Unterrichtsmaterialien Altertum: Ganze Werke Seite 16/18
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Geschichte
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Kompetenzorientiert unterrichten
Im Zuge der politischen Debatte um die PISA-Ergebnisse verpflichten die Bundesländer Lehrerinnen und Lehrer, Geschichte kompetenzorientiert zu unterrichten. Für die praktische Umsetzung dieser Vorgaben fehlen jedoch einheitliche Maßstäbe. Aus diesem Grund bleiben viele Fragen offen: Welche Kompetenzen sind für ein differenziertes Verständnis von Geschichte zentral? Mit welchen Methoden kann man diese Kompetenzen fördern? Wie lassen sich die Leistungen der Schülerinnen und Schüler im kompetenzorientierten Unterricht messen und bewerten? Auf diese Fragen gibt das Heft "Kompetenzorientiert unterrichten" praxisorientierte Antworten. Der Basisartikel skizziert grundlegende Überlegungen für die Definition und Vermittlung der zentralen historischen Kompetenzen Perspektivenübernahme, Sachurteil und Werturteil. Darüber hinaus stellen kurze Anregungen abwechslungsreiche Methoden und Aufgabenformate zur Förderung historischer Kompetenzen vor. Die Praxisbeiträge für die Sekundarstufe bieten außerdem noch detaillierte Beispiele zur Umsetzung der Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht. Außerdem werden Graduierungsraster für die Leistungen der Schülerinnen und Schüler angeboten, die Sie aus dem Internet herunterladen und persönlich anpassen können. Wir hoffen, Ihnen so den "kompetenzorientierten" Schulalltag etwas zu erleichtern. Extra: Bitte beachten Sie das Dokument zum Download "Editierbare Graduierungsraster für die Kompetenzen Perspektivenübernahme, Beurteilen und Bewerten".
Gesamtwerk
Asterix – ein echter Kelte?! Das Leben der Kelten im Dorf um 50 v. Chr.
Asterix ist Kult. Kinder und Erwachsene lieben die Abenteuer des listigen Galliers und seines dicken Freundes Obelix. Was ist wahr an der antiken Welt, wie sie uns in den Asterix-Comics erscheint? War Wildschwein die Leibspeise der Kelten? Was ist dran an der Tapferkeit keltischer Krieger? Und welche Funktion hatten Barden und Druiden in der Gesellschaft? Die Schülerinnen und Schüler vergleichen die Darstellung im Comic mit historischen Quellen und überprüfen Aspekte keltischen Lebens auf ihren Wahrheitsgehalt.
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Bei Isis und Osiris! – Eine Rätselsammlung zum Alten Ägypten
Die Königin Kleopatra? Kennt jeder. Doch was waren noch gleich die Hieroglyphen? Und was hat es mit diesem Osiris auf sich? In dieser Einheit wiederholen Ihre Schüler spielerisch die wichtigsten Begriffe zum Alten Ägypten. Ein Kreuzworträtsel, ein Lügentext, ein Götter-Tritett und ein Tabuspiel entführen sie in eine längst vergessene Welt, in der die Götter ein bewegtes Leben führten.
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Demosthenes
Fokussiert auf die Person des bedeutenden Redners und Staatsmannes Demosthenes bietet der Band einen zielgerichteten, aber auch umfassenden Einstieg in die Schwellenzeit zwischen der klassischen Phase Griechenlands und dem anbrechenden Hellenismus. Dabei hilft die primär personenbezogene Darstellung, die zugrunde liegende Materie – das nachklassische Athen und die alles verändernde Machtpolitik des 4. Jahrhunderts – leichter zu verstehen.
