Unterrichtsmaterialien Nachhaltige Stadtentwicklung: Ganze Werke Seite 2/2
44 MaterialienIn über 44 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Erdkunde
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Gesamtwerk
Räumliche Konflikte
Im östlichen Mittelmeerraum zwischen Zypern, Ägypten, Israel und dem Libanon wurden umfangreiche Erdgasvorkommen entdeckt. Nach US-Schätzungen lagern dort rund 3,5 Billionen Kubikmeter Erdgas. Zwischen den Anrainerstaaten könnte es hinsichtlich der Förderung der entdeckten Vorkommen zu Konflikten kommen. Beispielsweise beansprucht die Türkei schon jetzt Erdgasfelder vor der Küste Zyperns. Sie begründet ihren Anspruch durch die Zugehörigkeit der Seegebiete zum eigenen Kontinentalsockel. Der Konflikt um Ressourcen zwischen der Türkei und Zypern ist nur ein Beispiel für einen räumlichen Konflikt. Diese sind auf allen Maßstabsebenen zu finden, auf der lokalen (z.B. Standortkonflikte) ebenso wie auf der regionalen (z.B. Raumordnungsfragen), nationalen und globalen Ebene (z.B. Grenzkonflikte). Sie bieten daher zahlreiche Anknüpfungspunkte für den Geographieunterricht. Auch in den Unterrichtsbeispielen dieser Ausgabe werden räumliche Konflikte auf den verschiedenen Maßstabsebenen thematisiert: Grenzkonflikte in Europa, Tourismuskonflikte an den Beispielen Neuseeland und Kirgisistan, Standortkonflikte an den Beispielen Hochwasser an der Unteren Saale und Teeanbau in Kenia. Zudem beurteilen die Schülerinnen und Schüler mit den Materialien im Materialpaket die Rodung des Hambacher Waldes als Raumnutzungskonflikt. Das Themenfeld „Räumliche Konflikte“ kann das Schülerinteresse fördern und einen Beitrag für die Entwicklung raumverantwortlichen Handelns leisten.
Gesamtwerk
Metropolen
Metropolen gelten als Lebensraum der Zukunft aufgrund ihrer herausragenden funktionalen Bedeutung. Von Metropolen gehen politische, kulturelle, wirtschaftliche und gesellschaftliche Veränderungen aus, die Impulse für weltweite Entwicklungen setzen. Aber sie stehen aktuell selbst vor Herausforderungen. Enormes Städtewachstum, globale Erwärmung, Globalisierung, Digitalisierung, begrenzte Ressourcen und steigende Emissionen veranlassen die Städte dazu, neue Wege zu gehen und Strategien für die Zukunft zu erarbeiten. Die Beiträge thematisieren, wie Metropolen mit den sich wandelnden Anforderungen umgehen: Singapur beispielsweise ist auf dem Weg zu einer Smart City, Ho Chi Minh City steht vor den Herausforderungen einer nachhaltigen Stadtentwicklung. Die Probleme metropolen Wachstums werden am Beispiel Toronto aufgezeigt. Die Materialien sind als Stationenkarten im Materialpaket enthalten. Bewusst werden außereuropäische Metropolen in den Blick genommen, da hier die Dynamik des Städtewachstums am größten ist.
Gesamtwerk
Zukunftsfähige Entwicklung durch Förderung der Elektromobilität in China?
Dieser Klausurvorschlag behandelt die sozioökonomische Entwicklung der Volksrepublik China. Auf Grundlage zahlreicher Daten und Karten erläutern die Schüler die Entwicklung und Struktur des chinesischen Automobilmarktes und dessen Auswirkungen auf die chinesische Gesellschaft.
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Gesamtwerk
Die Stadtregion
„Die Region ist die Stadt“ – dieser Titel einer Fachtagung steht programmatisch für ein neues Verständnis der Stadt, die sich längst nur noch in ihrer stadtregionalen Dimension verstehen lässt, weil der Aktionsradius des Menschen längst regional ist und die öffentliche Infrastruktur und die Daseinsvorsorge über Verwaltungsgrenzen hinweg funktionieren müssen. In diesem Lehrbuch werden erstmals die stadtregionalen Zusammenhänge in den Mittelpunkt gestellt. Stadtregionale Organisations- und Managementformen, Raumplanung, Mobilität, grüne Infrastrukturen sowie aktuelle Fragen zur Demografie, zum Klimaschutz und zur Resilienz der Stadtregionen sind die wesentlichen Themen des Bandes, wobei auch stets die historischen Hintergründe und die langen Linien der stadtregionalen Entwicklung aufgezeigt werden.
