Unterrichtsmaterialien Französisch: Ganze Werke
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Französisch
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Gesamtwerk
Prozessorientierte Leistungsbewertung
Lehrende korrigieren mühevoll Klausuren und Lernende schielen am Ende nervös auf die Note? So muss Leistungsbewertung nicht sein, denn alle Beteiligten können den Französischunterricht bewusst, aktiv und gemeinsam als Lernprozess gestalten, der von wiederkehrenden Feedbackschleifen begleitet wird. Möglich ist dies auf der Grundlage der bereits fest im Fremdsprachenunterricht verankerten Aufgabenorientierung: Dabei zählt nicht mehr nur der Output in summativer Bewertung zum Zeitpunkt X. Vielmehr wird auch der Weg zu den im Rahmen einer Lernaufgabe erstellten mündlichen und schriftlichen Zieltextformaten formativ in den Blick genommen. Wie das konkret auf unterschiedlichen Niveaus umgesetzt werden kann, zeigt dieses Themenheft an so vielfältigen Lernprodukten wie Podcasts, Lerntagebüchern, mündlichen Präsentationen und Diskussionen, Audiokommentaren und Filmclips. Aus dem Inhalt: Quand les chemins se croisent – Lernprozesse produkt- und prüfungsorientiert gestalten; Besser Feedback geben – Sprechkompetenz durch wiederholte Rückmeldungsschleifen stärken; Bienvenue dans notre podcast ! – Hörbeiträge zum engagement durable als alternatives Prüfungsformat; Apprendre la tolérance à l’aide de films – Prozessorientiert Leistung bewerten mit (digitalen) Lerntagebüchern; Énergies Désespoirs ?! – Nachhaltige Entwicklungsziele und Kunst als Sprechanlässe nutzen, Von falscher Moral und populistischer Heuchelei – Zu Tartuffe prozessorientiert digitale Lernprodukte erstellen.
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Mini-Escape Rooms für den Französischunterricht
Live Escape Rooms, Exit Spiele oder Escape Storys in Buchform - das Trendthema Escape Rooms ist weiterhin brandaktuell. Doch was, wenn die Zeit für ein umfangreiches Breakout zu knapp ist? Dann haben wir die Lösung! Mit den Escape Games im Mini-Format verwandeln Sie auch Ihr Klassenzimmer ohne großen Aufwand in einen spannenden Escape Room. Ganz gleich, ob Sie das Prinzip schon kennen oder zum ersten Mal den Sprung in ein Escape Abenteuer mit Ihrer Klasse wagen, mit diesen 20-Minuten-Breakouts wiederholen und üben Sie zentrale Lehrplanthemen des Faches Französisch. So sind Abwechslung und Lernerfolg garantiert! Und wie funktioniert das Ganze? Mithilfe verschiedener aufeinander aufbauender Rätsel und Hinweise ermitteln die Schüler*innen einen Zahlencode, den sie benötigen, um eine verschlossene Schatzkiste im Klassenzimmer zu öffnen. Wie bei Escape Rooms üblich, gibt es eine Einstiegsgeschichte, die zum einen die Schüler*innen zum Thema hinführt, zum anderen eine Lücke definiert, die es durch das Lösen der verschiedenen Aufgaben und das Öffnen der Schatzkiste am Ende zu schließen gilt. Um die Rätsel zu knacken, sind Fachwissen, problemlösendes Denken und Teamwork notwendig. Die Themen: Mon monde à moi, La vie quotidienne, Bienvenue en France, Actualités. Der Band enthält: Eine allgemeine Einführung, 15 Mini-Breakouts mit einer Übersicht über die Rätsel inklusive Angabe der benötigten Materialien und Lösungshinweisen für die Lehrkraft sowie einer Einstiegsgeschichte und Rätselblättern für die Schüler*innen, 5 Breakouts mit digitalen Rätseln, die über QR-Codes abgerufen werden können. Inhaltliche Schwerpunkte: Escape Rooms im Unterricht, Edubreakout im Unterricht, Escape Rooms Französisch, Escape Rooms Französischunterricht, Vorführstunden Französisch, Französischunterricht digital.
