Unterrichtsmaterialien Kunst: Ganze Werke
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Kunst
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Friedrich Verlag
Gesamtwerk
Winter
Mit dieser Ausgabe fnden Sie vielfältige Anregungen, wie Sie den Winter, Schnee und Weihnachten in Ihrem Unterricht zum Thema machen können.In den vorgestellten Unterrichtsideen werden Sie verschiedene Techniken vorfinden, mit denen sich den Erscheinungen dieser Jahreszeit und vor allem des Schnees angenähert wird. Gerade um das geschriebene bzw. gesprochene Wort und damit um Bilder, die in den Köpfen entstehen, geht es gleich mehrmals im Heft. Eine Zeit der Besinnung ist auch die Weihnachtszeit. Ihr wird im Heft ebenfalls Augenmerk geschenkt, gerade weil dann der Kunstlehrer besonders gefragt ist. Es geht um die Ausgestaltung des Schulhauses, neue Ideen für besondere Weihnachtskarten oder Geschenke.Lassen Sie sich inspirieren, vom Winter, von den Ideen der Autorinnen und von Kunstwerken, an die Sie vielleicht gerade in dem Zusammenhang nicht dachten! Aus dem Inhalt: Winter in der StadtSpachteln Die Dorfstraße im WinterBilddiktat Weihnachtskarten einmal andersBildnerische Varianten Das Materialpaket zu diesem Ausgabe enthält Karteikarten, Folien und ein Heft "Wenn es Winter wird..." – gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum Themenheft "Winter" enthält: Kartei: "Winter in der Kunst"mit 8 Werkbeispielen und dazugehörigen Ideen zur Rezeption 4 Folienmit Kunstwerken und Bildmaterial zu den Unterrichtsbeispielen im Heft Heft: "Wenn es Winter wird …"8 Wintergedichte mit Gestaltungsideen
Gesamtwerk
Religion
Egal, welcher Herkunft und religiöser Zugehörigkeit die Schülerinnen und Schüler sind: Sie leben in einem Kulturraum, der in seiner Geschichte und Gegenwart von der christlichen Religion wesentlich geprägt ist. Sie treffen in ihrer Alltagswelt auf christliche Motive, Traditionen und Symbole. Vieles, was ihnen selbstverständlich erscheint, ist auf eine Jahrhunderte lange, christlich beeinflusste Kulturgeschichte zurückzuführen. Doch wie können Sie sich mit Ihren Schülern religiösen Bildern nähern? Und das so, dass die religiösen Gefühle einzelner Schüler nicht verletzt werden? In diesen Heft finden Sie Praxisbeispiele, wie Sie Wissen über Religion und Religionen erarbeiten können. Aus dem Inhalt: Religion in Bildern untersuchen Symbole im Bild entschlüsselnChristliche Bildsprache kennenlernen Maria mit dem KindInnige Beziehungen plastisch gestalten Hinterm Horizont geht´s weiterInstallationen zum Thema Tod bauen Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält Karteikarten, ein poster, Folien und Bildkarten – gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum Themenheft "Religion" enthält: 8 Karteikarten Giotto di Bondone Hieronymus Bosch Matthias Grünewald Albrecht Altdorfer Lukas Cranach d. Ä. Angelo Bronzino Veronese Diego Velazquez + Francis Bacon 1 Poster Jan van Eyck: Die Arnolfini-Hochzeit 2 Bildkarten Ausschnitte der Arnolfini-Hochzeit 4 Bildkarten Mariendarstellungen 2 Folien Kirchenfenster 3 Folien Bildbeispiele zu den Artikeln im Heft
Gesamtwerk
Orientierung im kunstpädagogischen Handeln
