Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 2
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Einfache Diagramme kennenlernen - M12-M22Ein Diagramm lesen; Fehler in einem Diagramm finden; Tabelle und Diagramm vergleichen; Übung: Von der Umfrage zum Diagramm; Diagramme - Teste dich!
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Einheit
Einfache Diagramme kennenlernen - M1-M11Das Diagramm kennenlernen; Material zu den Klassenumfragen; Von der Umfrage zur Strichliste; Tabellen füllen; Diagramme nachbauen; Ein Säulendiagramm zeichnen; Übung: Ein Diagramm erstellen
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Kopiervorlagen - Teil 1Kopiervorlage: Instruktion für die Durchführung der Drei-Minuten-Tests; Kopiervorlage: Diagramm zum individuellen Lernverlauf; Kopiervorlage: Klassenliste für Lernstandserhebungen; Kopiervorlage: Drei-Minuten-Tests (Überblick)
Einheit
Sich begrüßen – mit Hand und FußDie SuS lernen Begrüßungsrituale aus aller Welt kennen und die dazugehörigen Formulierungen. Sie legen einen Steckbrief an, in dem sie festhalten, welche Sprachen sie sprechen oder kennen. Sie befragen außerdem 10 Kinder aus ihrer Klasse und erstellen ein Diagramm.
Verwandte Themen
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MathemathikDie SuS lösen verschiedene mathematische Aufgaben zum Rahmenthema Kartoffel, indem sie Kartoffel vermessen, sortieren, eine Strichliste erstellen und daraus ein Diagramm entwickeln.
Einheit
Differenzierung mit AppsBeim Einsatz digitaler Medien in der Grundschule geht es um ein Lernen mit und über Medien, damit sich Schülerinnen und Schüler ein selbstständiges Urteil bilden und sich ihre Umwelt eigenständig erschließen können. Bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen mit digitalen Medien sollten daher die Interessen, Bedürfnisse und Kompetenzen der Kinder in den Blick genommen werden, um Differenzierungsmöglichkeiten auszuloten (Abb. 1). Wie dazu das Erstellen einer digitalen Schnitzeljagd – im Speziellen mit der App Actionbound – genutzt werden kann, wird im folgenden Beitrag thematisiert.
Einheit
MathematikDas Material thematisiert den Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht. So werden bspw. Routen geplant. Die SuS ermitteln mithilfe eines Routenplaners Entfernungen zwischen ihrer Schule und markanten Adressen in ihrer Umgebung.
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