Unterrichtsmaterialien Musik: Grundschule
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Zuhören von Musik: Sinfonie mit dem PaukenschlagDie SuS beschäftigen sich mit der Frage wann und wo sie überall Musik hören und welches Verhalten dabei angebracht ist. Darüber hinaus lernen sie Haydns "Sinfonie mit dem Paukenschlag" kennen, indem sie die wichtigsten Instrumente des Stückes erkennen, eigene Instrumente bauen und die Sinfonie begleiten. Didaktisch-methodische Hinweise und konkrete Stundenverlaufspläne werden mitgeliefert.
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Klangfarbe unterschiedlicher InstrumenteDie Klangfarbe unterschiedlicher Instrumente kennenlernen. L oder SuS lesen Informationen zu den Instrumenten vor. SuS finden typische Charaktereigenschaften zu den Instrumenten der Tierfreunde. SuS überprüfen ihr Wissen zu den Instrumenten.
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Musikwerkstatt Orff-Instrumente - Teil 1Das Leben von Carl Orff; Domino zu den Orff-Instrumenten; Instrumente zuordnen; Suchrätsel zu den Orff-Instrumenten; Welches ist ein Orff-Instrument?; Das Xylophon; Das Metallophon und das Glockenspiel; Die Claves
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Calypso - Vom Groovekreis zum Spielen auf InstrumentenZum gemeinsamen Musizieren braucht die Klasse einige Kompetenzen, die durch viele Übungen und Spiele angebahnt werden. Von jedem wird Geduld beim Proben aufgebracht, nicht immer können alle gleichzeitig spielen, aber Phasen der Untätigkeit werden für jeden möglichst kurz gehalten. Wie soll das gehen, wenn fast jeder ein anderes Instrument spielt und eine eigene Anleitung dazu braucht?
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Der musikalische Kleiderhaken - Bereitstellung von Material im Klassenzimmer und Aufbau eines LiedrepertoiresEine Kleiderhakenleiste sorgt für Transparenz und Struktur im musikalischen Material. Jahreszeitlich und thematisch gebündelt finden Lieder und Materialien am Kleiderhaken ihren Platz. Die Kinder haben einen Überblick über die aktuellen Inhalte und können eigenständig auswählen.
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Musikunterricht mit Erstklässlern - Teil 4Musik mit Instrumenten machen: Ein-Ton-Konzert in C; Musik mit Instrumenten machen: Rhythmusinstrumente selbst bauen; Ein Bild in Musik umsetzen und kreativ gestalten: Waldkonzert; Musik umsetzen und in Bewegung bringen: Ballett der Tiere
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