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Menschenrechtsbildung
Menschenrechte, wie das Recht auf ein Leben in Würde, beanspruchen universelle Gültigkeit und sind zugleich vielen Bedrohungen ausgesetzt – insbesondere in aktuellen Zeiten multipler Krisen. Dieses Themenheft verschreibt sich daher einer Bildung für Menschenrechte, vor allem einer Sensibilisierung für Fragen der Würde. Die Bildung für Menschenrechte soll darüber hinaus mit einer Arbeit an literarischen Texten verknüpft werden, die auf die Förderung moralisch-ethischer Urteile und Haltungen abzielt. Insbesondere die Literaturarbeit bietet hier motivierende und gewinnbringende Kommunikationsanlässe. Sie führt die Schüler:innen immer wieder an alternative Weltentwürfe heran und fordert sie dazu auf, die Frage nach dem „Was wäre, wenn…“ zu stellen, also nach dem, was sein könnte.
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Intelligence artificielle/Santé mentale
« Les chatbots psychologues envahissent les plateformes ». Die Journalistin Manon Mariani untersucht für France Inter ein Phänomen, das in der Gesellschaft an Bedeutung gewinnt: den Einsatz von Chatbots, also Gesprächsrobotern, als Psychotherapeuten. Die mit KI erstellten Programme sollen den Menschen dabei helfen, mental gesund zu bleiben. Warum haben diese Chatbots solch einen Erfolg? Was weiß man über ihre Effizienz und was gibt es dabei für Gefahren?; Aufgabenformate und Kompetenzen:; Vorbereitungsteil: Wortwolke, Schreiben (eine Definition erstellen, seine Meinung äußern); Hörverständnisaufgaben; Nachbereitungsteil: Wortschatz (Kreuzworträtsel, Lückentext), Sprechen (Debatte), Schreiben (sich in eine Situation hineinversetzen, mit Nutzung des Konjunktives II)
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Erklärvideos
Spätestens seit der Corona-Pandemie sind Erklärvideos aus dem Alltag von Lehrer:innen und Schüler:innen nicht mehr wegzudenken. Viele von Ihnen haben sicher schon selbst Erklärvideos im Unterricht eingesetzt, selbst produziert oder stundenlang nach geeigneten Clips gesucht. Das vorliegende Themenheft möchte auf der Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse zielführende Einblicke geben und Hilfestellung bei der Produktion und Gestaltung, der Auswahl und dem Einsatz von Erklärvideos bieten. Dabei war es uns wichtig, in den Praxisbeiträgen wissenschaftliche und unterrichtspraktische Perspektiven zusammenzuführen. Zentrale Themen sind dabei die Entwicklung von Medienkompetenz, Differenzierungsmöglichkeiten und die Reflexion des eigenen Medienkonsums. Auch ohne Pandemie bieten Erklärvideos ein hohes Motivationspotenzial und können den Präsenzunterricht in vielerlei Hinsicht bereichern. Aus dem Inhalt: Gut erklärt ist halb gewonnen; Erklärvideos in drei Schritten erfolgreich einsetzen; Je te recommande une vidéo… ; Mit Erklärvideos binnendifferenzierend auf Prüfungen vorbereiten; Erklärvideos unter der Lupe; Medienkompetenz für den Umgang mit YouTube fördern; Et action !; Les fêtes francophones; Monologisches Sprechen durch eigene Erklärvideos fördern; Accro à YouTube ?; Medienkonsum reflektieren und die eigene Aussprache verbessern; Faire la bise au Maroc; mais pourquoi?; Intellektuelle Missverständnisse mit Erklärvideos lösen.
Verwandte Themen
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C'est quoi, le cyberharcèlement ?
In der vorliegenden Lieferung aus der Reihe L’actu des jeunes dreht sich alles um das brisante Thema „Cybermobbing“. Wie unterscheiden sich Mobbing und Cybermobbing? Wie kommt es zu entsprechenden Situationen und wer ist daran beteiligt? Wie gehen die Täter vor und was können Opfer, Zeugen und Täter tun, um aus entsprechenden Situationen auszusteigen? Diesen und weiteren Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler in der vorliegenden Einheit auf den Grund und erfahren auf drei verschiedenen Niveaustufen viel über ein sensibles Thema.
