Unterrichtsmaterialien Mathematik: Koordinatensystem
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LS 06 Das KoordinatensystemIn dieser Spirale lernen die SuS den Aufbau des Koordinatensystems kennen und üben das Eintragen und Ablesen von Punkten.
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KoordinatensystemDer Film zeigt, wie man ein Koordinatensystem skaliert, sinnvolle Werte für die Skalierung verwendet, wie man die x/y -Werte erfasst und als einen Punkt ins Koordinatensystem überträgt. Man lernt, die eingetragenen Werte ebenso abzulesen, wie auch das Koordinatensystem zu nutzen, um weitere proportionale Werte abzulesen. Damit beherrschst man die Nutzung von Koordinatensystemen. Zusatzmaterial: 21 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 5 interaktive Arbeitsblätter.
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Drei Freunde drei Koordinaten: Wo ist die Mitte?Drei Freunde drei Koordinaten: Wo ist die Mitte?
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Lineare GleichungssystemeMit diesem Material werden Lernzielkontrollen in zwei Differenzierungsstufen zur Verfügung gestellt. Inhaltlich liegt der Fokus bei diesen Lernzielkontrollen auf dem Ablesen des Funktionsterms der Geraden aus dem Koordinatensystem, dem Schnittpunkt zweier Geraden, auf Parallelen bzw. identischen Geraden sowie auf verschiedenen Lösungsverfahren (z.B. Gleichsetzungsverfahren oder lineare Gleichungssysteme).
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Gruppenarbeit: Gegenseitige Lage von GeradenGegenseitige Lage von zwei Geraden im Raum: Geraden haben einen Schnittpunkt / sind identisch / sind parallel / sind windschief. Bastelvorlage für ein dreidimensionales Koordinatensystem.
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Entdeckungen im Umfeld der Abstandsformel von EULER und CHAPPLEEntdeckungen im Umfeld der Abstandsformel von EULER und CHAPPLE
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Numerik in der Schule?!Analysis, Algebra, Stochastik, und jetzt auch noch Numerik? Sind die drei Inhaltsbereiche nicht genug? Vielleicht. Allerdings bleibt dann ein großes Potenzial ungenutzt. Die numerische Mathematik bietet die Chance eines realitätsbezogenen und anwendungsorientierten Mathematikunterrichts, der zu einer Abrundung des Bildes von Mathematik nachhaltig beiträgt und dieses um wesentliche Aspekte ergänzt.
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