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Piraten
Piraterie war immer ein "Nebenprodukt" von Schifffahrt und Seehandel und lässt sich hervorragend in Unterrichtseinheiten integrieren, die sich mit diesem Themenfeld beschäftigen. In dieser Ausgabe von Geschichte lernen erhalten Sie Anregungen, wie Sie das Thema Piraterie motivierend für Schülerinnen und Schüler in die Curricula einbinden können. Das gleichzeitig historische wie aktuelle Thema "Piraten" fasziniert Kinder und Jugendliche, oft sogar noch Erwachsene. Davon zeugen die ungebrochene Beliebtheit von Stevensons "Schatzinsel" (1883), von Filmen wie "Unter Piratenflagge" (1935, mit Errol Flynn) und "Fluch der Karibik" (2003, mit Johnny Depp), von Piratenkarnevalskostümen, Störtebecker-Festspielen usw. Aber was haben Seeräuber in einem lehrplanorientierten Geschichtsunterricht zu suchen? Überraschend viel. Sei es eine Faktensuche zu Seeräubern im antiken Rom zur Sachurteilsbildung, die Dekonstruktion des Mythos Störtebeker oder der Geschichtsdarstellung im Film Fluch der Karibik oder die Evaluation des Entdeckers Francis Drake – alle Unterrichtsmodelle bieten kurze, ansprechende und ungewöhnliche Unterrichtseinheiten. Es besteht außerdem die Möglichkeit, mit Material aus allen Beiträgen ein epochenübergreifendes Bild der Piraterie zu erarbeiten.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Geschichte der Juden in der Antike
Peter Schäfer gibt einen umfassenden Überblick über die politische und ökonomische Lage Palästinas zwischen 333 v. Chr. und 638 n. Chr. Dabei bezieht er andere Meinungen in seine Untersuchung mit ein und setzt sich kritisch mit den vorhandenen Quellen auseinander.
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Was Europa den Griechen verdankt
Unsere Begriffe von Literatur und Philosophie, von kritischer Geschichtsschreibung und von politischer Analyse, unseren Freiheitsbegriff und unsere Sportauffassung, unseren Kosmopolitismus und unsere prinzipielle Offenheit für fremde Kulturen – all das und noch manches mehr verdankt Europa letztlich den alten Griechen.
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Politische Bildung
Politische Bildung gestaltet sich in der BRD, in Österreich und in der Schweiz recht unterschiedlich. Auf Basis dieser Ausgangspositionen bietet das Buch zunächst einen historischen Abriss über die Entwicklung politischer Bildung, widmet sich ihren Zielen und Aufgaben, beschäftigt sich mit ihren Praxisfeldern und verfolgt Trends im europäischen Kontext. Schließlich werden didaktische Modelle politischer Bildung und ausgewählte Themen vorgestellt.
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Das Papsttum im Mittelalter
Das Studienbuch vermittelt eine kompakte und anschauliche Übersicht der Geschichte des Papsttums im Mittelalter, die zu den zentralen Themen im Studium der mittelalterlichen Geschichte wie der Theologie zählt. Neben einer Darstellung der zeitlichen Abläufe werden systematisch Fragen nach den Beziehungen des Papstes zu Politik und zur Kirche insgesamt, zu seiner Rolle als Bischof von Rom sowie zur römischen Kurie und ihren Außenstellen behandelt. Eine Liste aller Päpste des Mittelalters sowie eine Auswahlbibliografie runden den Band ab.
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Perikles
Unser Bild der ‚Klassischen Zeit’ Athens, einer zentralen Epoche der antiken Geschichte, ist eng mit einem einzigen Mann verbunden: dem Aristokraten Perikles. Zu Recht? Dieser UTB-Profile-Band ordnet Perikles in seine Zeit ein, die fünf Jahrzehnte zwischen dem Ende der Perserkriege und dem Beginn des großen Krieges gegen Sparta. Thematisiert wird das Verhältnis zwischen der Demokratie und der exponierten Vormachtstellung des Stadtstaates Athen, seine kulturelle Blüte (Architektur, Plastik, Literatur) und nicht zuletzt der Alltag und die politische Mentalität der Bürger.
