Unterrichtsmaterialien Latein: Gesamtschule
130 MaterialienIn über 130 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Latein: Gesamtschule findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
130 Materialien
Einheit
Vom lauten Lesen zum Verstehen und ÜbersetzenDie SuS werden sensibilisiert, Wörter und Wortblöcke beim Vorlesen bewusst wahrzunehmen und Zusammengehöriges und Nicht-Zusammengehöriges bereits durch kurze bzw. lange Pausen zu trennen oder zu verbinden. Sie übersetzen die Blöcke mit festen Formulierungen und fertigen auf dieser Grundlage eine zielsprachenorientierte Übersetzung an.
Autoren und ihre Werke
5-13. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Einheit
Zum Konzept der „Standardübersetzung“Mithilfe fester „Standardübersetzungen“ bestimmter grammatischer Phänomene sollen die SuS befähigt werden, den groben Sinn des lateinischen Textes möglichst schnell in die Zielsprache zu transportieren. Dadurch können sie innerhalb der Zielsprache einfacher zu einer angemessenen Formulierung gelangen.
Petron5-13. KlasseSekundarstufe 15 SeitenPetron5-13. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Die Selbstdarstellung Sallusts als Ausgangspunkt der Sallust-LektüreDas Verhältnis von Individuum und Gesellschaft ist ein wesentlicher Aspekt im Werk Sallusts. Dies beschäftigt Sallust nicht nur bei der historischen Betrachtung, sondern auch mit Blick auf die eigene Person. Im Zentrum des Unterrichtsvorschlags steht die Coniuratio Catilinae; vier wichtige Elemente: das Prooemium, Sallusts Selbstdarstellung, die Charakteristik Catilinas und der historische Exkurs.
Sallust11-13. KlasseSekundarstufe 26 SeitenSallust11-13. KlasseSekundarstufe 26 Seiten
Einheit
Flucht im Spannungsfeld von Aggression und Integration bei Sallust und LiviusDie SuS analysieren Sallusts Beschreibung einer völlig problemlosen Integration der Troianer in ihrer neuen Heimat. Im Vergleich mit Livius‘ Darstellung erkennen die SuS mögliche Motive und Hintergründe für die jeweilige Gestaltung und lernen, auch vermeintlich sachlichen Texten skeptisch zu begegnen.
Sallust9-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenSallust9-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Opferplätze von NiederdorlaDie SuS untersuchen Tacitus‘ Beschreibung der Religion der Germanen und Funde rund um einen germanischen Kultort. Sie vergleichen ihre Ergebnisse und können mit Blick auf weitere Kapitel aus der Germania und den Annalen Tacitus‘ Wertung der germanischen Götterverehrung herausarbeiten.
Autoren und ihre Werke10-13. KlasseSekundarstufe 13 SeitenAutoren und ihre Werke10-13. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Romanisierung: Ein systematischer Prozess?M5 Römisches Vorgehen aus Sicht eines Geographen – Strabon; M6 Römisches Vorgehen eines Statthalters – Tacitus; M7 Romanisierung eines eroberten Gebiets – Cassius Dio
Tacitus9-12. KlasseGymnasium5 SeitenTacitus9-12. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Der elegische Dichter TibullDie SuS lesen einen Portfolioleitfaden und lernen durch eine Facebookseite Tibull kennen. Anschließend ziehen sie Schlüsse auf die Lebensvorstellungen Tibulls und seinen eigenen Lebensentwurf. Zuletzt begründen die Lernenden welches Bild aus einer Auswahl am besten zu ihm passen würde.
Tibull9-13. KlasseGymnasium6 SeitenTibull9-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
