. Oder zumindest wird es versucht. Denn Jakobs Schlaf scheint tief zu sein. Im Laufe der Komposition verliert sich das Thema, gerät durcheinander, taucht dann wieder vollständig auf. Ein musikalischer Spaß mit einer bekannten Melodie.
Spielen von Musikinstrumenten3-4. KlasseGrundschule4 SeitenSpielen von Musikinstrumenten3-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Spiele mit dem Stehaufmännchen - Das Pendeln in der Bewegung und in Musik erfahrenDie SuS erproben und erforschen die Bewegungen des Stehaufmännchens. Des Weiteren imitieren sie dieses und singen das Stehaufmännchen-Lied.
Spielen von Musikinstrumenten1-2. KlasseGrundschule4 SeitenSpielen von Musikinstrumenten1-2. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Das Spiel mit der Macht – eine musikalische AnnäherungOb Bewegungsimprovisationen die Konfliktbewältigung der SuS unterstützen? Dafür gibt es keine Beweise. Aber die spielerische Beschäftigung mit dem Thema "Macht" bietet Kindern die Möglichkeit, sich darüber verbal oder nonverbal auszutauschen, dahinter liegende Prinzipien zu verstehen und Selbsterfahrung oder mögliche Verhaltensweisen zu sammeln.
Spielen von Musikinstrumenten3-6. KlasseGrundschule6 SeitenSpielen von Musikinstrumenten3-6. KlasseGrundschule6 Seiten
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