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Leute machen Kleider – Arbeit im Wandel der Geschichte
Wer hat die Arbeit erfunden? Wieso stellt die Nähnadel einen der Meilensteine der Menschheitsgeschichte dar? KiK, H&M, New Yorker – wer macht eigentlich die Kleidung, die wir tragen? Seitdem die Menschheit in der Jungsteinzeit sesshaft wurde, ist sie an festgelegte Arbeitszeiten gebunden. Im Laufe der Jahrtausende machte die Arbeit erhebliche Wandlungen durch – von der Antike, in der ein freier Mann es für unwürdig hielt, sich die Hände bei der Handarbeit zu beschmutzen, über das Mittelalter mit seinen selbstbewusst auftretenden und ihre Rechte verteidigenden Handwerkern bis hin zur Neuzeit und ihren bahnbrechenden Erfindungen wie der Dampfmaschine.
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Einstiege
Während Unterrichtseinstiege in der Lehrerausbildung zumeist einen hohen Stellenwert haben, geraten sie im Unterrichtsalltag oft aus dem Blick. Dabei stellt ein durchdachter Stundenbeginn nicht nur die Weichen für Aufnahmebereitschaft und Fragehaltung der Lernenden. Er kann auch dazu dienen, rückblickend oder vorausschauend das Vorwissen zu rekapitulieren oder zu aktivieren und somit Brücken zu schlagen und Orientierung zu schaffen. Wichtig dafür ist allerdings, dass Rückbezüge zum Einstieg erfolgen. Diese Ausgabe von Geschichte lernen stellt neben konkreten Einstiegen in thematisch klar umrissene Unterrichtseinheiten Ansätze vor, die mit besonderen Materialien und Anregungen arbeiten und sich nach Bedarf adaptieren lassen. Aus dem Inhalt: Der Staatsanwalt als Verteidiger Hitlers?Problemorientierter Einstieg mit einer Textquelle Ein Spaziergang durch eine mittelalterliche Stadt Zum Thema via Zeitreise Über die Wiederholung zum Problem Der Einstieg als Gelenkstelle zwischen Unterrichtsstunden Ergänzend zu den Beiträgen in diesem Heft erhalten Sie folgendes Material kostenlos zum Download: Zusatzmaterial zum Beitrag "Geschichte als Konstrukt – Einstieg in die Oberstufenarbeit"*Bitte beachten Sie, dass das Passwort für das Zusatzmaterial die Leitfrage des Tafelbildes auf S. 50 des Heftes ist. Quellen-Material und eine Power-Point-Präsentation* zum Beitrag "Das Feature im Geschichtsunterricht – Am Beispiel des Hambacher Festes" *Bitte beachten Sie, dass aus urheberrechtlichen Gründen die Auswahl der Bilder teilweise verändert wurde.
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Das Mittelalter
Dieser UTB-Band bietet eine Einführung in die für das Studium besonders wichtigen Aspekte der mittelalterlichen Geschichte: zentrale Ereignisse und die wesentlichen Zusammenhänge, eine orientierende Chronologie, Kernfelder der Forschung und Hinweise zur wissenschaftlichen Annäherung an den Stoff. Es ist ein Buch, das vor dem Besuch der ersten Lehrveranstaltungen im Bereich Mittelalter gelesen werden sollte. Doch auch höhere Semester werden es mit Gewinn zur Hand nehmen.
Gesamtwerk
Die Römer in Südwestdeutschland – ein Lernzirkel zu Leben und Handel am Limes
Welche Teile Deutschlands waren römisch besetzt? Wie wurde die Grenze zum freien Germanien gesichert? Wie beeinflussten die Römer das Leben damals und heute? Mithilfe von Karten, Stadtplänen, Rätseln und kreativen Schreibaufgaben lernen die Schülerinnen und Schüler das Leben der Römer im Südwesten Deutschlands kennen – und ihren Einfluss bis heute.
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Das Heilige Römische Reich
Etwa ein Jahrtausend lang hat das Heilige Römische Reich die kulturelle, soziale und politische Geschichte Europas maßgeblich beeinflusst. Gründlich überarbeitet wird nun die einzige Mittelalter und Neuzeit umfassende Darstellung dieses Herrschaftsgebildes auch als Studienbuch vorgelegt. Die Entstehung und Entwicklung, aber auch das Ende des Reiches werden darin anschaulich nachgezeichnet. Ergänzt wird der informative Überblick durch neues Kartenmaterial und Tabellen.
