Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 4
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Die Collagetechnik und ihre MöglichkeitenDie Collagetechnik bietet bereits Kindern ein großes Spektrum an Gestaltungs- und Ausdrucksmöglichkeiten. Sie können verschiedene Elemente, Stile und Medien miteinander kombinieren und mit Fundstücken aus unterschiedlichsten Quellen etwas völlig Neues schaffen. Wie das geht, was zu beachten ist und darüber hinaus allerlei Wissenswertes rund ums Collagieren erfahren Sie in diesem Beitrag.
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Mathe, Deutsch & Co. – Lernen einfach so!: Werbung für Schule machenDie Kinder einer 3. und 4. Klasse nehmen ihren Lebensraum Schule in den Fokus und gestalten diesen nach eigenen Vorstellungen in Collagen. „Werbung für Schule machen“ – möglicherweise auch als Antwort auf den unüberlegten Vandalismus einzelner Schüler, die mit ihren Zerstörungen den Lebensraum der gesamten Schulgemeinschaft beeinträchtigen.
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Marc Chagall spielerisch-kreativ kennenlernenDie SuS lernen das Leben und Werk von Marc Chagall kennen. Sie hören seine Lebensgeschichte, betrachten zwei exemplarisch ausgewählte Bilder und werden beim Gestalten von Faltbüchern, Fühlkisten und Fensterbildern selbst kreativ.
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Teilen ist schön!Kurz vor den Weihnachtsprojekttagen konnte eine 2. Klasse in zwei zusätzlichen Kunstunterrichtsstunden gemeinsame Momente des Glücks teilen und Glück in seinen unterschiedlichen Facetten erfahrbar machen – Glück gehabt!
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Lexikon: ZufallsverfahrenZufallsverfahren zeigen ein Prinzip, das in verschiedenen Kunstwerken zur Geltung kommt. Dabei handelt es sich weniger um ein Gestaltungsprinzip, sondern vielmehr um eine Haltung.
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Das Gegenwärtige in der KunstKunst ist neben dem individuellen Ausdruck des Künstlers immer auch ein Fenster in die Zeit ihrer Entstehung. Wie bezieht sich die Kunst auf das Gegenwärtige? Und wann ist Kunst Gegenwartskunst?
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Zufallsverfahren in der KunstDer Durchbruch mehr oder weniger mit dem Zufall arbeitender Techniken kam im frühen 20. Jh., nachdem sich die gegenständliche Malerei erschöpft hatte. Nun war man aufgeschlossen für alles Experimentelle und auch besonders für surreale Deutungsmöglichkeiten. Immer neue ungewöhnliche Gestaltungstechniken, deren Spuren sich weiter steuern und ausdeuten ließen, wurden erprobt.
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