Einheit • Friedrich • von Heiko Etzold

Zur Einführung des Winkelfeldbegriffs – App-Entwicklung in Theorie und Praxis

Fachlicher Artikel zur theoretischen Grundlegung der App-Entwicklung für die Einführung des Winkelfeldbegriffs. Der Text behandelt die Herausforderungen des Winkelbegriffs im Geometrieunterricht und stellt die leitenden Forschungsfragen für die Entwicklung einer digitalen Lernumgebung dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Schüler bei der Erkundung geometrischer Konzepte durch digitale Werkzeuge unterstützen
Referendare entwickeln Verständnis für axiomatische Geometrie und nicht-euklidische Geometrie