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Geschichte Europas
Dieses Buch bietet einen gut lesbaren Überblick zur Geschichte Europas in den letzten beiden Jahrhunderten. Es basiert auf aktuellen Forschungsergebnissen und bezieht alle europäischen Staaten und Regionen ein. Das Buch ist nicht chronologisch, sondern thematisch aufgebaut. Neben klassischen Bereichen wie Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur werden auch Themen wie Urbanisierung, Kommunikation, Konsum, Freizeit und Geschlechterbeziehungen berücksichtigt.
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Ereignis und Erinnerung – die Konstruktion eines Mythos am Beispiel der Varusschlacht
Was hat eine Wurst namens „Harter Hermann“ mit einer Schlacht vor 2000 Jahren zu tun? Zum 2000. Jahrestag der „Varus-Niederlage“ stehen die Schlacht und der „Befreier Germaniens“ Arminius (eingedeutscht: Hermann) im Mittelpunkt von Geschichtskultur und Werbekampagnen für verschiedenste Produkte – so auch für eine luftgetrocknete Mettwurst. Anhand von Quellen, Bildern und Denkmälern setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Rezeptionsgeschichte der Varusschlacht und dem „siegreichen Helden“ Arminius auseinander. Dabei stellen sie fest, dass Geschichte häufig „gemacht“ beziehungsweise kulturell erzeugt wird.
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Die Apostolischen Väter
Die Apostolischen Väter stehen in der Nachfolge der Evangelisten und Apostel des Neuen Testaments. Ihre Texte – die für den weiteren Verlauf der Kirchengeschichte grundlegende Bedeutung haben – dokumentieren frühchristliche Selbstdefinitionen, Auseinandersetzungen mit ihrer Lebenswelt und historische Ereignisse. Dieses Buch gibt einen detailreichen Einblick in die Texte der Apostolischen Väter, mit kirchengeschichtlichen Einordnungen, Diskussion ihrer Genese und textkritischen Überlieferung, Deutungen. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem jeweiligen theologischen Profil der Schriften, zu dem es umfassende Informationen gibt. Bachelor- wie Master-Studierende profitieren von dem breit gefächerten Ansatz.
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Technikgeschichte
In dieser Einführung wird die fachübergreifende historische Disziplin Technikgeschichte vorgestellt. Die Autoren erläutern Konzepte des Technikbegriffs sowie Kontroversen und Methoden der Technikhistoriographie. Sie stellen darüber hinaus technikgeschichtliche Interpretationsansätze und Orte der Technikgeschichte vor. Weitere Schwerpunkte gelten der Präsentation von Technik in Museen sowie der Vorstellung ausgewählter Technikhistoriker. [...] Ausführliche Quellenangaben, ein Sach- und ein Personenregister schließen den gut lesbaren Band ab, für den ein direkter Vergleichstitel nicht vorliegt. […]
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Einführung in das Studium der Alten Geschichte
Diese Einführung will allen, die mit dem Studium der Alten Geschichte beginnen, eine erste Orientierung bieten und sie mit dem notwendigen Handwerkszeug vertraut machen. Nach einer kurzen Vorstellung des Fachs werden die wichtigsten Quellenarten und die Methoden der Disziplin praxisorientiert dargestellt. Besonderes Gewicht wird auf die Hilfswissenschaften gelegt. Konkrete Hilfestellungen geben die abschließenden Kapitel zum wissenschaftlichen Arbeiten und zu beruflichen Perspektiven. In die durchgehend aktualisierte Neuauflage sind auch ausführliche Hinweise zu den Besonderheiten und Lernbedingungen der neuen Bachelor-Studiengänge aufgenommen worden.