Gesamtwerk
Medellín - Drogenhauptstadt für immer oder nachhaltige Stadtentwicklung? (Klassen 8/9), Stand 09/2018
Medellín, zweitgrößte Stadt Kolumbiens, wurde international bekannt durch Pablo Escobar und sein Medellín-Kartell, das in den 1980er- und 1990er-Jahren größter Akteur im weltweiten Kokainhandel war. Während Schulbücher meist zum Thema der lateinamerikanischen Stadt Probleme wie Straßenkinder oder die Zuwanderung in Elendsquartiere in den Vordergrund rücken, soll die vorliegende Unterrichtseinheit den SuS einen neuen Blickwinkel auf eine südamerikanische Metropole eröffnen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Handbuch Stadtkonzepte
Gegenwärtig existieren zahlreiche Konzepte, Begriffe bzw. Label, die aktuelle Entwicklungen und Trends der Stadtentwicklung diagnostizieren. In diesem Handbuch werden die derzeit gängigen Stadtkonzepte systematisch expliziert und verständlich dargestellt. Das Handbuch gibt einen umfassenden Überblick über die aktuelle Diskussion zum Thema Stadt in der Wissenschaft, im Städtebau und in der Planung sowie in Wirtschaft und Politik.
Gesamtwerk
Kolumbien - ein Land im Spiegel unterschiedlicher Rankings (PDF, Word, Farbfolienvorlage, PowerPoint)
Dieser Beitrag bietet Ihren Schülern die Möglichkeit mit selbst ausgewählten Indikatoren einen eigenen Glücksindex zu erarbeiten und das Land so einzuschätzen. Nach dieser Einheit werden Ihre Schüler in der Lage sein den Aufbau und die Aussagekraft solcher Rankings zu verstehen, differenziert zu beurteilen und ihre eigene Meinung zu vertreten. Angesichts großer Armut, Diskriminierung sowie Segregationsprozessen setzt sich Ihre Klasse mit unterschiedlichsten Handlungsmöglichkeiten des Staates auseinander - womit diese Einheit zusätzlich einen Beitrag zur Werteerziehung leistet.
Gesamtwerk
Landschaftsökologie
Umweltprobleme nehmen kontinuierlich zu und werden komplexer! Die Landschaftsökologie beleuchtet die vielschichtige Problematik und zeigt Lösungen auf. Der integrative Ansatz in der Landschaftsökologie gewinnt vor dem Hintergrund zahlreicher und komplexer Umweltprobleme immer mehr an Bedeutung. Dieses Lehrbuch liefert einen umfassenden Überblick über die Entwicklung der landschaftsökologischen Ansätze und Methoden. Die Landschaftsökologie als interdisziplinäres Forschungsfeld ist vielschichtig und nach vielen Seiten offen. Die 5. Auflage des Lehrbuchklassikers wurde komplett neu bearbeitet und orientiert sich am state of the art. Es gibt sowohl eine europäische und nordamerikanische Landschaftsökologie als auch eine eher geographisch-raumforscherisch und eine biogeographisch-biologisch ausgerichtete Landschaftsökologie. Dieser konzeptionellen Vielfalt entspricht die Zentrierung auf die Begriffe Ökologie und Ökosystem, die im Mittelpunkt aller Kapitel stehen. Forschungsbeispiele aus verschiedenen Bereichen spannen den Bogen zur Praxis. Die Landschaftsökologie ist ein gleichermaßen hochaktuelles wie spannendes Thema, das für Studierende vieler Fachrichtungen das Bewusstsein für den nachhaltigen und bewussten Umgang mit der Landschaft schärft und den Blick über den Tellerrand öffnet.
