Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 9
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„Alle Jahre wieder …“Jesu Wirken und die Ausbreitung des Christentums geschahen vor dem Hintergrund, in Auseinandersetzung mit und schließlich als Teil der griechisch-römischen Kultur. Der altsprachliche Unterricht nähert sich in diesem Themenheft dem Weihnachtsgeschehen als antikem Ereignis und betrachtet es in seinem historisch-politischen und kulturellen Kontext.
Fortleben der antiken Kultur
5-13. Klasse
Sekundarstufe
10 SeitenFortleben der antiken Kultur5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenTesten kostet nichts
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Die Bibel – bekannt und fremdDie Bibel – bekannt und fremd
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
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Das Gemeinwesen und seine VerfassungsformenDas Gemeinwesen (rep. 1,39.41); Wozu gibt es Gemeinwesen?; Verfassungsformen und ihre Beurteilung (rep. 1,42f.); Entartung der Verfassungen und Verfassungskreislauf (rep. 1,44.65); Antike Verfassungsmodelle; Wenn das Volk nach Freiheit strebt (rep. 1,66f.); Freiheit ohne Grenzen?; Welche Verfassung ist die beste? – Das Ideal der Mischverfassung (rep. 1,69.71)
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe18 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe18 Seiten
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Grundlegende Überlegungen zur LeistungsbeurteilungChancen und Grenzen der Leistungsbeurteilung; Wie Schüler Leistungsbeurteilungen wahrnehmen; Leistungsbegriff und Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht; Perspektiven eines erweiterten Leistungsbegriffs
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe25 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe25 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Rolle der Naturwissenschaft / Freundschaft und voluptas / Das höchste Gut im PeripatosSeelenruhe durch Naturwissenschaft; Antike »Religion« und epikureische Philosophie; Philosophie und Naturwissenschaft in der Antike; Freundschaft und voluptas; Die Praxis philosophischer Diskussionen; Sprachprobleme – was bedeutet eigentlich voluptas?; Ist der Mensch zum Honigschlecken geboren?; Der Schluss des Gesprächs; Das höchste Gut im Peripatos
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
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Von der Forschungsfrage zum Forschungsprojekt: Forschungsdesign, Auswahl- und ErhebungsverfahrenForschungsdesign; Auswahlverfahren; Erhebungsformen
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe51 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe51 Seiten
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Bausteine der Textarbeit - Teil 2Die Bausteine der Textarbeit im Einzelnen; Literatur
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe35 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe35 Seiten
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