Unterrichtsmaterialien Mathematik: Ganze Werke Seite 16/26
641 MaterialienIn über 641 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Mathematik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Mathematik
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Gesamtwerk
Lernwerkstatt: Wasser, Feuer, Luft und Erde
Wasser, Feuer, Luft und Erde – die vier Elemente bieten eine Vielzahl an spannenden Themen für den fächerübergreifenden Unterricht. Die Arbeitsblätter dieser Lernwerkstatt sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar – und die Kinder können die Materialien nach eigenen Interessen auswählen. So beschäftigen sich die Schüler zum Beispiel mit der Entstehung von Boden oder werten einen Feuerwehr-Bericht aus. Im Deutschunterricht lösen sie „Verben-Luftballons“, während im Fach Mathematik ein Würfelspiel wartet und Flugnummern berechnet werden. Für den Sachunterricht bietet diese Lernwerkstatt viele Experimente zu jedem Element, und auch im Musikunterricht wird mit den vier Elementen kreativ gearbeitet. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Werkstatt-Angebot ab.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Sommerzeit - Ergänzungsband
Mit diesen Arbeitsblättern zum Thema Sommer können auch Ihre schwächeren Schüler an der Lernwerkstatt Sommer mitarbeiten. Gemeinsam an einem verbindenden Thema arbeiten - jeder nach seinen Fähigkeiten - das macht eine gelungene Inklusion aus. Damit dies problemlos klappt, gibt es jetzt den Ergänzungsband zu unserer Lernwerkstatt Sommerzeit. Er enthält einfache Arbeitsblätter für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch und Kunst. Sommerwörter, Rechen-Biene, Sommergemüse - passend zum Grundband bieten diese Kopiervorlagen überschaubare Arbeitsblätter in größerer Schrift und ausführliche Lösungen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Damit haben Sie einen Fundus, um das Thema Sommerzeit mit allen Schülern zu behandeln. Und das große Plus: Alle Arbeitsblätter finden Sie zur individuellen Bearbeitung als Word-Dateien im Zusatzmaterial!
Gesamtwerk
Mathe inklusiv: Zahlverständnis und Operationen
Inklusion ist als Forderung in aller Munde. Aber wie setzt man sie praktisch um? Dieses Material bietet Ihnen einen inklusiven Unterrichtsansatz, bei dem Sie alle Schüler mitnehmen. Das E-Book enthält eine kurze didaktische Einführung, zahlreiche Kopiervorlagen mit Erläuterungen sowie passende Diagnosetests. Im Zentrum stehen das Zahlverständnis und die Rechenoperationen, vor allem die Fundierung kardinaler Zahlen und der Aufbau eines Operationsverständnisses, das vom Blick auf Zahlbausteine und auf operative Zusammenhänge getragen wird. Der Ansatz dieses Lehrgangs ermöglicht es Ihnen, von Anfang an alle vier Grundrechenarten in den Blick zu nehmen. Die Kopiervorlagen behandeln die Themen kardinales Zahlverständnis, konkretes Rechnen und Zahlen schreiben. Mit dem Material geben Sie vom ersten Schultag an Impulse, damit die Kinder sich frühzeitig vom zählenden Rechnen lösen können. Der Titel ist Bestandteil des Gesamtpakets Mathe inklusiv, das aus einem Ratgeber und fünf Materialbänden für die Klassen 1 und 2 besteht.
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Gesamtwerk
Mathe inklusiv: Zehnerübergang im ZR bis 20
Inklusion ist als Forderung in aller Munde. Aber wie setzt man sie praktisch um? Dieses Material bietet Ihnen einen inklusiven Unterrichtsansatz, bei dem Sie alle Schüler mitnehmen. Das E-Book enthält eine kurze didaktische Einführung, zahlreiche Kopiervorlagen mit Erläuterungen sowie passende Diagnosetests. Im Zentrum steht die sichere Bewältigung des Zehnerübergangs. Voraussetzung dafür sind gefestigtes Zerlegungswissen bis 10, das Konzept des reversiblen Zehners sowie Grundlagen für ein Rechnen in Schritten. Dies wird zunächst im Rahmen von Fünferstrukturen erarbeitet. So können auch rechenschwache Kinder erfolgreich teilnehmen, weil die geforderten Zerlegungen hier der Wahrnehmung zugänglich bleiben. Anschließend wird der Zehnerübergang eingeführt und im Zwanzigerraum geübt. Der Titel ist Bestandteil des Gesamtpakets Mathe inklusiv, das aus einem Ratgeber und fünf Materialbänden für die Klassen 1 und 2 besteht.
