Unterrichtsmaterialien Fächerübergreifend: Ganze Werke Seite 55/73
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Kleine Spiele mit Lerneffekt
Die Corona-Pandemie stellt Sie vor ganz neue Herausforderungen: Sie müssen Ihren Unterricht so organisieren, dass Ihre Schüler zu Hause lernen können. Unsere lustigen Spielideen mit Lerneffekt als Download, sind alle so angelegt, dass Ihre Schüler*innen sie zu Hause und mit dort vorhandenen Materialien durchführen können. Außerdem sind alle Spiele für kleine Gruppen von zwei oder mehr Spielern geeignet und lassen sich so hervorragend mit Eltern oder Geschwistern umsetzen.
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Between Agency and Abuse
This book tackles the theme of childhood sexuality, through the examination of its representation in media, namely art. The discussion surrounds the sometimes-subtle differences between art and pornography. Child pornography definitions are discussed and put into perspective through elaboration on the history and establishment of what we term as ‘childhood’, looking at the concepts of childhood innocence, agency and adultism. The representation of children is analysed through the platform of art, namely photography and painting, choosing images that have provoked and upset in the recent past. The specific situations are considered and the discussion is placed within the context of children’s rights, using the United Nations Convention on the Rights of the Child (CRC) and its Optional Protocol on the Sale of Children, Child Prostitution and Child Pornography as tools to do so. This text offers a multidisciplinary perspective on the taboo of childhood sexuality, anchoring the argument in the discipline of childhood studies, through the use of analytical methods from the field of visual anthropology.
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Inklusion digital
INKLUSION DIGITAL – der Titel dieses Hefts verweist auf eine Verbindung, die bei der Aufregung um diese beiden bildungspolitischen Schwerpunktthemen oft übersehen wird. Überlegungen zur Medienbildung und inklusive Bildungsansätze haben ein gemeinsames Ziel: Teilhabe. Während in der Medienpädagogik die Teilhabe an der digital geprägten Welt im Mittelpunkt steht, befassen sich pädagogische Konzepte zur Überwindung von Ausgrenzung mit der Teilhabe an individuellen und gemeinsamen Lernprozessen. Synergien ergeben sich durch die Vereinigung von inklusiver Pädagogik und Medienpädagogik. Ein digital-inklusiver Unterricht eröffnet allen Schülerinnen und Schülern Teilhabechancen in gesellschaftlichen wie individuellen Ebenen und schafft vielfältige neue Möglichkeiten der Partizipation an Lernprozessen. Digital unterstützter Unterricht verlangt zugleich von den Lernenden und Lehrenden Kompetenzen in der Analyse, Reflexion und Gestaltung digitaler Angebote. Es gilt also, digitale und inklusive Bildung zusammen zu denken. Das vorliegende Heft versucht deshalb, einen praxisnahen Ü berblick ü ber aktu elle Entwicklungen inklusiver, schulischer Medienbildung zu geben. Ausgehend vom Modell des digital-inklusiven Unterrichts werden Ansä tze zur Gestaltung schulischen Lernens vorgestellt und deren Beitrag zum Gelingen eines Unterrichts mit heterogenen Lerngruppen ü berprü ft. Die Beiträ ge enthalten vielfä ltige Anregungen fü r die eigene Unterrichtsgestaltung. Dazu stellen die Autorinnen und Autoren – oft ü ber einen QR-Code verlinkte – Lernarrangements, Unterrichtsprojekte und Lehr-/Lernwerkzeuge vor, die sich in der Praxis bewä hrt haben. Damit mö chte das Heft alle Lesenden ermuntern, eigene Erfahrungen mit digitalen Medien im inklusiven Unterricht zu sammeln und sich ergebende Synergien für den eigenen Unterricht zu nutzen.
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Konzentration fördern
Informationen zur Reihe: Mehr Konzentration, Motivation, Kreativität und ein entspannteres Klassenklima in nur 10 Minuten? Kein Problem, denn in der Reihe „10 Minuten für meine Schüler“ finden Sie zahlreiche kurze, aber hocheffiziente Übungen, die Sie ganz unkompliziert und (fast) ohne Vorbereitung in Ihren Unterricht integrieren können – jederzeit! Zum Stundenauftakt, vor einer Klassenarbeit oder für zwischendurch: Diese kleinen Trainingseinheiten passen dank klarer, kurzer Anleitungen auch in einen vollgepackten Schultag und lassen sich ganz bequem im Klassenraum durchführen. Die zahlreichen Varianten machen aus dieser Reihe zudem einen schier unerschöpflichen Pool an Übungen, die Sie immer wieder flexibel abwandeln und einsetzen können. Informationen zu diesem Band: Lange und intensive Arbeitsphasen, Ablenkung durch Mitschülerinnen und Mitschüler, Unter- bzw. Überforderung oder die Erwartungshaltung und der Notendruck der Eltern – es gibt viel, was die Konzentration Ihrer Schülerinnen und Schüler stören, die Leistungsfähigkeit einschränken oder zu einem unruhigen Klassenklima führen kann. Doch dagegen können Sie etwas tun, ohne viel Zeit oder Vorbereitung investieren zu müssen: Mithilfe von z. B. Wort- und Zahlenübungen, Bewegungseinheiten sowie Fantasie- und Entspannungsübungen fördern Sie gezielt die Aufmerksamkeit und mentale Stärke der Jugendlichen und sorgen so für eine angenehmere Arbeitsatmosphäre und merklich bessere Lernleistungen. Dies wiederum steigert die Motivation – sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für Sie!
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Abc des fitten Lehrers
Sie sind engagierter Lehrer, aber fühlen sich in Ihrer Alltagsroutine gefangen? Sie würden gern etwas ändern, um sich wieder wohl in Ihrer Haut zu fühlen, aber wissen nicht, wo Sie anfangen sollen? Dieser Ratgeber zeigt Ihnen neue Wege auf, um gelassener den Anforderungen des Lehreralltags zu begegnen und gesund zu bleiben. Eine kleine Prise Humor hilft dabei, das ernste Thema der Lehrergesundheit entspannt anzugehen. Denn oft hilft schon ein kleiner Denkanstoß, um mit einer gelungenen Work-Life-Balance den Lehrerberuf in vollen Zügen genießen zu können!
Verwandte Themen
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Gemeinsam spielen wir uns stark: Tobespiele
Eine der zentralen Aufgaben des Kindergartens ist das soziale Lernen, insbesondere die Stärkung der Selbst- und Sozialkompetenz. Die originellen Gruppenspiele dieses Downloads helfen bei der Bewältigung dieser Aufgabe. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Gemeinsam spielen wir uns stark: Geschicklichkeitsspiele
Eine der zentralen Aufgaben des Kindergartens ist das soziale Lernen, insbesondere die Stärkung der Selbst- und Sozialkompetenz. Die originellen Gruppenspiele dieses Downloads helfen bei der Bewältigung dieser Aufgabe. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Gemeinsam spielen wir uns stark: Kooperationsspiele
Eine der zentralen Aufgaben des Kindergartens ist das soziale Lernen, insbesondere die Stärkung der Selbst- und Sozialkompetenz. Die originellen Gruppenspiele dieses Downloads helfen bei der Bewältigung dieser Aufgabe. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Gemeinsam spielen wir uns stark: Mutmachspiele
Eine der zentralen Aufgaben des Kindergartens ist das soziale Lernen, insbesondere die Stärkung der Selbst- und Sozialkompetenz. Die originellen Gruppenspiele dieses Downloads helfen bei der Bewältigung dieser Aufgabe. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Tierische Bewegungsgeschichten
Im Kindergarten und in der Vorschule sollen die Kinder Werte kennenlernen, miteinander umgehen, sprechen, sich bewegen und insgesamt Erfahrungen machen, die ihre Persönlichkeitsentwicklung fördern. Dieser Download hilft dabei! Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Abc der unerschrockenen Quereinsteiger
Sie haben sich entschieden noch einmal neu anzufangen und wollen im ganz eigenen Kosmos Schule durchstarten? Als Quereinsteiger werden Sie ins kalte Wasser geschmissen und oft schneller auf Schüler losgelassen als Ihnen lieb ist. Im Dschungel von Lehrplänen, Schulrecht und Didaktik gilt es den Überblick zu behalten, um souverän durch das Lehrerzimmer navigieren zu können. Mit diesem humorvollen Ratgeber sind Sie bestens für Ihr neues Leben als Lehrer gerüstet. Alltägliche Themen und Situationen werden mit einem Augenzwinkern ins rechte Licht gerückt. Denn oft braucht es nur wenige Tipps, um den Herausforderungen des Lehreralltags gelassener zu begegnen. Und mit der nötigen Prise Humor geht alles gleich viel leichter!
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Marmeladenfibel
Die Kampagne Marmelade für Alle! verbessert die Welt: Sie bewahrt Obst vor dem Verderb, zeigt, wieviel Freude kochen machen kann, sorgt bei Freizeiten und Seminaren für leckere Marmelade und andere Köstlichkeiten aus Obst und bietet einen Rahmen, um über den brodelnden Kochtöpfen über Lebensmittelver(sch)wendung zu reden. In der Marmeladenfibel sind die besten Rezepte und Do-it-yourself-Anleitungen der Kampagne versammelt. Zudem bietet sie Hintergrundinformationen und regt an, über Ernährungsgerechtigkeit, Genuss und Konsum, über die Weltwirtschaft und den Wert des Süßen nachzudenken. Die Marmeladenfibel ist in erster Linie für Jugendgruppenleitende und andere Multiplikatoren gedacht.
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Gesunde Ernährung Peru
Bunt und gesund - nachhaltige Ernährung mit Obst und Gemüse in Peru. Der Kindergottesdienst lädt ein, über den eigenen Tellerrand und in das Leben eines Kindes weltweit zu blicken. Er enthält alles, was Sie für die Gestaltung eines Gottesdienstes zu Erntedank brauchen. Kreative Elemente, wie Anspiele, Bastelideen, Bilder und Spiele nehmen Sie mit in die Welt von Kindern in den Projekten von Brot für die Welt.
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Ernährung Philippinen Moringa
Moringa – der Wunderbaum. Ein Familien- und Kindergottesdienst. Lilia, der Schmetterling reist mit uns auf die Philippinen und zeigt uns, wie Moringa und gesunde Ernährung das Leben von Patricia Maria verändert hat. Eine Reise für alle Sinne - in Form eines Anspiels, einer Bildergeschichte und Bastelidee.
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Fairer Handel Bananen Peru
Bananen und der Faire Handel in Peru. Der Kinder- und Familiengottesdienst lädt ein, über den eigenen Tellerrand und in das Leben eines Kindes weltweit zu blicken. Er enthält alles, was Sie für die Gestaltung eines Gottesdienstes zu Erntedank brauchen. Kreative Elemente, wie Anspiele, Bastelideen, Bilder und Spiele nehmen Sie mit in die Welt von Kindern in den Projekten von Brot für die Welt
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Flucht und Integration Aethiopien
Freche Ziegen und ein neues Zuhause. An diesem Erntedankfest entdecken wir das Land Äthiopien. Mit dabei ist natürlich Lilia, der reisende Schmetterling von Brot für die Welt. Im Westen Äthiopiens lebt der 12jährige Bhan, seit er vor zwei Jahren aus seiner Heimat Südsudan fliehen musste. In Bhans Heimat herrscht seit 2013 Bürgerkrieg. Dieser Familien- und Kindergottesdienst enthält ein Anspiel, Spielideen und Basteltipps.
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Anders essen
Anders essen: Der Film "Anders essen - Das Experiment" ermöglicht einen neuen Blick auf den Flächenverbrauch unserer Ernährung. Dieser wird auf einem Beispielfeld anschaulich nachgebildet. Mit mehreren Familien macht der Film sich dann auf die Suche nach einer gesunden und nachhaltigen Ernährung. Für den Einsatz in der Bildungsarbeit haben wir ein weiterführendes Bildungsmaterial zum Film erstellt. Inhaltlich geht es über den Film hinaus und bietet auch didaktische Anregungen, um die politischen Handlungsmöglichkeiten für eine Agrarwende und fairen Welthandel in den Blick zu nehmen.
Gesamtwerk
Mach mal Zukunft
Die Aktionsmappe „Mach mal Zukunft“ wurde 2009 anlässlich der Studie „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt“ erstellt. Sie zeigt jungen Menschen Möglichkeiten auf, wie sie sich selbst für eine zukunftsfähige Entwicklung einsetzen können: von öffentlichkeitswirksamen Aktionen über Kunstprojekte bis hin zum praktischen Handeln. Mit Heften zu den Themen Konsum, Welthandel, Klimawandel, Energieressourcen, Ernährung u.a. werden Jugendliche ermutigt kritisch hinzusehen, Fragen zu stellen und selbst Antworten zu finden.
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Global Lernen 2022/2 – Vielfalt
Wir leben in einer Welt der Vielfalt. In der Regel als etwas Positives wahrgenommen, führt die Unterschiedlichkeit von Menschen leider oft zu Ausgrenzung und Diskriminierung. Mit diesem Global lernen laden wir Sie ein, auf die Suche nach Ursachen und Lösungsansätzen zu gehen und Ideen zu entwickeln, wie gesellschaftlicher Zusammenhalt und Solidarität gestärkt werden können.
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Global Lernen 2023/1 – Handabdruck
Diese Ausgabe widmet sich dem Thema Strukturveränderung am Beispiel Ernährung. Sie gibt Anregungen, um Menschen zu befähigen, sich für nachhaltige Strukturen einzusetzen und damit ein Leben für alle in Würde zu ermöglichen. Das Bildungsmaterial zeigt den Unterschied zwischen der Veränderung des eigenen Lebensstils und dem strukturveränderndem Engagement. Es ist prall gefüllt mit Arbeitsblättern, Methoden, Spielen, Hintergrundinformationen und Erfolgsgeschichten.
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Global Lernen 2020/1 – Klimagerechtigkeit
Die Klimakrise ist das drängendste Problem unserer Zeit. Die Frage danach beschäftigt viele Jugendliche weltweit, denn es ist ihre Zukunft, die auf dem Spiel steht. Deswegen gibt es sowohl Interesse als auch die dringende Notwendigkeit, Klimagerechtigkeit zu thematisieren. Dieses Global lernen richtet sich gleichermaßen an die schulische wie außerschulische Bildungsarbeit und enthält vielfältige didaktische Hinweise und Anregungen für den direkten Einsatz, darunter Spiele, Grafiken, digitale Lernmaterialien und eine theologische Reflexion.
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Unterrichtsentwicklung
Digitale Schule Step by Step: Auch an der Schule darf die Digitalisierung nicht spurlos vorbeigehen. Dieser Band hilft Ihnen dabei, sich den Herausforderungen der Unterrichtsentwicklung im Zeichen der Digitalisierung zu stellen und auf die immer größer werdenden Unterschiede in den Lerngruppen zu reagieren. Kompetenzorientierter Unterricht: Kompetenzorientierung ist in diesem Band ein Schlüsselbegriff, denn es geht vor allem um die Kernkompetenz der Lehrkräfte, guten Unterricht sinnvoll weiterzuentwickeln und dabei, wenn möglich und nötig, auch digitale Werkzeuge zu nutzen. Auch auf individuelle Förderung über innere Binnendifferenzierung sowie das sogenannte Prozessmodell wird eingegangen. Prozessmodell umsetzen: Zwar hängt das Prozessmodell keineswegs von der Nutzung digitaler Medien ab, es kann jedoch davon profitieren, wenn Sie als Lehrkraft in der Lage sind, digitale Werkzeuge sinnvoll und authentisch einzusetzen. Dazu liefert Ihnen der Band zahlreiche hilfreiche Praxisbeispiele zur Veranschaulichung. Inhaltliche Schwerpunkte: Digitalisierung, Medienkompetenz, Schulentwicklung, Unterrichtsentwicklung, Medienentwicklungsplan, Medienkonzept.
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54 schnelle Konzentrations-Spiele für den Anfangsunterricht
Konzentration, Merkfähigkeit und Logik – mit der Spiele-Kartei für den fächerübergreifenden Unterricht haben Sie einen Fundus zur Hand, auf den Sie einfach und schnell zurückgreifen können, wenn die Konzentration Ihrer Erstklässler nachlässt. Schließlich gehören Lernen, Spielen und Bewegung im Anfangsunterricht einfach zusammen. Alle Spiele sind leicht verständlich. Sie brauchen kaum Vorbereitungszeit und entweder gar kein oder ganz alltägliches Material, das in jedem Klassenraum vorhanden ist. Beim Spielen haben die Kinder nicht nur Spaß im Unterricht, sondern trainieren gleichzeitig ihre Wahrnehmung, ihre Merkfähigkeit und die Motorik.
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Escape-Rooms und Breakouts in der Grundschule
Escape-Rooms, auch Escape-Games oder Breakouts genannt, liegen im Trend – ob live in einem echten Raum, in Form von Brettspielen und Rätselbüchern oder virtuell am Computer. Bei diesem Spielprinzip gilt es, allein oder als Gruppe eine Reihe von Rätseln zu lösen, um in einer vorgegebenen Zeit aus einem verschlossenen Raum zu entkommen. Auch in die Grundschule hat das Thema mit den sogenannten EduBreakouts bereits Einzug gehalten: Sie bieten Abwechslung vom Lernalltag, fordern die Kinder heraus, schweißen zusammen und machen Spaß! Mit diesem E-Book können Sie schnell und einfach eigene Escape-Rooms erstellen und in der Grundschule einsetzen. Schritt für Schritt erfahren Sie, wie Sie ein Escape-Game vorbereiten und durchführen – auch ohne Vorkenntnisse und mit wenig Zeit- und Materialaufwand. Sie erhalten Ideen für Themen und Geschichten und viele praktische Beispiele und Tipps zum Erstellen eigener Rätsel. Außerdem enthält das E-Book zwei kurze Beispiel-Breakouts, die Sie direkt einsetzen, ausprobieren und beliebig anpassen können. Praktische Hilfen wie eine Urkunde, eine Checkliste, Internetlinks sowie Rätselvorlagen zum kostenlosen Download runden das Material ab.
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Differenzierte Dilemmageschichten Klasse 1-4
Empathiefähigkeit stärken: Bemerken Sie als Lehrkraft in der Grundschule ein starkes Gefälle, was die Empathiefähigkeit Ihrer Schüler*innen betrifft? Und fragen Sie sich, wie Sie eine solche heterogene Gruppe dazu befähigen sollen, ein moralisch akzeptables Verhalten einzuüben und in der Schule ein soziales Miteinander zu leben? Die Dilemmageschichten dieses Bandes helfen Ihnen dabei! Was für ein Dilemma! Der Band liefert Ihnen 40 Dilemmageschichten für den direkten Einsatz im Unterricht in Fach Deutsch, Ethik oder Religion. Sie alle enden offen mit einem sozialen oder moralisch-ethisch-sozialen Problem, was dadurch gekennzeichnet ist, dass zwei widersprüchliche Bedürfnisse aufeinander treffen. Soziale Kompetenzen trainieren: Die Kinder setzen sich intensiv mit den leicht lesbaren und kurzweiligen Geschichten auseinander und bekommen dabei Frustrationstoleranz, Respekt und Problemlösefähigkeiten vermittelt. Daneben werden auch Kompetenzen aus den Bereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören trainiert. Der Band enthält: 40 Dilemmageschichten mit kindgerechter Bebilderung | Auftragskarten für die Reflexion | Bildkarten zur einfachen Diskussionsführung. Inhaltliche Schwerpunkte: Differenzierung | Problemorientierung | entdeckendes Lernen | Unterrichtseinstieg | Vertretungsstunden | Referendar
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