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Verstädterung
Metropolen sind Großstädte, die das politische, soziale und wirtschaftliche Zentrum eines Landes bilden. Der Film zeigt die Entstehung von Metropolen sowie ganz allgemein den Prozess der Verstädterung und stellt die Ursachen für den Prozess der Landflucht dar. Die Auswirkungen, die ein zu schnelles Wachstum einer Stadt für die Umwelt, die Bewohner und die Stadtentwicklung haben kann und welche Unterschiede sich im Wachstum einer Stadt in einem hochentwickelten Industriestaat im Vergleich zu einem Entwicklungsland ergeben, wird anhand von Filmsequenzen gezeigt. Zusatzmaterial: 69 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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Mensch und Umwelt
Das Zusammenspiel von Mensch und Umwelt ist der Kern von Geographieunterricht. Natur- und humanwissenschaftliche Inhalte finden in ihrer Verschränkung in allen Klassenstufen Berücksichtigung. Die vorliegende Ausgabe widmet sich diesen Fragenkreisen und unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, aktiv an der Analyse und Bewertung von Veränderungen auf der Welt teilzuhaben. Ausgewählte Beispiele widmen sich im Rahmen der Themenbeiträge konkret den Wechselwirkungen zwischen natürlichen und anthropogenen Systemen sowie der Frage, wie sich der Mensch die natürlichen Rahmenbedingungen zu Nutze macht, sie gestaltet, verändert, gefährdet und auch zerstört. Geht Las Vegas zum Beispiel das Wasser aus, wenn dem Colorado River immer mehr davon entzogen wird? Welche Möglichkeiten bieten Wasserrecycling und der Bau neuer Zulieferwege? Wie beeinflusst der Anbau so genannter Flex Crops die Ökosysteme Brasiliens? Können Biokraftstoffe wirklich als umweltfreundliche Alternative angesehen werden? Fragen, die auch vor dem Hintergrund einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung entscheidende Aspekte ansprechen. Aus dem Inhalt: Flex Crops ? Agrarboom mit Folgen Auswirkungen der Soja- und Zuckerrohrproduktion auf die Ökosysteme Brasiliens Geht Las Vegas das Wasser aus? Das Mensch-Umwelt-System der Spielerstadt in der Wüste Geothermie Prozesse in der Lithosphäre analysieren und das System Erde besser verstehen Die Fukushima-Katastrophe Auswirkungen auf das marine System Nordpazifik Das Materialpaket zum Heft enthält: Materialheft mit 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen 5 Folien
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Vereinigte Arabische Emirate
Abu Dhabi ist die Hauptstadt der Vereinigten Arabischen Emirate. Diese bestehen aus sieben Emiraten. Die Vereinigten Arabischen Emirate sind ein Land, in dem Gegensätze kaum größer sein können: Reichtum durch Erdöl, Verschwendung von Erdöl und zugleich Ausrichtung auf eine Zukunft nach dem Erdöl. Der Film beschreibt, wie aus einem bescheidenen Wandervolk milliardenschwere Investoren wurden. Dokumentiert wird die Energieverschwendung, die aus dem großen Reichtum entsteht und die die Emirati Projekte verwirklichen lassen, wie z. B. eine Skihalle über einem Einkaufszentrum. Doch es wird auch aufgezeigt, dass es einen Sinneswandel gibt. Das Vorzeigeobjekt heißt Masdar City. Gegeben werden Einblicke in eine Stadt vor den Toren Abu Dhabis, die ausschließlich mit erneuerbaren Energien betrieben wird. Studenten des Masdar Institute of Science and Technology führen hier ein nachhaltiges Leben. Hier wird die Verschmelzung neuer Technologien und traditioneller Möglichkeiten, Energie zu sparen aufgezeigt. Dies beginnt bei einer riesigen Fotovoltaik-Anlage, geht über traditionelle Bauweisen bis hin zu Elektroautos und Lebensmitteln aus nachhaltigem Anbau. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 5 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Gesamtwerk
Klimatologie
Wie entsteht und wirkt das Klima? Dieser UTB-Band in der Reihe Grundriss Allgemeine Geographie führt leicht verständlich und übersichtlich in die Klimatologie ein. Ausgehend von den Grundbegriffen der Disziplin werden Gestalt, Aufbau und Bewegungsformen der Erde beschrieben. Anschließend wird auf die Atmosphäre, den Luftdruck und die Temperatur eingegangen. Auch der Energiehaushalt und die klimatische Wirkung des Wassers sowie die Luftbewegungen werden erklärt. Studierende erfahren darüber hinaus, welches die wichtigsten Klimatypen und Klimaklassifikationen sind, erhalten eine Einführung in die Themen Bio- und Geländeklima sowie Stadtklima. Außerdem werden die in der Öffentlichkeit diskutierten Probleme des Treibhauseffekts und des Ozonlochs behandelt.
