Unterrichtsmaterialien Mathematik: Sekundarstufe I
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Einheit
Modul 2: Daten aufbereiten und übertragenModul 2: Daten aufbereiten und übertragen
Arbeitsmittel und Methoden
8-10. Klasse
Sekundarstufe 1
13 SeitenArbeitsmittel und Methoden8-10. KlasseSekundarstufe 113 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Modul 4: Daten nutzenModul 4: Daten nutzen
Datenauswertung8-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenDatenauswertung8-10. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Statistik - Darstellung von DatenMithilfe der vorliegenden Materialien erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Statistik. Sie befassen sich dabei mit der Rangliste und markanten Daten sowie mit dem Boxplot.
Arbeitsmittel und Methoden6-9. KlasseSekundarstufe18 SeitenArbeitsmittel und Methoden6-9. KlasseSekundarstufe18 Seiten
Einheit
Häufigkeitsverteilungen visualisierenBlätter-Stängel-Diagramm und Boxplot handlungsorientiert einführen.
Boxplot7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenBoxplot7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Algebra, Trigonometrie, Raumgeometrie, Sachrechnen und Daten/ZufallRechnen mit Geraden und Parabeln; Lineare Gleichungssysteme lösen – differenzierte Übungen; Größen in Figuren berechnen – differenzierte Übungen; Größen in Körpern berechnen – jetzt wird´s hart!; Diagramme analysieren – it im Umgang mit Prozenten!; Zinseszins und Ratensparen (für werdende Finanzfachleute); Boxplot-Diagramme analysieren – Kennwerte bestimmen; Wie wahrscheinlich ist welches Ereignis?; Den Erwartungswert bestimmen
Boxplot9-10. KlasseGymnasium10 SeitenBoxplot9-10. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Boxplots digital erstellenBoxplots digital erstellen
Boxplot5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenBoxplot5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Manipulation grafischer DarstellungenEine dramatisch wirkende Grafik, reißerische Hashtags und eine Message, die sofort alarmiert: Ein Tweet, der so oder so ähnlich gestaltet ist (Abb. 1), könnte uns tatsächlich in den digitalen Medien begegnen. Oftmals konsumieren wir solche Darstellungen ungefiltert; haben keine Zeit, die Glaubwürdigkeit der Grafik oder die Verlässlichkeit der angegebenen Quelle zu hinterfragen. Die Daten, auf denen die im Tweet genutzte Darstellung basiert, entstammen zwar der Realität (s. KV20), doch auf Basis derselben Daten hätten auch ganz andere Darstellungen entstehen können. Lassen Sie uns gemeinsam noch ein bisschen genauer hinschauen …
Darstellung von Daten5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenDarstellung von Daten5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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