Gesamtwerk
Zahlenmauern im Spiralcurriculum
Zahlenmauern sind mehr als nur eine nette Knobelei. Sie sind ein substanzielles Aufgabenformat und daher besonders geeignet, Kindern strukturelle Einsichten zu ermöglichen. Die Ideen in diesem Heft zeigen, wie Sie Zahlenmauern im Spiralprinzip so einsetzen können, dass die Kinder immer reichhaltigere arithmetische Beziehungen aufbauen können. Aus dem Inhalt: Mit kleinen Foscheraufträgen ins Forschen einsteigen Strategien zur Lösung von anspruchsvollen Dreier- und Vierermauern Zahlenmauern mit Material konstruieren Forscherhefte zu Zahlenmauern mit Reihenfolgezahlen Das Materialpaket enthält: 33 Spielkarten für das Zahlenmaurer-Spiel 4 Karteikarten mit Grundsteinmauerstreifen und Bausteinen 1 Poster mit Zahlenmauern mit Beschriftung und Wortgeländer CD-ROM mit 50 veränderbaren Arbeitsblättern
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Mit Montessori Addition & Subtraktion begreifen
Maria Montessori betonte die Bedeutung von Mathematik für die Persönlichkeitsentwicklung eines jeden Kindes. Die von Montessori empfohlenen Mathematikmaterialien wie das Goldene Perlenmaterial, das Markenspiel, der kleine Rechenrahmen und der große Rechenrahmen oder das Punktspiel, aber auch das Dienes-Material laden zum Ausprobieren, Experimentieren und Rechnen ein. Unter Einbeziehung aller Sinne erwerben die Kinder spielerisch mathematische Einblicke. Für jedes Material wird erklärt, wie damit handelnd die Addition und Subtraktion vollzogen werden. Dazu passend wurden Arbeitsblätter mit Aufgaben entwickelt, die sich in ihrem Anspruchsniveau steigern und auf unterschiedliche Zahlenräume beziehen, sodass flexibel die entsprechenden Arbeitsblätter ausgewählt werden können. Der Zugang mit Montessorimaterialien ermöglicht es auch lernschwachen Schülern durch intensives Üben und kleinschrittiges Vorgehen, mathematische Zusammenhänge zu durchdringen und Lernfortschritte zu machen. Im inklusiven Unterricht kommt den Materialien daher eine besondere Bedeutung zu. Geeignet für Lehrkräfte an Grund-, Förder- und Montessorischulen. Der Band enthält: ausführliche Hinweise zur Arbeit mit dem Mathematikmaterial wie Goldenes Perlenmaterial, Dienes-Material, Markenspiel, kleiner und großer Rechenrahmen und Punktspiel | zahlreiche auf das Material abgestimmte Arbeitsblätter
Gesamtwerk
Mathe inklusiv: Ratgeber für die 1./2. Klasse
Alle Kinder sollen sichere Grundlagen im Rechnen erwerben. Doch die Klassen werden immer heterogener und speziell auf Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf einzugehen, ist oft schwierig. Dieser Ratgeber zeigt Ihnen einen inklusiven Unterrichtsansatz, bei dem Sie alle Schüler mitnehmen. Einführend werden die allgemeinen Grundlagen eines inklusiven Unterrichts beleuchtet. Der zweite Abschnitt geht der Frage nach, was den mathematischen Fachunterricht in der Grundschule auszeichnet: Welches fachdidaktische Fundament muss in den ersten beiden Klassen gelegt werden? Und was macht einen Rechenunterricht aus, der zu einem inklusiven Gesamtkonzept passt? Im dritten Teil des Ratgebers erhalten Sie konkrete Hilfe in Form eines strukturierten Konzepts für die erste und zweite Schulstufe. Hier erfahren Sie, wie Sie die jeweiligen Fachinhalte - vom Zahlverständnis und Rechenoperationen bis zum Rechnen im Zahlenraum bis 100 - inklusiv vermitteln können.
