Einheit • Friedrich • von Marc-Philip Hermann-Cohen
“Lads do football or boxing” - Sich mit Geschlechteridentitäten im Lehrwerk auseinandersetzen
Methodische Hinweise für Englischunterricht zur Auseinandersetzung mit Geschlechteridentitäten im Lehrwerk am Beispiel des Films Billy Elliot. Die Seite präsentiert Forschungsergebnisse zu Geschlechterstereotypen in Englischlehrwerken und leitet zur praktischen Unterrichtsidee über.
Englisch, Deutsch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gestaltungskompetenz, Strategien zur Texterschließung, Argumentieren und Diskutieren, Filme, Leitfragen, English textbook, Geschlechtsbezogene Normierung, Mädchen- und Jungensport, Sport und Gender, Weblog, Genderkonstruktion, Hobbies, Freizeitgestaltung
7. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können Geschlechternormen und deren gesellschaftliche Konstruktion erkennen und kritisch reflektieren
Schüler können verschiedene Geschlechtsidentitäten und sexuelle Orientierungen verstehen und respektieren
Schüler können literarische Texte unter Genderaspekten analysieren und interpretieren
Schüler können ihre eigenen Geschlechtervorstellungen hinterfragen und alternative Perspektiven einnehmen