Dieses Doppelheft schaut zurück in die erste Dekade des 21. Jahrhunderts – es bietet Orientierung im heutigen kunstpädagogischen Handeln und versucht über Vorschläge und Fragen die Beschreibung der Gegenwart unseres Faches. So resultiert eine Kontur der fachdidaktischen Perspektive. Es macht acht Themenfelder auf, die den Diskurs der aktuellen Kunstpädagogik bestimmen: Bild, Kunstvermittlung, Politik und Gesellschaft, Geist, Medien, Natur, Körper, Förderung und Kompensation, künstlerischer Prozess und Forschung. Die Texte zu jedem dieser Themenfelder bieten neben einer Klärung des jeweiligen Begriffes dessen historische Herleitung, zeigen die aktuellen Positionen auf und veranschaulichen die Aussagen anhand eines Unterrichtsbeispiels. Aus dem Inhalt: Praxis und Konzept des Kunstunterrichts – heute Didaktische Orientierungen im kunstpädagogischen Handeln Orientierung:Politik und Gesellschaft Kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht Orientierungsstrategien in einer visuell dominierten Kultur
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Gesamtwerk
Arbeiten mit Abfall
Die Unterrichtsanregungen in diesem Heft ermöglichen durch offene Aufgabenstellungen kreative, individuelle Lösungen im Umgang mit dem ungewöhnlichen Material "Abfall. Ist es nicht spannend, aus etwas scheinbar wertlosem noch ein wertvolles Kunstobjekt zu gestalten? Alte Interpretationsmustermüssen dabei auf neue Zusammenhänge übertragen werden, was kreatives Problemlösungsverhalten trainiert. Zudem sind die Themen aus der Welt der Kinder: ob Pippi Langstrumpfs Geschichten, die Erlebnisse der Olchis, sich verkleiden, etwas sammeln und ordnen, kreatives Bauen und Konstruieren oder fantasievolles Verzieren – das sind lauter Interessensgebiete unserer Grundschulkinder, deren Erleben und Erfahren gleichzeitig eng mit den Grundvoraussetzungen für den Kompetenzerwerb verknüpft sind! Aus dem Inhalt: Sachensucher auf ExpeditionFundstücke Lebensgroße Gestalten aus HolzFiguren Eine abgedrehte Müll-ModenschauKostüme Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält Karteikarten, ein Arbeitsheft, ein Poster und Folien – gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum Themenheft "Arbeiten mit Abfall" enthält: 8 Karteikarten: "Abfall in der Kunst"mit Gestaltungsaufgaben zu 8 Werkbeispielen Heft DIN A5: "Die kleine Altpapier-Werkstatt"16 Impulse zur Arbeit mit Altpapier Poster DIN A1:"Recycling – mal anders" mit ungewöhnlichen Objekten aus Abfall 4 Folienmit Kunstwerken und Bildmaterial zu den Unterrichtsbeispielen im Heft
Gesamtwerk
45 Minuten
Sind Sie auch gezwungen, den Kunstunterricht in einer 45-minütigen Stunde durchzuführen? Kunstlehrer wissen, dass dies einem handlungsorientierten, den offenen Prozess favorisierenden Unterricht nicht dienlich ist. Denn Kunstunterricht - zumal die Förderung von Kreativität, das Verständnis von künstlerischen Objekten und Prozessen – benötigt nun einmal Zeit. In diesem Heft geben wir Ihnen Anregungen – mit kurzen Unterrichtsbeispielen, mit Arbeitsblättern und Folien - wie auch die 45-Minuten-Stunde sinnvoll genutzt werden kann. Die bunte Mischung an Vorschlägen soll vornehmlich einen Weg zeigen, weitere Unterrichtsideen zu entwickeln. Aus dem Inhalt: zeichnerische Gestaltung eines Zwei-Phasen-Tricks Zirkusattraktionen – anschaulich und bewegt Fühl mich – knüll mich!Mit Papier Formen erkunden Einzelstundenperformance Eine konzeptuelle Antwort auf den einstündigen Unterricht
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Dinge
