Arbeitsblätter für Mathematik: Winkelmesser

meinUnterricht ist ein fächerübergreifendes Online-Portal für Lehrkräfte, auf dem du hochwertiges Unterrichtsmaterial ganz einfach herunterladen und ohne rechtliche Bedenken für deinen Unterricht verwenden kannst.

Mathematik_neu, Primarstufe, Raum und Form, Ebene Figuren, Linien, Symmetrie, Abbildungen, Kreis, Dreiecke, Vierecke, Achsensymmetrie, Muster, Parkette, Zeichnen, Radius und Durchmesser, senkrecht, parallel, rechter Winkel, Mittelpunkt, Quadrat, Rechteck, Spiegelfiguren, Rätselbilder
Verlag
Zeichnen mit Lineal, Geodreieck und Zirkel

Die SuS beschäftigen sich im Bereich Geometrie mit dem Zeichnen von Linien, Kreisen und Figuren. Dazu lernen sie die richtige Anwendung der verschiedenen Zeichengeräte und deren Bestandteile kennen, erstellen Zeichnungen nach einer schriftlichen Anweisung und bearbeiten verschiedene Übungen. Hinweise für die Lehrperson, alle Übungskarten und ein kleiner Test werden mitgeliefert.

Zum Dokument

Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Raum und Form, Ebene Figuren, Linien, Symmetrie, Abbildungen, Kreis, Dreiecke, Vierecke, Achsensymmetrie, Muster, Parkette, Zeichnen, Radius und Durchmesser, senkrecht, parallel, rechter Winkel, Mittelpunkt, Quadrat, Rechteck, Spiegelfiguren, Rätselbilder

Deutsch Mathematik Musik Kunst Sport Sachkunde Werken-Textiles Gestalten Grundschule 3-4 . Klasse 18 Seiten Raabe

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrische Objekte, Maßstab, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Winkel, Körper und ihre Eigenschaften, Körpernetze, Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder, Winkelmessung, Berechnung von Winkelgrößen, Winkelsummen, Modellieren, Würfel und Quader, Prismen, Pyramide, Pyramidenstumpf, Zylinder, Kreiskegel, Kegelstumpf, Kugel, Polyeder, Körperausstellung, Projektarbeit Körper, platonische Körper, kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch kommunizieren, mathematisch argumentieren, Hexaeder, Polyeder basteln
Verlag
Zeichnen, schneiden, kleben - Eine Ausstellung zu platonischen Körpern

Ziel des Projekts ist eine Ausstellung mit Modellen der platonischen Körper und eigenen Plakaten, auf denen die erarbeiteten Ergebnisse präsentiert werden. Als Voraussetzung sollten die SuS die vier Grundrechenarten für Bruchzahlen und einen sicheren Umgang mit dem Winkelmesser erarbeitet haben. Mit Durchführungshinweisen und Infomaterial für die Lehrperson.

Zum Dokument

Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrische Objekte, Maßstab, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Winkel, Körper und ihre Eigenschaften, Körpernetze, Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder, Winkelmessung, Berechnung von Winkelgrößen, Winkelsummen, Modellieren, Würfel und Quader, Prismen, Pyramide, Pyramidenstumpf, Zylinder, Kreiskegel, Kegelstumpf, Kugel, Polyeder, Körperausstellung, Projektarbeit Körper, platonische Körper, kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch kommunizieren, mathematisch argumentieren, Hexaeder, Polyeder basteln

Mathematik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Realschule 7-8 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrie in der Ebene, Maßstab, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Flächeninhalt, Längen, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Konstruktionen, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Modellieren, Flächeninhaltsberechnungen, Berechnungen von Streckenlängen, Dreiecke, Kongruenz und Kongruenzabbildungen, Kompetenzorientiert unterrichten, Modellbildungsaufgabe, Projektarbeit Flächenberechnung, Projektarbeit Dreiecke, Problemlösen, Mathematisch argumentieren, Dreiecke zur Flächenberechnung, Schulhof vermessen
Verlag
Wir vermessen unsere Welt - Dreiecke als mathematisches Modell

Die SuS vermessen den Schulhof, indem sie Dreiecke auslegen und als mathematisches Modell nutzen. Die Lernenden messen hierfür Längen und Winkel im Gelände, nutzen Kongruenzsätze zur Lösung von Problemen und zeichnen nach Maßstab. Mit Durchführungshinweisen und Infomaterial für die Lehrperson.

Zum Dokument

Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrie in der Ebene, Maßstab, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Flächeninhalt, Längen, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Konstruktionen, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Modellieren, Flächeninhaltsberechnungen, Berechnungen von Streckenlängen, Dreiecke, Kongruenz und Kongruenzabbildungen, Kompetenzorientiert unterrichten, Modellbildungsaufgabe, Projektarbeit Flächenberechnung, Projektarbeit Dreiecke, Problemlösen, Mathematisch argumentieren, Dreiecke zur Flächenberechnung, Schulhof vermessen

Mathematik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Realschule 7-8 . Klasse 4 Seiten Friedrich