Gesamtwerk
Das LRS-Förderpaket. Übungen zur Raum-Lage-Wahrnehmung (1. bis 4. Klasse)
Räumliche Wahrnehmung und Orientierung sind zwei komplexe Teilleistungen des Gehirns mittels derer Gegenstände, Figuren und Formen als solche erkannt werden können. Sie bilden u. a. die Grundlage für mathematisches Denken (z. B. Spiegeln geometrischer Figuren), die Unterscheidung von Buchstaben, Ziffern oder Zeichenfolgen (z. B. "p-q", "6-9") sowie die korrekte Anwendung von Richtungsangaben (z. B. "rechts - links"). Dieses Fördermaterial hilft Ihren Schülern, an Schwierigkeiten in diesem Bereich zu arbeiten und ihre Wahrnehmungsfähigkeit zu schulen . An 30 verschiedenen Übungen trainieren sie das Erfassen der Anordnung mehrerer Dinge in Bezug zu sich selbst, zueinander oder zum eigenen Körper. Sie üben z. B. Größenunterschiede oder Positionsbestimmungen von Gegenständen zu erkennen und richtig zu benennen. Motorische Ausmal-, Ausschneide- und Zeichenübungen unterstützen den Lernprozess und können zugleich als Entspannungsmethode für "zwischendurch" eingesetzt werden. Das beinhaltet das Material: Das Material beinhaltet 30 Übungen , die sich aus verschiedenen Zuordnungs-, Positionsbestimmungs-, Orientierungs- und Zeichenaufgaben sowie zwei Puzzles zusammensetzen. Die Übungen sind in sich abgeschlossen und können unabhängig voneinander eingesetzt werden. Ein Laufzettel hilft den Kindern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Unseren Erläuterungen können Sie allgemeine Informationen zum Material entnehmen, während die Lehrerinfos spezielle Hinweise zu den einzelnen Übungen enthalten. Das Material kann sowohl in der Freiarbeit als auch zur Differenzierung innerhalb des Unterrichts verwendet werden.
Gesamtwerk
Mit Logicals durchs Jahr – Frühling und Sommer
Die Logicals fördern logisches Denken, genaues Lesen und systematische Arbeitsweise. Die Themen des zweiten Bandes begleiten die Kinder durch die Frühlings- und Sommerzeit: Osternester, Velos, Inlineskates, Diabolos, Rollbretter, Trampoline, Blumenvasen, Tulpenkistchen, Ballonfahrt, Gartenmöbel, Picknick, Fische, Wohnwagen, Lampions, Badesachen, Sandburgen, Tauchausrüstung, Segelboote Die Logicals gibt es jeweils in drei Schwierigkeitsgraden: 1 sind lineare Rätsel, die Kinder lesen Satz für Satz und führen die Anweisung aus., Bei 2 müssen die Kinder die Reihenfolge der lösbaren Aussagen selber finden., Bei 3 fordern noch komplexere Zusammenhänge und Aussagekombinationen die Kinder heraus. Bereits erschienen ist der Band «Mit Logicals durchs Jahr – Herbst und Winter» (2885)".
Gesamtwerk
Zahlenraum bis 20 kennenlernen
Im Zusammenspiel mit den Bildtafeln Zahlen (2988) lernen die Kinder nicht nur die Ziffern kennen, sie lernen auch arithmetische Begriffe und Symbole verstehen und anwenden. Sie erfassen Mengen und stellen diese dar. Sie zerlegen, ordnen und vergleichen Zahlen und beginnen zu rechnen. Die anschaulich gestalteten und differenzierten Übungen machen den Kindern den Start in die Mathematik leicht.