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Differenzierung
Wer erkannt hat, dass unterschiedliche Mädchen und Jungen aus unterschiedlichsten Familien- und Sozialverhältnissen individuell verschiedene Interessen, Lernzugänge und Fähigkeiten mitbringen, sollte die in einer Klasse vorherrschende Heterogenität als Chance nutzen und nicht als zu bekämpfendes Übel betrachten. Differenzierung bezieht sich nicht nur auf die Lernwege und -methoden, sondern auch auf Lerninhalte. Dass dabei nicht alle Lernenden dieselben Erkenntnisse gewinnen, sondern an ähnlichen Gegenständen und über unterschiedliche Zugänge vergleichbare Einsichten gewinnen können, ist dem "Denkfach" Geschichte angemessen.Damit Differenzierung nicht nur Programmatik bleibt, zeigen wir in diesem Heft viele Möglichkeiten des individuellen Zuschnitts von Aufgaben, Material und Lernarrangements. So finden Sie z.B. in der Unterrichtseinheit zu Kindheit und Jugend in der DDR detailliertes und facettenreiches Arbeitsmaterial zum Stationenlernen mit diversen Wahlmöglichkeiten und auch für die Lernenden leicht nachvollziehbaren unterschiedlichen Leistungsniveaus.
Aus dem Inhalt:
Auf vielen Wegen ins Land der PharaonenInnere Differenzierung im Geschichtsunterricht
Literacy als Auftrag?Zur Förderung bei Leseschwächen im Geschichtsunterricht
Lernwerkstatt heißt DiffernezierungWie man sich mit rechtsradikalen Behauptungen auseinandersetzen kann.
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Krieg
Krieg ist seit Anbeginn europäischer Kulturalität ein Topos, der in unterschiedlichster Weise einer theoretischen Reflexion unterzogen wurde und wird. Hier soll nun der Versuch unternommen werden, sich dem Phänomen Krieg systemisch-dialektisch im Lichte seines Begriffs zu nähern. Aus diesem Grund kommen vorrangig nicht die bekannten Klassiker der Kriegstheorie zu Wort, sondern Autoren der europäischen Philosophie und deren Gedanken zum Krieg.
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Geschichte des Bürgertums
Das Studienbuch verfolgt die Geschichte des Bürgertums auf mehreren Ebenen: als politische Bewegung, als Sozialgeschichte des Bildungs-, Wirtschafts- und Kleinbürgertums sowie als kommunale Trägerschicht und städtische Elite. Auch die Werte und der Lebensstil der bürgerlichen Gesellschaft werden aufgezeigt. Das Buch dient Studierenden und Dozenten als Wegweiser durch die Ansätze und Ergebnisse der neueren Bürgertumsforschung.
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Rätselblätter Geschichte
Von der Antike bis zur Neuzeit: Die abwechslungsreichen Rätsel zu den wichtigsten Themen des Lehrplans der Sekundarstufe I bieten eine willkommene Abwechslung zum alltäglichen Geschichtsunterricht! Einer didaktischen Einführung zum Thema "Rätsel im Geschichtsunterricht" mit praxiserprobten Hinweisen zum Einsatz schließen sich 40 verschiedene Rätsel aus den drei großen Epochen der Geschichte an. Dabei variieren die Rätselformen, sodass Langeweile gar nicht erst aufkommt. Mithilfe der Rätsel haben Sie eine motivierende und schnell einsetzbare Möglichkeit, Wissen zu vermitteln, zu überprüfen und Lerninhalte zu sichern. Die Rätsel sind im Schwierigkeitsgrad variierend.
Gesamtwerk
Arbeit
Der Band erkundet das Phänomen „Arbeit“ im Hinblick auf seine historischen, sozialwissenschaftlichen, ökonomischen und philosophischen Aspekte. Im Mittelpunkt steht dabei der Wandel der Arbeit und seine Bedeutung für die zeitgenössische Gesellschaft. Es werden Grundlagen bereitgestellt, um über die aktuelle Situation der Arbeit, ihre Aufgabe, ihren Sinn und die Möglichkeiten ihrer zukünftigen Gestaltung nachzudenken.
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