Gesamtwerk
Geographie verstehen
Kompass fürs Geographie-Studium. Wer beim Geographiestudium nicht in der Masse der Fakten untergehen will, braucht gesichertes Orientierungswissen über die Leitprinzipien und spezifischen Perspektiven des Fachs. Dieses aus Lehrveranstaltungen hervorgegangene Buch vermittelt das Fundament, um Geographie als Wissenschaft zu verstehen. Besonderes Augenmerk wird auf Kernthemen gerichtet, anhand derer jeweils neue Forschungsansätze in der Geographie entwickelt wurden. Die Verfasser zeigen, wie Physische und Humangeographie zusammengehören und gemeinsamen Erkenntnisinteressen folgen. Sie vermitteln: Geography matters! Umfangreiches Online-Material hilft bei der Vertiefung der Erkenntnisse, die aus diesem Lotsenbuch neuen Typs gewonnen werden können.
Gesamtwerk
Einführung in die Stadtökologie
Was ist Stadtökologie? Was wissen wir über die Natur in der Stadt, und wie lassen sich Städte ökologisch gliedern? Welche Rolle spielen Klima, Wasserhaushalt und Boden im urbanen Raum? Welche Pflanzen und Tiere haben sich besonders gut an das Stadtleben angepasst? Wie greifen Stadtbewohner gewollt oder ungewollt in die natürlichen Wechselbeziehungen ein? Welche Bedeutung kommt der Stadtplanung zu und mit welchen Herausforderungen des globalen Wandels müssen Städte zunehmend umgehen? Diese und andere Grundfragen des urbanen Mensch- Umwelt-Systems werden vom Autor ausführlich und anschaulich erläutert. Merksätze in der Randspalte fassen die wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse prägnant zusammen, zahlreiche Abbildungen und Tabellen illustrieren die Sachverhalte und erleichtern das Verständnis. Ein Verweissystem mit umfangreichem Literatur- und Stichwortverzeichnis ermöglicht die weitere Vertiefung und das schnelle Auffinden von Informationen.
Gesamtwerk
Planet Erde
Unser Planet hat eine lange, faszinierende Geschichte. Doch in kürzester Zeit hat der Mensch enormen Einfluss genommen. Seit 12.000 Jahren überformt er intensiv die naturgegebene Landschaft und schafft so eine eigene Kulturlandschaft. Gegenwärtig sehen wir uns mit globalen Herausforderungen konfrontiert: Klimawandel, Rohstoffknappheit, Naturereignisse, Bevölkerungsexplosion. Die Menschheit strapaziert die Grenzen der Nutzung in vielen Bereichen sehr stark. Die Einzelperson spürt wenig von den aktuellen Entwicklungen. Die Faszination, aber auch die Bedrohung unseres Planeten an die Schüler zu vermitteln, ist Chance und Herausforderung zugleich im Geographieunterricht. Die Heftbeiträge thematisieren deswegen Aspekte der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Erde.
Aus dem Inhalt:
Die Geburt der Erde: Erd- und Mondentstehung, Landschaftsevolution, Lebensentwicklung
Der Mensch stammt vom Affen ab ...?
