Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6
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Friedrich Wilhelm IV. und Ferdinand I. 1849Karikatur: Die Furien halten Friedrich Wilhelm IV. und Kaiser Ferdinand I. von Österreich die Opfer der Revolution von 1848 vor.
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Lehrtexte - Teil 2Heiliges Römische Reich Deutscher Nation (1); Heiliges Römische Reich Deutscher Nation (2); Heiliges Römische Reich (Lösung1-2); Heiliges Römische Reich (Lösung1-2); Kaiser im 30jährigen Krieg (1); Kaiser im 30jährigen Krieg (1); Kaiser im 30jährigen Krieg (Lösung); Die Habsburger; Die Habsburger (Lösung); Kriegsphasen; Kriegsphasen (Lösung); Europa im 15./16.Jahrhundert (1); Europa im 15./16.Jahrhundert (2); Europa im 15./16.Jahrhundert (Lösung); Reformation I; Reformation I (Lösung); Martin Luther; Martin Luther (Lösung); Zu den Thesen; Zu den Thesen (Lösung); Das Wormser Edikt (1); Das Wormser Edikt (2); Das Wormser Edikt (Lösung1-2); Das Wormser Edikt (Lösung1-2); 60 Jahre Religionsfrieden (1); 60 Jahre Religionsfrieden (Lösung); Der Prager Fenstersturz; Der Prager Fenstersturz (Lösung); Böhmisch-pfälzischer Krieg (1618 – 1623); Böhmisch-pfälzischer Krieg (1618–1623) (Lösung); Der Dänische Krieg (1623–1629); Der Dänische Krieg (1623–1629) (Lösung); Schwedischer Krieg (1630–1635); Schwedischer Krieg (1630–1635) (Lösung); Schwedischer Krieg (1630–1635) (Lösung); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (1); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (2); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (Lösung); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (Lösung); Der Westfälische Frieden ;Der Westfälische Frieden (Lösung)
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Calvinismus als „zweite Reformation“Die SuS beschäftigen sich mit den drei Aspekten des Calvinismus. Dabei rezipieren sie Quellentexte sowie zeitgemäße Bilder zur Betonung der Gemeinde als Basiseinheit der Kirche, der Stellung der Minderheitskirche sowie dem Schriftprinzip.
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Die Reformation in Fachwissenschaft und FachdidaktikDieser Beitrag beleuchtet die Reformation aus fachwissenschaftlicher Perspektive und stellt Bezüge zu Lehrplänen und Schulbüchern her. Abschließend wird auf das didaktische Potential des Themas eingegangen.
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500 Jahre Reformation(en) - Religiöse Erneuerung, weltgeschichtliche Folgen und erinnerungspolitisches GroßereignisDie Auseinandersetzung um den rechten Glauben im 16. Jahrhundert ist für heutige SuS sehr relevant. Sie verstehen gegenwärtige Strukturen und erlernen so ein Fremdverstehen und Werturteilskompetenz. Zudem wird die Sachurteilskompetenz der SuS gefördert und deren Umgang mit Geschichtskultur. Informationen für die Lehrperson.
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Hartherzige Buchhalter: Ein Rollenspiel im KapitelsaalDer vorliegende Textauszug stammt aus: „Das Kloster der Ketzer“ von R. M. Schröder. Auf der Flucht vor dem Passauer Domherren findet Sebastian, der Held der Geschichte, Unterschlupf in einer Zisterzienser-Abtei. Dieser Beitrag liefert Vorschläge für die Umsetzung dieses Textes in Form eines Rollenspiels im Unterricht.
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Luthers RechtfertigungslehreDie SuS erkennen, dass die Reformation maßgeblich von der religiösen Entwicklung Luthers und seiner Rechtfertigungslehre geprägt wurde. Des Weiteren können sie nachvollziehen, wie groß die Angst der Menschen vor der Hölle war und welche Bedeutung der Rechtfertigungslehre dabei zukommt.
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