Gesamtwerk
Mit Montessori den Zahlenraum von 0-10 begreifen
Maria Montessori betonte die Bedeutung von Mathematik für die Persönlichkeitsentwicklung eines jeden Kindes. Die von Montessori empfohlenen Materialien wie Stäbe, Perlen und Chips laden zum Ausprobieren und Experimentieren ein. So erwerben Kinder spielerisch mit vielen Sinnen erste mathematische Einblicke. Mit Hilfe der Arbeitsblätter dieses Bandes zum Zahlenraum von 0-10 werden die ersten Kenntnisse vertieft und auf eine kognitive Ebene gehoben. Denk- und Ordnungsstrukturen des Kindes werden unterstützt und ausgeweitet. Alle wichtigen Aspekte des Zahlenbegriffs sind berücksichtigt. Die Arbeitsblätter sind flexibel einsetzbar: Sie eignen sich zur Vertiefung wie auch als Angebote zur Differenzierung im Unterricht. Aus den Kopiervorlagen lassen sich frei Schülerhefte zusammenstellen. Die Arbeitsblätter sind praxiserprobt und -bewährt. Ihre übersichtliche Gestaltung ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eine selbstständige Bearbeitung. Geeignet für Lehrkräfte an Grund-, Förder- und Montessorischulen. Der Band enthält: Auftragskarten "Numerische Stangen" | Kopiervorlagen für Schülerheft "Ziffern und Chips" | Kopiervorlagen für Schülerheft "Mein Zahlenbuch" | Kopiervorlagen für Schülerheft "Das Perlenbuch". Inhaltliche Schwerpunkte: Rechenschwäche, Rechenübung, Zahlenraum, Diagnose, Förderung, Perlentreppe, Perlenstäbchen, Seguin-Tafel, Montessori
Gesamtwerk
28 kurze Mathespiele
Dieses E-Book enthält eine bunte Sammlung an kurzen originellen Mathespielen für die Grundschule, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern wird! Vom Überschlagsrechnen mit großen Zahlen über Größen und Geometrie bis hin zu einfachen Bruchzahlen: Hier werden die grundlegenden Lehrplanthemen abseits des eintönigen Wiederholens auf spannende und spielerische Weise geübt! Alle 28 Spiele sind leicht verständlich und bedürfen dank praktischer Kopiervorlagen und einfacher Gestaltungshinweise nur wenig Vorbereitungszeit. Die Spiele berücksichtigen unterschiedliche Niveaustufen und enthalten Differenzierungshinweise, sodass für jeden Anspruch etwas dabei ist. Kurze Regeln und pfiffige Ideen zur Selbstkontrolle ermöglichen zudem das selbstständige Erarbeiten und Spielen - egal ob alleine, zu zweit oder in kleinen Gruppen.
Gesamtwerk
Das kann ich schon im (Vor-)Schulalter, Band 2
Sprechen, Lesen und Rechnen sind die wichtigsten Basiskompetenzen, die Kinder im Laufe ihrer Grundschulzeit erwerben sollen. Bereits in der Vorschule und im Anfangsunterricht können Sie, liebe Erzieherin, liebe Lehrerin, ein Fundament für den erfolgreichen Erwerb dieser Grundlagen legen. Mit dem Fortsetzungsband unseres Bestsellers „Das kann ich schon im (Vor-)Schulalter“ gelingt Ihnen das ganz einfach! Die Kleinen spielen, machen eigene Erfahrungen und lernen dabei wie von selbst. Die Anforderungen der Schule meistern Sie danach spielend. Der zweite Band ist analog zum ersten aufgebaut: Sie erhalten ein wirkungsvolles und vielseitig einsetzbares Übungsangebot nach dem Konzept von Dr. Bernd Ganser mit genauen Anleitungen sowie zahlreichen Möglichkeiten zur Differenzierung. Über 100 ansprechende Kopiervorlagen zum direkten Einsatz in Ihrer Gruppe erleichtern Ihnen die Vorbereitung. Alle Übungsangebote werden dem Niveau der Kinder gerecht und motivieren sie zu selbsttätigem Arbeiten: Die kleinen Lerner können zunächst die bereits erworbenen Kompetenzen im Bereich Sprache, Lesen und Rechnen wiederholen und danach ihr Wissen spielerisch vertiefen. Der Band richtet sich auch an Eltern, die ihre Kinder spielerisch, aber dennoch effektiv auf den Schulstart vorbereiten wollen.