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Promenades
Paris ist immer eine Reise wert – das finden jedes Jahr aufs Neue unzählige Tourist:innen, Studierende und Geschäftsreisende: Eiffelturm, Sacré-Coeur, Champs-Élysées … aber auch der Weg durch kleine Seitenstraßen oder hinauf zu einem der grünen Hügel lädt zu Entdeckungen ein. Das Heft bietet Ideen, Paris auch jenseits der bekannten Touristenpfade zu erkunden. Es werden vielfältige Promenades dans Paris vorgeschlagen, die virtuell im Klassenzimmer, aber noch besser natürlich real vor Ort realisiert werden können. Grundlage für die Arbeit im Unterricht sind neben Stadtplänen und Fotos auch ein virtuelles Online-Spiel, Zeitungsartikel und Blogs, Internetseiten, Film und Chanson sowie ein großes Poster, das diesem Heft beiliegt. Viel Spaß bei abwechslungsreichen Streifzügen durch die Stadt, die alle lieben!
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Homophobie/État français
« Condamnation de l’homosexualité : vers une reconnaissance de la responsabilité de l’État » Der französische Senat hat Ende November 2023 die Verantwortung des Staates für die Diskriminierung von Homosexuellen anerkannt. Zwischen 1942 und 1982 wurden in Frankreich etwa 10 000 Menschen auf der Basis von homophoben Gesetzen für ihre Homosexualität verurteilt oder inhaftiert. In der Reportage melden sich ein Opfer dieser Gesetze, ein Senator und der Kopräsident des Vereins SOS-Homophobie zu Wort.; Aufgabenformate und Kompetenzen: Vorbereitungsteil: Wortschatz und Grammatik; Hörverständnisaufgaben; Nachbereitungsteil: Sprechen (Partner- oder Klassendiskussion zum Thema), Leseverständnis (Texte lesen, Fragen beantworten und einen Lückentext ergänzen)
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Passé composé avoir
Passé composé avoir - Französisch Zeiten
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Personalpronomen Französisch
Wie die Personalpronomen auf Französisch lauten und auf welche Regeln du achten solltest, erfährst du hier im Video!
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Transkulturelle Mediation und Sprachmittlung
Im Sommer 2023 hat die KMK in den Bildungsstandards für die erste Fremdsprache das Konzept „Mediation / Sprachmittlung“ neu justiert. Ein willkommener Anlass, um sich dieser komplexen Kompetenz zu widmen, welche nun explizit auch Prozesse wie die gemeinsame Bedeutungskonstruktion oder das erfolgreiche Gestalten von Kommunikation umfasst. Entdecken Sie im Basisartikel die zentralen Leitideen und in den Praxisbeiträgen vielfältige Vorschläge zur unterrichtspraktischen Umsetzung. Sie erfahren, wie Sie die eigene Schulwebsite als Ausgangspunkt einer Mittlung von Texten nutzen, Osterbräuche gestaltend-produktiv für Partner mitteln, aktuelle Graffitis als Anlass einer Mediation von Konzepten nutzen, durch Rollenkarten Mittlungsprozesse mehrperspektivisch anlegen oder ausgehend vom erfolgreichen wallonischen Film Close die Mediation von Kommunikation trainieren können. Viel Freude beim Ausprobieren der Unterrichtsvorschläge und beim Eintauchen in die erweiterte Welt der Mediation! Aus dem Inhalt: Von der Sprachmittlung zur transkulturellen Mediation – Soziokulturelles Lernen und Handeln im Französischunterricht fördern; Joyeuses Pâques ! – Osterbräuche transkulturell sprachmitteln; On est des amis ++ – Bedeutungskonstruktion von Rollenbildern im Film Close; Le pouvoir du président – Ein aktuelles Graffiti zum transkulturellen Konzeptvergleich nutzen; Un avenir durable – Nachhaltigkeits-Initiativen der eigenen Schule in einem Instagram-Post veröffentlichen; Laïcité = Religionsfreiheit? – Multiperspektivische Sprachmittlung von Konzepten.
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Passé composé
Das Passé composé ist eine französische Vergangenheitsform.
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Imperativ Französisch
Wie formulierst du auf Französisch Befehle oder Verbote?
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si-Sätze Französisch
Wodurch unterscheiden sich die französischen si-Sätze Typ 1, 2 und 3 voneinander und wie bildest du sie?
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faire konjugieren
Wie kannst du eigentlich das Verb faire konjugieren?
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