Wir umgeben uns mit Dingen, nutzen sie, kaufen sie, verschenken sie, werfen sie weg.Manche Dinge stehen nur herum und sehen immer noch aus wie neu. Andere zeigen erhebliche Spuren des Gebrauchs. Einige bedeuten uns besondersviel. Aber wir gehen nur selten der Frage nach, warum uns gerade diese Dinge so wichtig sind. Dabei bestimmen sie in vielerlei Hinsicht unseren Alltag. Ohne die Dinge könnten wir nicht arbeiten, nicht unsere Freizeit genießen. Sie bilden eine der grundlegenden Voraussetzungen unseres alltäglichen Lebens, unserer Kultur.In diesem Heft wird sich Zeit genommen, den Dingen einmal auf den Grund zu gehen. Sie werden genau wahrgenommen, gründlich untersucht, nachgebildet, in neuen Zusammenhängen betrachtet, präsentiert. Es wird über ihre Form, ihre Beziehung zu anderen Dingen nachgedacht oder über ihre Bedeutung gesprochen – und das immer wieder mit viel Zeit. Aus dem Inhalt: Dinge zu einem Stillleben anordnenGegenstände arrangieren und fotografieren "Ich sehe was, ..."Gegenstände nach Beschreibungen zeichnen Dinge erzählen GeschichtenAlltagsgegenstände zu einer fiktiven Biografie arrangieren Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält Karteikarten, Poster, Folien und Bildkarten – Gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum Themenheft "Dinge" enthält: 12 Karteikarten Bartel Jamnitzer Pieter Claesz Deutscher Meister um 1620 + Gerhard Richter Johann Georg Hinz Jean-Baptiste Siméon Chardin Gerrit Rietveld Marcel Duchamp Max Beckmann Salvador Dalí Christo Thomas Demand Tony Cragg Poster Stillleben des Barock 4 Bildkarten Ausschnitte von Gegenständen 4 Folien Bildbeispiele zu den Artikelnim Heft
Gesamtwerk
Wassily Kandinsky
Im Fokus dieser Ausgabe von Grundschule Kunst steht Wassily Kandinsky - ein Künstler, dessen Farben- und Formensprache für Kinder besonders reizvolle Gestaltungsanlässe bietet. Seine Werke sind im Wandel von gegenständlichen zu abstrakten Darstellungen zudem von großer gestalterischer Vielfalt, was auch die Unterrichtsanregungen in diesem Heft widerspiegeln. Dabei greifen unsere Autorinnen auch spannende Werke und Techniken auf, die normalerweisebei der Annäherung an Kandinsky nicht im Vordergrund stehen. Machen Sie sich selbst ein Bild, welche Gestaltungsanlässe dieseraußergewöhnliche Künstler für den Grundschulunterricht bietet – und das nicht nur für die Malerei!Unsere Hintergrundartikel liefern Ihnen zudem umfassende Informationen über Kandinskys Leben und Werk. So können Sie sich gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf Spurensuche begeben. Aus dem Inhalt: Mit Linien Bewegungen sichtbar machenBewegungsschemata "Gelb – Rot – Blau" immer wieder neu entdecktStationsarbeit Kandinskys "kindliche Seite"Analyse von Kinderzeichnungen Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält eine Kartei zu Wassily Kandinsky, 3 Folien u.v.m – Gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum Themenheft "Wassily Kandinsky" enthält: 8 Karteikarten: "Wassily Kandinsky: Ideen zur Bildannäherung"mit Rezeptionsmethoden zu 9 Werkbeispielen Mappe mit 8 Bildkarten und 4 Kopiervorlagen: "Ein Bild erkunden: Gelb – Rot – Blau"Materialien für eine Stationsarbeit zu einem Werk von Wassily Kandinsky 3 Folienmit Kunstwerken zu den Unterrichtsbeispielen im Heft
Gesamtwerk
Kreativität