Gesamtwerk
Mit Mathegeschichten durch das Jahr - eine Kartei zur Übung des Sachrechnens
Kennen Sie die langen Gesichter der Schüler, wenn Sie eine Sachrechenseite aufschlagen? Obwohl der Zahlenraum bis 20 im zweiten Schuljahr in der Regel gesichert ist, sind viele Kinder ratlos, wenn sich die Rechnung in einem Sachkontext versteckt. Darum ist es wichtig, frühzeitig anzusetzen und Mathematik in Alltagssituationen erfahrbar zu machen. Mit dieser Mathekartei können die Schüler, angeregt durch motivierende kleine Texte mit passenden Aufgaben, ihre mathematischen Kompetenzen anwenden.
Gesamtwerk
Stein auf Stein - mit Zahlenmauern Addition und Subtraktion üben
Langweiliges Addieren und Subtrahieren mit Päckchenaufgaben? Nein danke, darauf hat keiner Lust. Mit den Zahlenmauern in diesem Beitrag macht das Rechnen doch viel mehr Spaß! Hier wird Reihe für Reihe gemauert, es werden Lücken repariert und Mauersteine sortiert. Das variantenreiche Übungsformat bietet viele motivierende Möglichkeiten, mit Plus und Minus zu rechnen und dabei "zwischen den Steinen" auch noch allerlei zu entdecken. Ran an die Mauer - probieren Sie es mit Ihren Schülern gleich mal aus!
Gesamtwerk
Größen messen
Messen ist mehr als das richtige Ablesen von Zahlenwerten an Messgeräten. Doch wie können Kinder in allen Größenbereichen ein fundiertes Messverständnis erwerben? Wie kann der Einsatz verschiedener Messgeräte dabei helfen? In diesem Heft finden sie gelungene Unterrichtsideen. Unter anderem enthält das Heft Unterrichtsideen zur Arbeit mit Meterstab, Maßband, Meterquadraten, Waagen, defekten Messgeräten sowie grundsätzliche Sachinformationen, diagnostische Grundlagen, Anregungen für den inklusiven Unterricht, hilfreiche Hinweise zur Leistungsbeurteilung sowie zur Elternarbeit. Das Materialpaket bietet neben der CD mit mehr als 50 Materialseiten für alle Klassenstufen eine hochwertige Kartei mit Fotos von 96 Messinstrumenten aus den Größenbereichen Länge, Gewicht, Zeit und Volumen. Damit sind Sie rundum versorgt, wenn Sie sich dem Thema "Größen messen" widmen möchten.
Gesamtwerk
Euro & Cent - Materialpaket Geld
Schon die Schulanfänger bringen zahlreiche Erfahrungen im Umgang mit Geld in den Unterricht: Sie begleiten ihre Eltern beim Einkaufen und verfügen z. T. schon über eigenes Taschengeld. Auf diese Weise lernen sie sehr früh die Bedeutung von Geld als Zahlungsmittel kennen. Anhand unseres Materials "Euro & Cent" können sie dieses Wissen erweitern und erfahren, welche Wertigkeit unterschiedliche Münzen und Scheine besitzen, wie Geldbeträge unterschiedlich dargestellt werden können, wie man mit Geld umgeht (Einkaufen, Wechseln, Herausgeben) und wie man mit Geldbeträgen rechnet. Jede der 10 enthaltenen Übungen wurde mindestens zweifach differenziert erstellt und wo es passt, sogar dreifach, so dass auf die jeweiligen Lernvoraussetzungen der Schüler Rücksicht genommen werden kann. Das beinhaltet das Material: Das Materialpaket beinhaltet 10 Materialteile , die sich aus verschiedenen Zuordnungs- und Rechenübungen, Klammerkarten, Einkaufsspielen und einem Geldquartett zusammensetzen. Die enthaltenen Auftragskarten zu jeder Übung ermöglichen den Kindern ein eigenständiges Arbeiten. Unsere Erläuterungen für die Lehrkraft geben didaktische und methodische Hinweise zur Umsetzung. Das Material kann sowohl im regulären Unterricht , in der Freiarbeit als auch zur Differenzierung innerhalb des Unterrichts verwendet werden.
