Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6
625 MaterialienIn über 625 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte: Klassenstufe 6 findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Lehrtexte - Teil 2Die Anfänge; Die Anfänge (Lösung); Das Lehnswesen; Das Lehnswesen (Lösung); Lage des Kurfürstentum Brandenburg; Lage des Kurfürstentum Brandenburg (Lösung); Die Mark Brandenburg; Die Mark Brandenburg (Lösung); Brandenburg Preußen; Brandenburg Preußen (Lösung); Das Königreich Preußen; Das Königreich Preußen (Lösung); Der Deutsche Dualismus; Der Deutsche Dualismus (Lösung); Preußens Zusammenbruch; Preußens Zusammenbruch (Lösung); Preußens Reformzeit; Preußens Reformzeit (Lösung); Die Völkerschlacht bei Leipzig; Der Deutsche Bund; Extremwetter und Klimawandel; Der Deutsche Bund (Lösung); Extremwetter und Klimawandel; Biedermeier; Biedermeier (Lösung); Industrialisierung; Industrialisierung (Lösung)
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„Ungerufen wie ein Gespenst“ - Kinder- und Jugendbücher zum Thema IndustrialisierungIm Artikel werden Kinder- und Jugendbücher zum Thema Industrialisierung vorgestellt. Neben dem bekannten Werk von Charles Dickens, "Oliver Twist", finden weitere Bücher ihren Platz. Für jedes Werk gibt es eine Altersempfehlung, dabei sind auch einige für jüngere Kinder geeignet.
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Die KreuzzügeDieser Beitrag liefert Sachinformationen über die Kreuzzüge und stellt Bezüge zum muslimischen Djihad her.
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Die Christenheit in Gefahr?Die Kreuzzüge gehören zu den kanonischen Themen des Geschichtsunterrichts. Eine Auseinandersetzung mit den Kreuzzügen und ihren Folgen ist wichtig, da sie eine zentrale Bedeutung für das Verhältnis von Orient und Okzident haben und sie auch heute noch politisch instrumentalisiert werden. Für die Ausbildung des Geschichtsbewusstseins von Schüler:innen kommt Schulbüchern eine wichtige Funktion zu. Die Autorentexte werden in aller Regel von den Lernenden nicht hinterfragt. Dass auch sie eine Perspektive vermitteln und andere verschweigen, wird nur selten thematisiert. Die Auseinandersetzung mit einem Schulbuchtext aus muslimischer Perspektive bietet zwei Chancen: Zum einen kann Fremdverstehen eingeübt werden, zum anderen erleben muslimische Lernende, dass auch Autor:innen zu Wort kommen, die eine islamische Perspektive vertreten.
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Religion und GewaltM9 Mohammed und Jesus – Einstellungen zu Gewalt; M10 Christentum und Gewalt – Die Kreuzzüge
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The Crusades: VokabularDie SuS erhalten eine Liste mit hilfreichem Vokabular zur Unterrichtseinheit, welches in die Themen Christentum und Islam sowie Kreuzzüge unterteilt ist.
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Das Verstehen des Beten und Kämpfen der Kreuzritter als WiderspruchDie SuS äußern ihre Eindrücke bezüglich einer Abbildung eines betenden Kreuzritters um 1200. Anschließend beschäftigen sie sich mit den Ursachen, dem Verlauf und den Beweggründen der Kreuzzüge und präsentieren ihre Ergebnisse im Plenum. Abschließend betrachten die SuS erneut die Abbildung des Einstiegs und interpretieren diese auf der Grundlage ihrer gewonnenen Erkenntnisse unter neuen Aspekten.
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