Unterrichtsmaterialien Fächerübergreifend: Einheiten Seite 7/15

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Geht das auch? Aus (internationalen) Large-Scale-Assessments wie PISA, PIRLS und NEPS lernen

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Entwicklungsangelegenheit C: Initiativen zur Vernetzung von Bildungsforschung und Schulpraxis

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Teil 2 – Erweitertes Konfliktverständnis

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Teil 3 – Konfliktbearbeitung

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Abschlussgedanken: Warum Bildung Forschung braucht

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Entwicklungsgelegenheit A: Eine eigene Fragestellung oder Problemstellung aus der Praxis anhand von empirischen Studien bzw. wissenschaftlichen Publikationen klären

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