Unterrichtsmaterialien Englisch: RAABE
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Einheit
"I know the feeling!" - Wortschatz zu den Themen "Gefühle" und "Beziehungen" erweiternDie SuS erweitern ihren Wortschatz zum Thema Gefühle und wenden diesen an. Sie schulen ihre kommunikative Kompetenz durch Diskussionen und Spiele. Ebenfalls reflektieren sie über den Ausdruck von Gefühlen hinsichtlich kultureller Unterschiede. Anschließend interpretieren sie lyrische Texte.
Themenspezifischer Wortschatz
9-10. Klasse
Mittelschule
14 SeitenThemenspezifischer Wortschatz9-10. KlasseMittelschule14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Liz and Lars at school – die Wortschätze zu den Themen „Schulfächer“ und „Stundenplan“ wiederholenM4 Let’s go to school with Liz and Lars!
Themenspezifischer Wortschatz3-4. KlasseGrundschule1 SeiteThemenspezifischer Wortschatz3-4. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
The film "La La Land"Damien Chazelle gelang mit seinem Musical "La La Land" ein Superhit, welcher auch bei der Oscar-Verleihung ganz groß abräumte. Im Mittelpunkt stehen ein talentierter Jazzpianist und eine angehende Schauspielerin, die beide Erfolg im hart umkämpften Feld der Unterhaltungsbranche suchen. Die Handlung im Spannungsfeld zwischen großer Liebe und beruflichem Erfolg wird sicherlich auch Ihre Schülerinnen und Schüler in ihren Bann ziehen. Die Lernenden schauen sich auf der interaktiven Website, Genially, Filmszenen an und erwerben Hintergrund-informationen. Daraufhin bearbeiten sie kreative Aufgaben, die auch fächerübergreifend, beispielsweise mit dem Fach Musik, eingesetzt werden können.
Liebe7-10. KlasseGesamtschule12 SeitenLiebe7-10. KlasseGesamtschule12 Seiten
Einheit
New York – New YorkDie Schüler reduzieren einen Text aufs Wesentliche und markieren Schlüsselwörter.
New York8. KlasseRealschule3 SeitenNew York8. KlasseRealschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Topic 1: New York CityNach einer ersten Annäherung an das Thema ,,New York" lesen die SuS Walt Whitmans Gedicht ,,Give Me the Splendid Sun" und arbeiten Charakteristika der Stadt heraus. Anschließend schauen und analysieren sie Alessio Cuomo´s film poem ,,Ode to New York City". Sie lesen Ziate von Alastair Cook über film poetry, fasssen die zentralen Aspekte des Genres zusammen und analysieren inwiefern ,,Ode to New York City" die Kriterien erfüllt. Abschließend arbeiten die SuS mit der Webseite von Tom Barrance. Sie erweitern sie ihr Wissen zum Genre anhand und analysieren ein weiteres film poem.
New York11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenNew York11-13. KlasseBerufliche Schule7 Seiten
New York8-11. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
New York City and Lahore / Changez and the American (chapters 3–5)Approaching New York City and Lahore in context; New York and Lahore and the relationship between the US and Pakistan; Changez and the American – there’s more to the picture than meets the eye; Characterisation of a literary character; Useful phrases for writing a characterisation
New York11-13. KlasseGymnasium10 SeitenNew York11-13. KlasseGymnasium10 Seiten
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