Gesamtwerk
Schnell-Diagnosetests: Mathematik
Schlechte Lernvoraussetzungen oder sogar Entwicklungsdefizite sind große Hindernisse dafür, dass Schüler erfolgreich am Anfangsunterricht in Mathematik teilnehmen können. Den Lernrückstand, den sie hier entwickeln, können die Kinder in den späteren Klassen nur mühsam aufholen. Umso wichtiger ist es für Sie, den Lernstand Ihrer Schüler möglichst früh und genau zu erfassen, um notwendige Fördermaßnahmen sofort einleiten zu können. Das Material dieses Buches umfasst zu diesem Zweck kurze diagnostische Tests zu den grundlegenden Fähigkeiten des Mathematikunterrichts, beispielsweise zur Mengenerfassung und zur Zahlzerlegung. Zu allen Tests gibt es konkrete Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung sowie alle benötigten Materialien und Auswertungsbögen als Kopiervorlagen. Im enthaltenen Zusatzmaterial finden Sie die Testmaterialien des Buches im veränderbaren Word-Format. So können Sie ganz schnell die Lernstände in Mathematik erfassen und dokumentieren.
Gesamtwerk
Rechnen im Zahlenraum bis 20
Mit diesen Lernstationen erarbeiten und festigen Ihre Schüler aktiv den Zahlenraum bis 20. Sie wechseln unter anderem zwischen verschiedenen Zahldarstellungen, entdecken und beschreiben Beziehungen zwischen Zahlen, lösen Additions-, Subtraktions- sowie Knobelaufgaben. Die Materialien enthalten Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, sodass für alle Schüler passende Arbeitsblätter ausgewählt werden können: sowohl für Kinder mit Förderbedarf als auch für Schüler, die in ihrem Leistungsniveau weiter fortgeschritten sind. Stationsschilder, Laufzettel und Bewegungsstationen runden das Angebot ab.
Gesamtwerk
Einstiege in arithmetische Stunden
Dem Einstieg in eine Unterrichtsreihe oder -stunde kommt enorme Bedeutung zu: Hier muss das Interesse der Kinder geweckt werden. Und hier entscheidet sich, ob die Motivation der Kinder in der nachfolgenden Arbeitsphase nachhaltig ist. Hier müssen die Bedürfnisse der Lerngruppe und die Anforderungen des Themas geprüft werden. Im Heft werden verschiedene Methoden für den Einstieg in arithmetische Stunden gezeigt und Kriterien entwickelt, wann welcher Einstieg geeignet ist. Aus dem Inhalt: Einstieg mit einem Rätsel - Umkehraufgaben verstehen Vom Geschäftsbrief zum Gleichheitszeichen - Das Gleichheitszeichen als Vergleichszeichen narrativ einführen Zwei richtige Lösungen?! - Kinder mit einer Provokation zum Nachforschen motivieren Einstieg mit gelöster Aufgabe - Das Verfahren der schriftlichen Multiplikation selbst entdecken Das Materilapaket enthält: 6 Karteikarten zu Lerneinheiten mit dem Bilderbuch eine Farbfolie "Ein würfel aus Pinguinen" 4 Arbeitsblätter zur Lerneinheit "Ein Würfel aus Pinguinen" 2 Karten mit kleinen Pinguinen eine CD-ROM mit 50 Seiten Arbeitsmaterial
Gesamtwerk
Sternstunden Mathematik - Klasse 1
Einfach glänzen im Mathematikunterricht Jede Lehrkraft möchte ihren Schülerinnen und Schülern in der Grundschule gern einen außergewöhnlichen Mathematikunterricht bieten. Doch in der Praxis gestaltet sich das gar nicht so leicht. Mit Hilfe dieses Bandes gelingen Ihnen jedoch wahre Sternstunden im Fach Mathematik in der ersten Klasse! Vielfältig und kreativ Der Band enthält zahlreiche kreative Impulse, vielfältige Methoden und motivierende Materialien, um die wichtigen Lehrplanthemen im Fach Mathematik spannend zu vermitteln und die Schülerinnen und Schüler neugierig aufs Thema zu machen. Dank der Infoseiten erhalten Sie einen schnellen Überblick darüber, worauf es bei den einzelnen Sternstunden ankommt. Auch für Vorführstunden und Lehrproben Dank der Materialien dieses Bandes gelingen Ihnen wahre Sternstunden im Fach Mathematik in der Grundschule, an die sich Ihre Schüler noch lange erinnern werden. Auch sind die fertigen Unterrichtsstunden Mathematik perfekt für Unterrichtsbesuche, Lehrproben oder Vorführstunden geeignet. Der Band enthält: - Methodenindex - Unterrichtsverläufe für zehn didaktisch wertvolle Sternstunden - detaillierte Unterrichtsideen mit Erklärungen, Fotos und Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Die Fledermaus
