Unterrichtsmaterialien Kunst: Sekundarstufe I
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Materialteil: Digital fotografierenDer Materialteil soll SuSan das Thema Digitale Fotografie sowohl rezeptiv wie gestalterisch-praktisch heranführen. Dabei werden theoretische Aspekte digitaler Fotografie altersgemäß und konkret erarbeitet und Gestaltungsanregungen für Praxisprojekte gegeben.
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Digitale Schönheitsoperation - Fotos verändern und Bildmanipulationen reflektierenDie Schülerinnen und Schüler sehen sich in die Medien mit häufig makellos schön dargestellten Stars konfrontiert. In den Fotografien der Stars wird ihrer Schönheit allerdings oft digital auf die Sprünge geholfen – sie werden „photoshopped“. In der folgenden Aufgabe bearbeiten die Lernenden selbst ein Foto nach und merken so, wie einfach und überzeugend Bilder manipuliert werden können. Dabei kann die Manipulation an Kriterien bestimmter Schönheitsideale orientiert sein oder einen eher humoristischen Zugang aufzeigen. Beispielsweise fügt der Künstler Pelle Cass in seiner Werkreihe „Strangers“ einzelne Nahaufnahmen von Gesichtsteilen einer Person in einem Bild zusammen, wodurch er eine irritierende, verfremdende Wirkung erzeugt.
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Wie mit Handyfotos im Unterricht umgehen?Noch nie in der Menschheitsgeschichte war es so leicht, Bilder zu machen: Jede und jeder kann mittlerweile mit dem Smartphone ansprechende Fotos knipsen. Ein derart allgegenwärtiges gesellschaftliches Phänomen macht selbstverständlich auch vor Kindern und Jugendlichen nicht Halt. Die Fotografiefunktion des Handys bietet gerade für den Kunstunterricht weitreichende Möglichkeiten, wie die vielen Unterrichtsideen im Heft zeigen. Mit dem massenhaften und unbedachten Erstellen und Verbreiten von Fotos und Videos entstehen aber auch Probleme, die den Schutz der Persönlichkeitsrechte betreffen.
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«Süß aussehen» - oder: Wie schön sind wir ?Das Thema Mode lockte irgendwie alle. Sie wollten «etwas Großes bauen », es sollte mit ihnen selbst zu tun haben, mit Fotos von ihnen und von berühmten und schönen Menschen; vielleicht eine Gruppenarbeit. Die SuS werden mit Abbildungen von Künstlerinnen sowie Künstlern und deren «Kunstmode» konfrontiert.
Verwandte Themen
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Bäume von Max Ernst bis Mark WagnerDie SuS analysieren, wie einzelne Künstler das Thema "Baum" umsetzen. Anschließend nehmen sie Fotos von Bäumen auf, zeichnen die Rinde und gestalten aus verschiedenen Materialien eigene Bäume. Zuletzt erstellen die SuS einen Collage zu dem Thema Baum.
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Geheime Wünsche - Eigene Texte auf Fotos schreibenDie SuS setzen sich mit einem Werk von Shirin Neshat interkulturell und handlungsorientiert auseinander.
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Kahn, Klose und der Rest - Fußball im Lichte der EwigkeitVorgestellt wird ein Ausschnitt aus einer Facharbeit, die Strategien der Bedeutungsverschiebung durch Umgestaltung untersucht: Nobilitierung von Text und Bild durch formale Transformation – Von der Bildzeichnung zur mittelalterlichen Handschrift. Der Ausschnitt bezieht sich auf einen Leitartikel der Bild-Zeitung zu einem sportlichen Ereignis.
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