Unterrichtsmaterialien Mathematik: Form und Raum
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146 Materialien
Einheit
Geometrische AbbildungenAchsenspiegelung; Drehung; Verschiebung
Verschiebung
7-8. Klasse
Sekundarstufe 1
6 SeitenVerschiebung7-8. KlasseSekundarstufe 16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Fadolino 2: Entwicklung von ExponentialfunktionenFadolino 2: Entwicklung von Exponentialfunktionen (Verschiebung in Richtung der x- bzw. y-Achse; Streckung bzw. Stauchung in Richtung der x- bzw. y-Achse)
Verschiebung11-13. KlasseGymnasium1 SeiteVerschiebung11-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Freddy Fisch - Erste Erfahrungen mit der SymmetrieDas Material fokussiert sich auf die visuelle Wahrnehmung und die Versprachlichung wahrgenommener Eigenschaften. Die SuS nehmen die Einzelteile eines Fisches genau wahr und setzen einen gespiegelten Fisch zusammen. Ebenso wird die Verschiebung/Spiegelungen sowie das Herstellen von Spiegelbildern thematisiert.
Verschiebung1-2. KlasseGrundschule3 SeitenVerschiebung1-2. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Geometrische GrundbegriffeDas Koordinatensystem; Gerade, Halbgerade, Strecke; Parallele Linien; Senkrechte Linien; Geraden: parallel, senkrecht; Achsensymmetrie; Spiegelbildliche Ergänzungen; Figuren spiegeln; Verschiebung; Punktsymmetrische Figuren; Drehsymmetrie; Vermischte Aufgaben zur Symmetrie
Form und Raum6. KlasseSekundarstufe 112 SeitenForm und Raum6. KlasseSekundarstufe 112 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kongrunzenabbildungen und Flächeninhalte von DreieckenDie SuS bestimmen symmetrische und asymmetrische Figuren und zeichnen Spiegelachsen und -punkt ein. Anschließend beschreiben sie die Eigenschaften einer Punktspiegelung. Auch die Besonderheiten einer Drehung und Verschiebung werden von den Lernenden in einer Übung entdeckt. Die SuS erlernen die Kongruenzsätze für Dreiecke und berechnen die Flächeninhalte von Dreiecken. Lösungen sind vorhanden.
Form und Raum7-8. KlasseMittlere Schulen13 SeitenForm und Raum7-8. KlasseMittlere Schulen13 Seiten
Einheit
Das ParabelquartettDie SuS befassen sich spielerisch mit der Verschiebung, Streckung und Stauchung einer Parabel. Sie festigen ihr Wissen über die Eigenschaften der Parabel und gehen mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik um. Sie befassen sich damit, wie man anhand der Funktionsgleichung Form und Lage der Parabel erkennen kann.
Verschiebung9-10. KlasseRealschule18 SeitenVerschiebung9-10. KlasseRealschule18 Seiten
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