2009 – Das Europäische Jahr der Kreativität und Innovationen Dieses Heft setzt sich anlässlich des Europäischen Jahres der Kreativität und Innovationen mit den verschiedenen Umgangsweisen mit Kreativität bzw. mit dem Kreativitätsbegriff auseinander. Es hebt die Zusammenhänge von Kreativität und künstlerisch-ästhetischen Aspekten sowie kunstpädagogischen Prozessen heraus. Ein besonderer Schwerpunkt besteht in Überlegungen, wie Kreativität in bildnerischen Werken und Prozessen in Erscheinung tritt und woraus sich Differenzen ergeben. Aus dem Inhalt: Umgangsweisen mit Kreativität Gegen die Kanalisierung von Kreativität und die Inflation des Kreativitätsbegriffs Entwicklung der Kreativität im Kindeslater Modelle, Ansätze und Richtungen Me, myself and I Analoge und digitale Auseinandersetzungen mit dem eigenen Selbstbild
Gesamtwerk
ICH
Die Abbildung und Inszenierung des Künstlers im Selbstbildnis ist zum einen ein zentrales Thema in der Entwicklung der bildenden Kunst – insbesondere seit Beginn der Neuzeit mit der Renaissance. Zum anderen prägt das Thema die Lebensphase der Schülerinnen und Schüler in den Jahren auf der weiterführenden Schule in ganz besonderer Weise: die Suche nach dem Selbstbild, die Selbstinszenierungsversuche, das Sichausprobieren in ganz unterschiedlichen Selbstentwürfen. Wir haben uns bemüht, die Vielfalt der Zugänge zur Arbeit am Selbstbild mit diesem Heft zu vermitteln und deutlich zu machen, wie man mit diesem Thema sensibel im Unterricht umgehen kann. Dabei wird deutlich, dass es nicht nur um das Zeichnen des Selbstporträts geht. Aber dies ist unserer Meinung nach auch ein wichtiger Aspekt. Die zeichnerische Annäherung an die eigene Gestalt fordert und fördert eine wesentlich intensivere Selbstwahrnehmung als der Druck auf den Auslöser. Wir zeigen gleichzeitig, dass Fotos von der eigenen Person als Material in der Selbstdarstellung fantasievoll eingesetzt werden können. Aus dem Inhalt: Maskerade und Identität Kontexten zu Bildern nachgehenMax Beckmanns Selbstporträts im Bezug zu seiner Biografie deuten Das gehört zu mirSelbstbildnisse mit bedeutsamen Attributen malen Das passende Materialpaket enthält 8 Karteikarten, ein Poster, Folien u.v.m. – Gleich mitbestellen! Bitte beachten Sie: Leider hat sich in dieser Ausgabe ein redaktioneller Fehler eingeschlichen.Die Beschreibung zum zeichnerischen Aufbau eines Gesichtsschemas auf Seite 8 und die entsprechenden Illustrationen auf Seite 9 sind an einigen Stellen fehlerhaft. Wir möchten uns ausdrücklich bei Ihnen dafür entschuldigen. Anbei finden Sie die korrigierten Seiten als Download. Das Materialpaket zu Kunst 5-10 Nr. 14 "Ich" enthält: Heft: Alles über mich 8 Karteikarten: Max Beckmann Pieter Brueghel d. Ä. Lovis Corinth Francisco de Goya y Lucientes David Hockney Pablo Picasso Rembrandt Philipp Otto Runge Poster: Das erste Porträt Bildkarte: Funktionen des Porträts 3 Folien: Unterschiedliche Bildbeispiel Max Beckmann Cindy Sherman
Gesamtwerk
Körper als Bild
