Arbeitsblätter für Mathematik: Geld
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Nach einer kurzen Einführung in das Berufsfeld des Malers bzw. Lackierers spielen die Lernenden Mathespiele zu den Grundrechenarten, berechnen in Partnerarbeit Flächen, spielen ein Formel-Memospiel und lösen Sachaufgaben zur Flächen-, Material- und Kostenberechnung, bevor das Gelernte reflektiert wird.
Nach einer kurzen Einführung in das Berufsfeld des/r Tischler/in spielen die Lernenden Mathespiele zu den Grundrechenarten, lösen in Partnerarbeit eine Fermi-Aufgabe, spielen ein Formel-Memospiel und lösen Sachaufgaben Kostenberechnung von Bodenbelagsarbeiten, bevor das Gelernte reflektiert wird.
Nach einer kurzen Einführung in das Berufsfeld des/r Landwirt/in spielen die Lernenden Mathespiele zu den Grundrechenarten, lösen in Partnerarbeit eine Fermi-Aufgabe, spielen ein Spiel zur Umrechnung von Maßeinheiten und lösen Sachaufgaben zur Mengenkalkulation, bevor das Gelernte reflektiert wird.
Nach einer kurzen Einführung in das Berufsfeld des/r Florist/in spielen die Lernenden Mathespiele zu den Grundrechenarten, lösen in Partnerarbeit eine Fermi-Aufgabe, spielen ein Umrechnungs-Memospiel und lösen Sachaufgaben zur Kostenberechnung, bevor das Gelernte reflektiert wird.
Nach einer kurzen Einführung in das Berufsfeld des/r Friseur/in spielen die Lernenden Mathespiele zu den Grundrechenarten, bereiten alte und neue Themen als Referat vor, spielen ein Stadt-Land-Formelspiel und lösen Sachaufgaben zur Preiskalkulation und Mischungsrechnen, bevor das Gelernte reflektiert wird.
Nach einer kurzen Einführung in das Berufsfeld des/r Verkäufer/in spielen die Lernenden Mathespiele zu den Grundrechenarten, lösen Fermi-Aufgaben, spielen ein Umrechnungs-Memospiel und lösen Sachaufgaben zur Flächen- und Materialberechnung, bevor das Gelernte reflektiert wird.
Die Lernenden lösen vermischte Aufgaben zur Verdopplung. Das Spektrum reicht von Spiegelungs- und Fingerbilderaufgaben über solche mit Würfeln und Geld bis hin zur Verdopplung im Zehner- und Zwanzigerfeld.
Aus einem fiktiven Flyer eines Elektronikgeschäfts sollen Informationen entnommen oder geprüft werden. Anschließend müssen Rechenaufgaben den passenden Sachsituationen zugeordnet und schließlich komplexe Sachaufgaben zu dem Thema gerechnet werden.