Ganzes Werk • Friedrich
Einstiege in arithmetische Stunden
Diese Fachzeitschrift für Grundschullehrkräfte behandelt die Gestaltung von Unterrichtseinstiegen im Mathematikunterricht der Grundschule. Das Heft enthält theoretische Grundlagen zu didaktischen Funktionen von Einstiegen, praktische Unterrichtsideen mit konkreten Beispielen (Verdoppeln, Umkehraufgaben, Gleichheitszeichen, Multiplikation, Zahlenketten, Bilderbuch-Einstiege) sowie eine systematische Übersicht methodischer Gestaltungsvarianten.
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Mathematik
1.-6. Klasse
Grundschule
15 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Klassenführung
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Stationenlernen
- Werkstattunterricht
- Lernspiel
- Diskussion
- Lernzirkel
- Vortrag
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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