Unterrichtsmaterialien Kunst: Gesamtschule
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Einheit
Stift vs. Kamera - Ein surreales Bild kreieren„Pencil vs. Camera“ – Bleistift gegen Kamera – ist der Titel einer Werkreihe des belgischen Künstlers Ben Heine. In dieser werden Fotografien um eine weitere Dimension erweitert, indem Heine scheinbar im Moment der Aufnahme zeichnerisch auf die Szenerie reagiert und eine Zeichnung vor die Linse hält. So entstehen ganz neue, unmögliche, fantasievolle, mitunter poetische Bildwelten. Die Beispiele des Künstlers sollen die Schülerinnen und Schülern zu eigenen spannenden Bildideen anregen und geben den Anlass für ausgearbeitete Zeichnungen und den zielgerichteten Einsatz eines Bildbearbeitungsprogramms.
Bleistift
8-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenBleistift8-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Raub im Gewächshaus - Zu einer Kriminalgeschichte Spuren detailgenau zeichnenDie SuS zeichnen Naturmaterialien und Bruchstücke detailgenau mit dem Bleistift ab. Anschließend kolorieren sie die Bleistiftzeichnung mit Buntstiften.
Bleistift5-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenBleistift5-7. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Einen „character“ aufbauenDie SuS erarbeiten allgemeine Merkmale eines Characters. Anschließend erarbeiten sie einen Character für eine Comicfigur. Diese zeichnen die SuS mit Bleistift und colorieren mit dem Buntstift.
Bleistift5-7. KlasseSekundarstufe 13 SeitenBleistift5-7. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Skulptur „im erweiterten Feld“ - Zwischen autonomer Plastik und HandlungsformIm folgenden Material-Teil wird anhand unterschiedlicher künstlerischer Themenfelder, Strategien und Herangehensweisen das weite Spektrum der Skulptur heute veranschaulicht – von plastischen, skulpturalen und installativen Verfahren bis hin zu autonomer Form und partizipativem Objekt.
Ausstellung1-13. KlasseSekundarstufe23 SeitenAusstellung1-13. KlasseSekundarstufe23 SeitenVerwandte Themen
Einheit
KettenreaktionenDie SuS beschäftigen sich, ausgehend von einem Film, mit dem Themenbereich "Kettenreaktion" und dem Dominoprinzip. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Draht und Seile2-13. KlasseGrundschule4 SeitenDraht und Seile2-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Monster im Gleichgewicht - Balancierer aus Trinkjoghurt-FlaschenDie SuS gestalten aus Müll eigene Figuren, die Objekte balancieren. Dabei erkennen die Lernenden das physikalisches Prinzip der stabilen Standfestigkeit.
Draht und Seile5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenDraht und Seile5-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Energiegeladene Stelen - Material auf seine Bedeutung hin untersuchenDie SuS setzen sich mit dem Konzept des Künstlers Joseph Beuys auseinander. Dabei betrachten sie seine verwendeten Materialien und Formen und untersuchen die Gestaltung und die Symbolik. Zuletzt arrangieren die Lernenden eine eigene Stele.
Draht und Seile9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenDraht und Seile9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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