Mit diesen Materialien können Sie das für Grundschüler sehr spannende Thema Fledermaus fächerübergreifend unterrichten und den Kindern eine ganzheitliche Erfassung der Lerninhalte ermöglichen. Es werden nicht nur alle Schülerfragen zu Fledermäusen beantwortet, sondern auch wichtige Methoden wie selbstbestimmte Aufgabenauswahl, einen Lernpartner auswählen, selbst kontrollieren, markieren, Informationen entnehmen, Plakate entwerfen und Informationen beschaffen trainiert. Die Kinder erstellen einen Fledermaus-Steckbrief, lösen Quiz-Aufgaben, lernen, wie sich Fledermäuse orientieren oder basteln eine Fledermaus-Fingerpuppe. Für jedes wichtige Grundschulfach gibt es eine große Auswahl an Materialien. Alle Aufgaben sind differenziert und unabhängig voneinander einsetzbar und können im jahrgangsübergreifenden Unterricht verwendet werden. Die selbsterklärenden Aufgaben ermöglichen zudem selbstständiges Arbeiten. Für schnelle Schüler gibt es zusätzliche Knobelaufgaben. Mithilfe kurzer Tests kann das erlernte Wissen abgefragt und gesichert werden.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Weihnachten - Ergänzungsband
Gemeinsam an einem verbindenden Thema arbeiten - jeder nach seinen Fähigkeiten - das macht eine gelungene Inklusion aus. Damit dies beim Thema Weihnachten problemlos klappt, gibt es jetzt den Ergänzungsband zu unseren Lernwerkstätten Weihnachten 1. / 2. Klasse und 3. / 4. Klasse. Er enthält einfache Arbeitsblätter für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Kunst, Musik und Religion. Eine Weihnachts-Bildergeschichte, ein Rechenpuzzle oder eine Einladung zur Weihnachtsfeier - passend zu den Grundbänden bieten diese Kopiervorlagen überschaubare Aufgaben für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Damit haben Sie einen Fundus, um das Thema Weihnachten mit allen Schülern zu behandeln. Und das große Plus: Alle Arbeitsblätter finden Sie zur individuellen Bearbeitung als Word-Datei im Zusatzmaterial!
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Winterzeit
Tierspuren im Schnee, Winterschlaf, Fasching - die Winterzeit bietet eine Vielzahl an spannenden Themen für den fächerübergreifenden Unterricht. Die Kinder können nach ihren eigenen Interessen Materialien auswählen - alle Arbeitsblätter sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort für den Deutsch-, Mathe-, Sachkunde-, Englisch- und Kunstunterricht einsetzbar. Ihre Schüler schreiben unter anderem eine Reizwortgeschichte zum Thema Winter, erfinden Wintersätze, rechnen mit Schneebällen, spiegeln Schneemänner, experimentieren mit Schnee und Eis und lernen, wie unterschiedlich Tiere überwintern. Lösungen zur Selbstkontrolle ermöglichen Ihren Schülern selbstständig zu arbeiten und runden dieses Werkstatt-Angebot für einen offenen Unterricht ab.
Gesamtwerk
transfer Forschung - Schule, Heft 1
transfer, das neue Journal der Pädagogischen Hochschule Tirol schafft wie bisher noch keine Publikationsreihe längst fällige Verbindungen zwischen Forschung und schulischer Praxis. Der vorliegende erste Band beschäftigt sich mit dem Thema "Sprachsensibles Lehren und Lernen" und transferiert unterschiedlichste Fragestellungen zwischen Forschung und Praxis: Welche aktuellen Forschungsergebnisse sind für die schulische Praxis wichtig? Ist unterrichtliche Fachsprache notwendigt, oder sollen Lehrende jeweils eine kinder-, jugend- oder studierendengerechte Sprache einsetzen?
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