Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 5

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Algebra

232

Analysis

219

Angewandte Mathematik

221

Arbeitsmittel und Methoden

200

Fachwissenschaftliche Hinweise

Terme und Gleichungen

156

Zahlen

515

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„Das hab‘ ich irgendwann mal so gelernt!“

Einheit

„Das hab‘ ich irgendwann mal so gelernt!“

Die schriftlichen Rechenverfahren werden seit 1522 in Deutschland verbreitet und gelehrt. Lange Zeit eine unentbehrliche Fertigkeit für Kaufleute und Handwerker, muss das schriftliche Rechnen im Zeitalter von Taschenrechner und Computer neu bewertet werden.

Taschenrechner

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Taschenrechner

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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Einheit

Kopfrechnen - keine Hexerei! - Teil 6

Autorennen; Domino-Champion; Tanz der Bienen; Taschenrechner oder wir?!

Taschenrechner

5-6. Klasse

Sekundarstufe 1

16 Seiten

Taschenrechner

5-6. Klasse

Sekundarstufe 1

16 Seiten

Einheit

Schulung des Zahlenblicks

„Warum soll ich das im Kopf rechnen? Ich hab doch einen Taschenrechner!“ Manchmal geht es aber im Kopf geschickter und schneller. Gerade dann, wenn im Mathematikunterricht der Grundschule schon von Beginn an Wert auf einen ausgeprägten „Zahlenblick“ und die Entwicklung flexibler Rechenkompetenzen gelegt wird.

Taschenrechner

3-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Taschenrechner

3-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Einheit

Schneller als der Taschenrechner

Schneller als der Taschenrechner - Mit einem Zaubertrick üben und argumentieren

Taschenrechner

5-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Taschenrechner

5-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

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Teil 1: Die kognitiv-neurowissenschaftliche und medizinische Perspektive - Teil 1

Wie kommen Zahlen in den Kopf und was kann sie daran hindern? Ein Modell der normalen und abweichenden Entwicklung zahlenverarbeitender Hirnfunktionen

Fachwissenschaftliche Hinweise

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten

Fachwissenschaftliche Hinweise

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten