Unterrichtsmaterialien Erdkunde
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1707 Materialien
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Der verwundete Planet I + IIÜber Millionen Jahre wurde die Entwicklung der Erde durch die Natur bestimmt. Heute bestimmt der Mensch die Entwicklung der Natur, doch nicht zu ihrem Vorteil. Der Film zeigt die Veränderung der Lebensbedingungen und die damit einhergehenden Klimaveränderungen und Umweltverschmutzungen seit der industriellen Revolution. Wirtschaftliche und soziale Verhältnisse haben sich verändert, der Energiebedarf hat sich erhöht. Dies führte zu einem vermehrten Abbau fossiler Brennstoffe und Nutzung der Kernenergie. Luft, Atmosphäre, Boden und Meere werden verschmutzt. Auch das Problem des Bevölkerungswachstums wird dargestellt. Zusatzmaterial: 28 Bilder Sprechertexte (de, en, tr); 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 2 Farbfolien; Testaufgaben; 5 Interaktive Arbeitsblätter; Glossar; 7 S. Ergänzendes Material; Internet-Links.
Meere
7-13. Klasse
SekundarstufeMeere7-13. KlasseSekundarstufeTesten kostet nichts
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Yaralı Gezegen 1 + 2Über Millionen Jahre wurde die Entwicklung der Erde durch die Natur bestimmt. Heute bestimmt der Mensch die Entwicklung der Natur, doch nicht zu ihrem Vorteil. Der Film zeigt die Veränderung der Lebensbedingungen und die damit einhergehenden Klimaveränderungen und Umweltverschmutzungen seit der industriellen Revolution. Wirtschaftliche und soziale Verhältnisse haben sich verändert, der Energiebedarf hat sich erhöht. Dies führte zu einem vermehrten Abbau fossiler Brennstoffe und Nutzung der Kernenergie. Luft, Atmosphäre, Boden und Meere werden verschmutzt. Auch das Problem des Bevölkerungswachstums wird dargestellt. Zusatzmaterial: 28 Bilder Sprechertexte (de, en, tr); 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 2 Farbfolien; Testaufgaben; 5 Interaktive Arbeitsblätter; Glossar; 7 S. Ergänzendes Material; Internet-Links.
Meere7-13. KlasseSekundarstufeMeere7-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
NaturräumeAnhand der vorliegenden Materialien erweitern die Schülerinnen und Schüler selbstständig ihr Wissen zu den Naturräumen. Sie befassen sich dabei mit den Klimazonen, mit den Weltmeeren, mit Naturdenkmälern und UNESCO-Welterben sowie mit den höchsten Bergen der Erde.
Naturräume5-7. KlasseSekundarstufe 1
11 SeitenNaturräume5-7. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Lage Thüringens; Lage Thüringens (Lösung); Wappen (1); Wappen (2); Wappen (1 & 2 Lösung); Wappen (1 & 2 Lösung); Handelsstraße Via Regia; Handelsstraße Via Regia (Lösung); Erfurts Geschichte; Erfurts Geschichte (Lösung); Naturräume; Naturräume (Lösung); Thüringer Becken; Thüringer Becken (Lösung); Naturräume; Naturräume (Lösung); Klima; Klima (Lösung); Thüringens Geschichte; Thüringens Geschichte (Lösung); Wirtschaft – Hauptindustriezweige; Wirtschaft – Hauptindustriezweige (Lösung); Wirtschaft – Regionale Verteilung; Wirtschaft – Regionale Verteilung (Lösung)
Naturräume7-10. KlasseSekundarstufe 124 SeitenNaturräume7-10. KlasseSekundarstufe 124 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Naturräume der ErdeMit der Reihe „Lernen an Stationen“ trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Erdkunde für die Klassen 5/6 ab.
Naturräume5-6. KlasseSekundarstufe 110 SeitenNaturräume5-6. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Naturräume der ErdeAnhand der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu den Naturräumen der Erde. Sie befassen sich dabei u.a. selbstständig mit den Klimazonen, mit der Wüste sowie mit dem Regenwald.
Naturräume5-6. KlasseFörderschule / Inklusion11 SeitenNaturräume5-6. KlasseFörderschule / Inklusion11 Seiten
Einheit
Test 17: Naturräume AfrikasTest 17: Naturräume Afrikas
Naturräume7-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteNaturräume7-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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