Unterrichtsmaterialien Latein: Gesamtschule
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Wiederholung satzwertiger Konstruktionen in Form von SachaufgabenDie SuS wiederholen satzwertige Konstruktionen, indem sie verschiedene Sachaufgaben übersetzen, wichtige Informationen entnehmen und auf Grundlage dessen die Aufgaben lösen. Dabei kann die Darstellungsform der mathematischen Lösung frei gewählt werden.
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„Sententia recitata – causa inita“: Schwierige Sätze einsprachig erklärenEs gibt viele Methoden, den Inhalt eines lateinischen Satzes zu erschließen. Konservativ, aber immer noch erfolgreich ist das altbekannte Konstruieren, das hier keiner Erläuterung bedarf. Diese Vorgehensweise dürfte nach wie vor weit verbreitet sein. Daneben gibt es die Methode der Satzanalyse an der Tafel bis hin zur Einrückmethode, wie sie sogar in kompletten Textausgaben erschienen ist.
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Das Inverted Classroom Mastery Model in der PraxisBeim Inverted Classroom Mastery Model erarbeiten sich die SuS Lerninhalte selbstständig, im Unterricht werden die Inhalte dann vertieft und angewendet. An einem Beispiel zum AcI wird demonstriert, wie das Modell SuS mit unterschiedlichen Kenntnissen in ihrem eigenen Lerntempo zu einem festgelegten Lernziel führt.
Verwandte Themen
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Lateinische Stilübungen: Cäsar, Bellum GallicumDas Dokument bietet Texte aus Cäsars Gallischem Krieg zur Rückübersetzung ins Lateinische. Zu jedem Text wird ein lateinischer Übersetzungsvorschlag geboten, der mithilfe des Neuen Menge und Rubenbauer-Hofmann ausführlich erläutert wird.
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Unterrichtsbeispiele mit Hot Potatoes auf MoodleDie Lernplattform Moodle bietet in Verbindung mit Hot-Potatoes-Übungen neue Möglichkeiten im Bereich der individuellen Förderung und Diagnose. Dabei greifen diese beiden Softwareangebote ineinander und ergänzen sich sinnvoll.
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Adjektive und AdverbienLaufzettel; Einfacheres Niveau: Worum handelt es sich? Adjektive der a- und o-Deklination; Adjektive der konsonantischen (3.) Deklination; Adverbien; Steigerung der Adjektive; Steigerung der Adverbien; Anspruchsvolleres Niveau: Vergleich mit quam und Ablativ; Gemischte Übungen zu den Adjektiven; Gemischte Übungen zur Steigerung und zu den Adverbien; Das Adjektiv als Prädikativum
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