Unterrichtsmaterialien Latein: RAABE
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Einheit
Reaktivierung relevanter Vokabeln / Ablativus absolutus der GleichzeitigkeitWas macht der Herr Senator und was macht er nicht? (Verben); Bitte nicht so laut! (Verben); Responde! (Verben); Mann und Frau (Substantive); Wo wohne ich? (Substantive); Aufgaben für beide Gruppenarbeitsphasen: Sechs Schritte müsst ihr tun ...; Ablativi absoluti der Gleichzeitigkeit – Inhalt für Umschlag 1; Deutsche Hauptsätze – Inhalt für Umschlag 2; Grammatikblatt 1; Zur selben Zeit (Übungen zum Abl. abs. mit Partizip Präsens); Der arme Lucius; Der arme Lucius (mit Hilfen)
Geschichte Roms
6-8. Klasse
Gymnasium
15 SeitenGeschichte Roms6-8. KlasseGymnasium15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Caesars Gegner im Senat (Caes. B.C. I, 4, 1–5)Caesars Gegner im Senat (Caes. B.C. I, 4, 1–5)
Senator10-13. KlasseGymnasium1 SeiteSenator10-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Der Senat verhängt den Ausnahmezustand! (Caes. B.C. I, 5,1–5)Der Senat verhängt den Ausnahmezustand! (Caes. B.C. I, 5,1–5)
Senator10-13. KlasseGymnasium2 SeitenSenator10-13. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Recht und Rhetorik: Ciceros Darstellung angemessener Maßnahmen bei einem StaatsnotstandDie SuS unterscheiden Mord und Totschlag im Hinblick auf das Strafmaß. Zudem übersetzen und interpretieren sie Cic. Rab. perd. 31. Sie diskutieren heutige juristische Maßnahmen gegen die Senatoren. Mit Lösungen.
Geschichte Roms10-13. KlasseGymnasium6 SeitenGeschichte Roms10-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lernerfolgskontrolle zu Recht und Rhetorik: StaatsnotstandDie SuS übersetzen einen Ausschnitt aus Ciceros Rede gegen Catilina (Cic. in Cat. I,3). Dabei wiederholen sie das Konzept "senatus consultum ultimum". Mit Lösungen.
Staat und Staatsideen10-13. KlasseGymnasium3 SeitenStaat und Staatsideen10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Gibt es eine ideale Staatsform?M7 Ein Kompromiss? – Die Aristokratie (Cic. rep. 1, 51–53; M8 Scipios Ideal – Die Monarchie (Cic. rep. 1, 60–63)
Staat und Staatsideen11-12. KlasseGymnasium4 SeitenStaat und Staatsideen11-12. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Staat und Gesellschaft von „Panem“ und ihre „Geschichte“M1 Die Tribute von Panem – „The Hunger Games“
Staat und Staatsideen10-13. KlasseGymnasium1 SeiteStaat und Staatsideen10-13. KlasseGymnasium1 Seite
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