Dieses Heft konkretisiert das vielgestaltige Thema Körper an einzelnen Aspekten. So beschäftigen sich die Unterrichtsbeiträge kritisch und experimentell mit den Körperinszenierungen unserer Mediengesellschaft – den Werbekörpern, Models und Schönheitsoperationen -, aber auch mit dem Körperbewusstsein, der Scham und dem Körperinneren. In "Analyse und Interpretation" wird eine Fotografie der Künstlerin Rineke Dijkstra in Bezug zu Vorbildern in der Kunstgeschichte gesetzt; der Kontextbeitrag von Anja Tervooren untesucht das Ritual des Flanierens von Jugendlichen.Der Materialteil gibt exemplarisch Aufschluss darüber, wie sich Künstlerinnen und Künstler in ihren Arbeiten zum Körper positionieren, gepaart mit Anregungen für den Unterricht. Sie motivieren dazu, mit aktuellen Körperbildern zu experimentieren und den Unterricht "körperbewusster" zu gestalten. Aus dem Inhalt: Prototypen ein Kunstvermittlungsprojekt in einer 5. Klasse "Aus dem Rahmen fallen"Projekte zum auffälligen Körperbild Von Einkaufszonen, Tabuzonen und Reflexzonen Körper-Kunst-Produkt-Palette in einem Leistungskurs
Gesamtwerk
Schulräume
Die Schule stellt sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für die Lehrkräfte einen wichtigen Teil ihres Lebensraumes dar. In diesem Heft haben wir gemeinsam mit Mirka Schwab einen Fundus an Ideen zusammengestellt, der es Ihnen ermöglicht, auch mal ungewöhnliche Wege der Raumgestaltung einzuschlagen. Dabei ist für alle "räumlichen Dimensionen" etwas dabei – von dem etwas anderen Geburtstagskalender als Wandgestaltung über ein Relief für den Schulflur bis hin zu einer Rauminstallation. Der identifikationsstiftende Aspekt eigener Gestaltungen steht dabei im Vordergrund. Aus dem Inhalt: Ein Kalender als jahreszeiten-UhrGeburtstagskalender Der glitzernde MondblumengartenRauminstallation Unsere UnterwasserlandschaftWandgestaltung Das Materialpaket zum Heft enthält Kopiervorlagen, Karteikarten Folien u.v.m. – Gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum gleichnamigen Themenheft enthält: Heft und 12 Kopiervorlagen: "Über das Jahr"mit Gestaltungsideen für einen Wandkalender 8 Karteikarten: "Raumgestaltungsideen für die Grundschule" mit illustrierten Anleitungen und umfangreichem Bildmaterial 2 Folienmit Kunstwerken und Abbildungen zu den Unterrichtsbeispielen im Heft 3 "Briefe vom Duden"zu einem Unterrichtsbeispiel
Gesamtwerk
Bildergeschichten
Bildkompetenz beschreibt, was heute oftmals fehlt: die Fähigkeit Bilder zu verstehen. Zunächst ist es das einzelne Bild. Was stellt es dar?Wie ist es gemacht? In welchem Kontext ist es entstanden? Wie wird es gebraucht? Was machen Bilder miteinander, wenn sie in Beziehung zueinander stehen? Wie verändert sich die Wirkung eines einzelnen Bildes, wenn es im Zusammenhang mit anderen steht? Was geschieht mit der Wahrnehmung, wenn die Unterschiede zwischen den aufeinander folgenden einzelnen Bildern nicht mehr wahrnehmbar sind? Von einer Bildfolge bleibt nur ein zusammenfassendes, einzelnes Bild in Erinnerung. Dieses Heft geht Bildergeschichten nach und hinterfragt Bilder in ihrer Verknüpfung. Auch wenn es sich dabei nur um kurze Bildsequenzen dreht, erschließt sich daraus ein komplexes Unterrichtsthema. Die enorme Motivation der Schülerinnen und Schüler ist nicht zuletzt ein weiterer Grund für die Annahme, dass die Auseinandersetzung mit dem Thema Bildergeschichten ein lohnendes Wagnis ist. Aus dem Inhalt: Bildsequenzen verstehen und herstellen Was tun, wenn Laura nur Mangas zeichnet? Geschichten in Bildern erzählenEine Filmhandlung als Bildfolge darstellen Was sich neckt,...Eine Fotostory produzieren Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält Karteikarten, Kopiervorlagen, Folien u.v.m. zum Thema – gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum