Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 6
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Wetterzeiten malenDie SuS übermalen, überschütten und überfließen Fotografien von Landschaften. Bei diesem Verfahren steht das Malexperiment im Vordergrund.
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FarbauftragÜbungsaufgabe: Bunter Rahmen; Projekt 1: Gut getarnt (deckendes Malen, Verlaufstechnik); Projekt 2: YES (verschiedene Maltechniken, Übermalen); Projekt 3: Schwarze Lady (deckendes Malen auf schwarzem Grund)
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C.A. Nieuwenhuys "After Us, Liberty": StationenarbeitDie SuS analysieren das Werk "After Us, Liberty" von C.A. Nieuwenhuys an verschiedenen Stationen. Dabei nehmen die Lernenden Farbauftrag, Komposition, Farbkontraste und Farbeinsatz in den Blick. Zudem gestalten die SuS ein eigenes Nachtwesen aus Bildelementen des Kunstwerks.
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Projekt "Wirkstoff Farbe": Ergebnisse der FarbapothekeDieser Beitrag präsentiert das Endprodukt des klassen- und fächerübergreifenden Projekts "Wirkstoff Farbe" und dessen Ergebnisse. Dabei werden die Lerneffekte der Farbapotheke beschrieben und eine Evaluation vorgenommen.
Verwandte Themen
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Farbe im Kunstunterricht aus fachdidaktischer- und wissenschaftlicher PerspektiveDieser Beitrag beleuchtet das Thema "Farbe" im Kunstunterricht aus fachdidaktischer und -wissenschaftlicher Perspektive. Dabei werden die Farben in der Welt betrachtet, Wege zur Farbe im Kunstunterricht aufgezeigt sowie die möglichen Probleme bei der Verbindung von Theorie und Praxis erläutert. Abschließend werden Bezüge zur gegenwärtigen Kunst hergestellt und die Ziele und Absichten dieses Heftes im Hinblick auf die kunstpädagogische Praxis beschrieben.
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Fantasietiere im Zoo - Ein Unterrichtsprojekt zur Einführung interaktiv-kollaborativer MethodenGemeinsam mit Studierenden der Kunstpädagogik entwickelt, zeigt dieses Unterrichtsbeispiel einen variantenreichen, an die Bedürfnisse einer spezifischen Lerngruppe angepassten Einsatz interaktiver und kollaborativer Methoden im Kunstunterricht. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts in einer inklusiven sechsten Klasse werden die Funktionen und Auswirkungen von Austausch und Zusammenarbeit im Hinblick auf individuelle und gemeinsame bildnerische Lernprozesse nachvollziehbar.
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DioramaDie Hauptaufgabe dieser Einheit stellt die Anfertigung von kleinformatigen Dioramen (s. Kasten WISSEN I) aus Papierstreifen dar, in der die Erkenntnisse der Vorübungen angewendet werden sollen.
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