Unterrichtsmaterialien Identität: Einheiten Seite 3/4
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Englisch
Gymnasium
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Einheit
Chimamanda Ngozi Adichie – The American Embassy: discussing postcolonial features in the short story
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Independent analysis of three important monuments of the German Empire
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Guided analysis of monuments using the Niederwalddenkmal as an example
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Analyses and Interpretations - Teil 4
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We’re Not the Indians You Had in Mind
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The "Western World" hit by terrorism - Teil 1
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Autobiographies - Selbst-Erzählung und Selbst-Darstellung in der Fremdsprache
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Mit Fotos von sich selbst erzählen
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Que(e)rying Shakespeare - Mit Sonett 18 und Jugendliteratur Heteronormativität reflektieren
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“I identify as queer” - Mit queer autobiographical narratives Identitätsentwürfe erkunden
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“Lads do football or boxing” - Sich mit Geschlechteridentitäten im Lehrwerk auseinandersetzen
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Being A. N. Other - Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben
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Das Orakel von Delphi: Bedeutung in der heutigen Zeit
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3
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The legacy of the Empire
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Cool Brothers - Exploring images of black masculinity
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Water Don’t Stop No Foot Work - Kulturellen Widerstand untersuchen
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Vollständige Abituraufgabe Niedersachen, erhöhtes Anforderungsniveau, 2012: Aufgabenstellung zur Textanalyse von Auszügen aus "Saluting the dot-spangled banner" von Philip Batty und "The Other Side of Us" von Therese-M. Caiter + Lösungen
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Abituraufgaben Baden-Württemberg 2012: Textaufgaben zu einem Ausschnitt aus "The Force of Circumstance" von Somerset Maugham und einem Ausschnitt aus "The Second Hut" von Doris Lessing + Lösungen.
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Abituraufgaben Baden-Württemberg 2012: Übersetzung + Aufgabenteil zu "The Force of Circumstance" and "The Second Hut" + Lösungen.
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“Most Canadians live in the woods, in huts and igloos …” - Stereotype über Kanada ermitteln und diskutieren
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