Themenheft Nr. 13 "Bildergeschichten" enthält: Zeichenkurs: Figuren 4 Karteikarten Buchbinden in vier Schritten: Buchblock heften Buchdeckel und Leinen zuschneiden Buchdeckel einschlagen Buchdeckel und -rücken aufkleben 6 Kopiervorlagen: Daumenkinovorlage mit Hampelmann Sprichwörter Das ist ... Eines Tages... Papierstreifenkino: Kinosaal Filmstreifen 1 Bildkarte: Kinosaal 4 Folien: Arbeitshilfen Abläufe in Bilderfolgen Kinosaal Bildfolgen Einstellungsgrößen Kunstwerke Henri Rousseau Eadweard Muybridge Albrecht Dürer
Gesamtwerk
Kunstunterricht Fachüberschreitend
"Ziel dieses Themenheftes ist es, die Lage des Faches Kunst im interdisziplinären Diskurs fachdidaktisch zu positionieren. Im Basisartikel wird die Situation analysiert. In anschaulichen Beispielen aus der Unterrichtspraxis wird der ästhetisch-bildnerische Zugang mit anderen Schulfächern und deren Fachinhalten vernetzt, z. B. mit Deutsch, Chemie, Geografie, Englisch, Biologie und Mathematik. Ein umfangreicher Teil mit Unterrichtsmaterialien direkt für die Schülerhand fokussiert Forschungen von Künstlerinnen und Künstlern vorwiegend im Bereich der Naturwissenschaften.Dies belegt, dass die Kunst von der Interdisziplinarität profitiert, wenn sie hierbei zugleich ihr eigenes Profil schärft." Georg Peez Aus dem Inhalt: Chancen in einer Zwangsgemeinschaft Kunst im Verbund mit Sachfächern Stadtbilder Raumwahrnehmung in Kunst und Geografie Anschauen, anfassen, riechen, zeichnen Verknüpfung verschiedener Sinneserfahrungen in Biologie und Kunst
Gesamtwerk
Textilien
Textilien bieten, verknüpft mit entsprechenden Verarbeitungstechniken, für Kinder ein breites Spektrum an Gestaltungs- und Erfahrungsräumen. Habtische Erfahrungen spielen dabei immer eine wichtige Rolle. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen Ihnen unterschiedlichste, teils ungewöhnliche Zugänge zum Thema. Aus dem Inhalt: Der Garten im KastenNaturdarstellungen weben Alte Hüte kräftig aufgeputztKopfbedeckungen umgestalten Bunte LandschaftenAbbildungen nachfilzen Das passende Materialpaket enthält Folien, Kopiervorlagen und eine Kartei "Textile Techniken". Gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum gleichnamigen Themenheft enthält: Kartei: "Textile Techniken"mit 8 illustrierten Anleitungen 4 Folienmit Kunstwerken zu den Unterrichtsbeispielen im Heft 4 Kopiervorlagenfür ein Stoff-Sammel-Leporello für Klasse 1-2 10 Kopiervorlagenfür "Mein kleines Stoffe-Lexikon" für Klasse 3-4
Gesamtwerk
Raum auf der Fläche
Wie können entsprechende Kompetenzen für die räumliche Darstellung vermittelt werden? Welche Raumsysteme sind dabei relevant?Die perspektivische Raumdarstellung ist wohl das Raumsystem, das eine große Wertschätzung erfährt. Mit dem Ziel, auch weitere Möglichkeiten für die Raumdarstellung aufzuzeigen, werden in diesem Heft ausgewählte Raumkonzepte verschiedener Epochen und Kulturen vorgestellt und dabei ihr Potential für bestimmte Bildmitteilungen verdeutlicht. Weitere Impulse für die Auseinandersetzung mit dem Thema Raumdarstellung auf der Fläche für unterschiedliche Altersstufen bieten Ihnen die vielfältigen Beiträge im Heft. Aus dem Inhalt: Davor und dahinter Raumillusion durch Überschneidung Optische Verunsicherung Raumillusion einmal anders Malerei schafft Raum Bildraum im Malprozess entwickeln
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