Eine Welt – eine ungleiche Welt: Soziale Disparitäten auf unserer Erde
Die Welt als Stadt – Städtisches Leben der Zukunft
Gesamtwerk
Asiens Riesen – Indien & China
Asiens Riesen erleben in den letzten Jahren den Wiederaufstieg zur Wirtschaftsmacht. Der Einfluss von Unternehmen aus Indien und China wächst stetig – auch im Westen. Dabei stehen die Boom-Staaten gerade erst am Anfang. Das über Zeitungen, dem Fernseher oder dem Internet vermittelte Informationspuzzle erzeugt verstärkt ein Bild des globalen Wandels. In diesem Bild nehmen China und Indien zunehmend zentrale und mächtige Positionen ein, während Europa und selbst die USA neu positioniert werden und im 21. Jahrhundert tendenziell an globaler Vormachtstellung zu verlieren scheinen. Die Beiträge des Heftes beleuchten die aktuellen und die für die kommenden Jahrzehnte zu erwartenden Entwicklungen in den beiden großen asiatischen Staaten.
Aus dem Inhalt:
Alternde Riesen: China und Indien und die (prognostizierten) Folgen der Bevölkerungsentwicklung
Hightech-Ansätze in China und Indien: Entwicklungstrends und Chancen
Megacities in Indien und China
Fahren China und Indien dem Rest der Welt davon? – Die chinesische und indische Automobilindustrie als Wachstumsmärkte des 21. Jahrhunderts
Gesamtwerk
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Das eigene Handeln hat Konsequenzen – für mich und für andere. Diese Erkenntnis und das Bewusstmachen von Risiken und Chancen dieser Konsequenzen sind eine Grundvoraussetzung im Konzept der Nachhaltigkeit. Bildung für nachhaltige Entwicklung versucht den Schülern genau das zu vermitteln. Mit der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung (2005 – 2014)" haben sich die Staaten der UN verpflichtet, dieses Konzept zu stärken – vom Kindergarten, Schule, beruflicher Ausbildung, Universität über Forschungsinstitute bis zum informellen Lernen außerhalb von Bildungseinrichtungen. Die Geographie wird oft als Kernfach der Bildung für nachhaltige Entwicklung genannt. Wie aber ist dieser Enge Bezug begründet und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für den Geographieunterricht? Hier setzt das Themenheft an und zeigt auf, wie der Geographieunterricht die Anliegen der nachhaltigen Entwicklung einbeziehen und berücksichtigen kann. Das Ziel ist es, Themen für die Umsetzung nachhaltiger Grundsätze auzuzeigen, Kompetenzen zu erwerben und Handlungsfolgen für die Schüler abzuleiten.
Aus dem Inhalt:
Mehr aus weniger und weniger ist mehr! – Durch nachhaltige Rohstoffnutzung verliert der ökologische Rucksack an Gewicht
Nachhaltige Stadtentwicklung in Deutschland: Die Städte der Welt-Dekade – Raumbeispiele für BNE
Ökologie vs. Ökonomie? – Der Nachhaltigkeit von Betrieben auf der Spur
Grüne Investitionen!? – Untersuchungen des Beitrags zu einer nachhaltigen Entwicklung
Gesamtwerk
Stadtökologie
Im Zeichen von zunehmender Urbanisierung und Klimawandel wächst der Informationsbedarf im Bereich nachhaltiger und ökologischer Planung in urbanen Räumen. Dem trägt diese aktuelle Einführung ins Ökosystem Stadt Rechnung. Die Autoren sind einschlägig ausgewiesen und haben langjährige Erfahrung in Forschung und Lehre.
Gesamtwerk
Verkehrsgeographie
Das vorliegende Lehrbuch führt in die wesentlichen Teilgebiete der Verkehrsgeographie ein. Es behandelt Verkehrssektoren (Straße, Schiene,Wasserweg usw.) sowie Verkehrsräume, Personenmobilität und Gütertransport in Verdichtungsräumen, im ländlichen Raum sowie auf den überregionalen Verkehrskorridoren. Vor dem Hintergrund des gesellschaftlichen und ökonomischen Strukturwandels findet auch das Problem einer nachhaltigen Entwicklung von Mobilität und Verkehr Berücksichtigung. Neben den Verkehrsträgern, Infrastrukturnetzen und Transportsystemen werden die räumlich-institutionellen und politischen Randbedingungen der Organisation von Mobilität betrachtet. Das auf den aktuellen Forschungsstand abgestimmte Buch ist insbesondere für den Einsatz in Hochschule, Bildung und Unterricht gedacht und folgt damit dem Konzept der bisher erschienenen Bände der Reihe Grundriss Allgemeine Geographie.
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