Unterrichtsmaterialien Geschichte: Mittelalter
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Ludwig XVI. und seine ZeitDie SuS erarbeiten sich in verschiedenen Stationen das Herrschaftsmodell des Absolutismus. Dabei beschäftigen sie sich mit dem Sonnenkönig und seinem luxuriösen Lebensstil, mit der Bedeutung eines absoluten Monarchen, mit der Politik und Herrschaft Frankreichs und mit der Ständegesellschaft unter Ludwig dem XVI. Außerdem erhalten sie Einblicke in die barocke Kunst und Kultur dieser Zeit.
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Lumières in FrankreichDie SuS beschreiben eine Abbildung, welche eine Kritik an der Ständegesellschaft in Frankreich ausdrückt. Des Weiteren lesen sie Kants Definition der Aufklärung und beschäftigen sich mit den verschiedenen Metaphern und Namen der Aufklärung. Abschließend erarbeiten sich die SuS die Epoche der Aufklärung als "Lumières" in Frankreich, indem sie die Denkweisen verschiedener französischer Philosophen darstellen.
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Von der Bauernarmee zum Berufskriegertum: Das Zeitalter der RitterSicherheit durch Bindung; Sicherung der inneren Stabilität Europas durch die Abwehr äußerer Feinde; Außereuropäische Kriegskulturen
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Teil B: Bauernleben im MittelalterDie Veränderung der Landschaft; Das Bergdorf (A); Das Bergdorf (B); Die mittelalterliche Gesellschaft; Das Bauernhaus; Auch Kinder mussten arbeiten; Arbeitsgeräte; Arbeit auf dem Feld; Die bäuerliche Kleidung; Kleines Begriffe-Lexikon
Verwandte Themen
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Zwischen „Ständestaat“ und „Absolutismus“: Herrschaftsbildung und HerrschaftsformenHerrschaftsformen in der Frühen Neuzeit; Herrschaftslegitimationen in der Frühen Neuzeit
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Geschichte der europäischen Staaten 1250–1500Britische Inseln; Frankreich; Iberische Halbinsel; Italien; Das Heilige Römische Reich; Ostmitteleuropa; Südosteuropa; Russland; Skandinavien
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Menschen in der Zeit des AbsolutismusDie SuS beschäftigen sich mit der Lebensweise der Menschen zur Zeit des Absolutismus. Des Weiteren sammeln sie Informationen über Ludwig XIV. und die Ständegesellschaft.
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