Unterrichtsmaterialien Erdkunde
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Einheit
EinführungIn diesem Vorschlag für eine mündliche Prüfung liegt der Fokus auf der Entwicklung des Braunkohlentagebaus im Geiseltal. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die bergbauliche Entwicklung bis 1980, den Einfluss auf Landschaft und Wirtschaft. Mit dem Kartenmaterial werden die unterschiedlichen Zeitebenen und somit der Strukturwandel deutlich. Die zeitliche Abfolge der Ereignisse wird in einem Material abgebildet, damit ein schneller Zugriff für die Lernenden möglich ist.
Strukturwandel
11-13. Klasse
Gymnasium
5 SeitenStrukturwandel11-13. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
ErwartungshorizonteIn diesem Vorschlag für eine mündliche Prüfung liegt der Fokus auf der Entwicklung des Braunkohlentagebaus im Geiseltal. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die bergbauliche Entwicklung bis 1980, den Einfluss auf Landschaft und Wirtschaft. Mit dem Kartenmaterial werden die unterschiedlichen Zeitebenen und somit der Strukturwandel deutlich. Die zeitliche Abfolge der Ereignisse wird in einem Material abgebildet, damit ein schneller Zugriff für die Lernenden möglich ist.
Strukturwandel11-13. KlasseGymnasium5 SeitenStrukturwandel11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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EinführungDie vorliegende Geographieklausur befasst sich mit dem Strukturwandel im Geiseltal. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die bergbauliche Entwicklung bis 1980, den Einfluss auf Landschaft und Wirtschaft sowie die fortlaufende Entwicklung bis heute. Abschließend bewerten sie kritisch die Zukunftsfähigkeit der Region, einschließlich der Sanierungsmaßnahmen und der Diversifizierung der Wirtschaftsstruktur.
Strukturwandel11-13. KlasseGymnasium6 SeitenStrukturwandel11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
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Weiterführende Aufgabe A: Nationale KlimapolitikDie SuS beschäftigen sich mit den Verpflichtungen Deutschlands durch das Kyoto-Protokoll und den umweltpolitischen Maßnahmen auf nationaler Ebene, indem sie Maßnahmen zum Klimaschutz kennenlernen und in Tabellen gegenüberstellen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Zukunftsperspektiven für Afrika: Ideen für den UnterrichtDie Lernenden richten die Aufmerksamkeit auf Afrikas Zukunftsaussichten. Sie können einige wichtige (interne wie externe) Faktoren für die Entwicklung Afrikas benennen. Allgemeinde Vorschläge für konkrete Unterrichtseinheiten werden zum selbst verantworteten politischen Aufbruch in Afrika, Afrika auf der internationalen Agenda und dem eigenen Interesse der Lernenden an Afrika vorgestellt.
Afrika7-13. KlasseGesamtschule6 SeitenAfrika7-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Basisaufgabe B: Ursachen und VerursacherDie SuS beschäftigen sich mit den Ursachen des Klimawandels und den daraus folgenden Handlungsempfehlungen des IPCC, um eine weitere Erwärmung aufgehalten werden kann. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Subventionen7-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenSubventionen7-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Klimaschutz - Interessen und Positionen - ProjektvorschlagDie SuS planen und organisieren in einer Einheit von sieben Unterrichtsstunden ein Videoprojekt zu Interessen und Positionen zum Klimaschutz. In Gruppen recherchieren sie zu unterschiedlichen Themen und entwickeln eine Drehkonzept. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Erdkunde7-13. KlasseSekundarstufe43 SeitenErdkunde7-13. KlasseSekundarstufe43 Seiten
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